阅读下列材料，回答问题。

材料一：1649年1月30日，伦敦的清晨阴冷昏暗……众目睽睽之下刽子手手起斧落，砍下了国王的头颅……标志着十七世纪发生在英国资产阶级革命达到了高潮，革命改变了英国也改变了世界。

﹣﹣纪录片《世界历史》解说词

材料二：他被誉为“合众国之父”，但他不居功，不恋权，在第二届总统任期满后，拒绝出任第三届总统，开创了美国总统任期不得超过两届的先例，并成为传统。

﹣﹣摘自华东师大版《世界历史》九年级上册

材料三：“人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权；国家主权属于人民……：在法律面前人人平等；每个公民享有言论、出版、著述和信仰自由对产权是神圣不可侵犯的。”

﹣﹣摘自华东师大版《世界历史》九年级上册

材料四

（1）材料一的英国资产阶级革命颁布了什么文献？从而确立了英国的什么制度？

（2）材料中的“合众国之父”指的是谁？他对美国最大的贡献是什么？

（3）材料三中出自于什么文件？该文件是在什么事件中颁布的？

（4）材料三的图一、图二有何内在联系？图二的机器把人类带进了什么时代？

   材料解析题。

材料一：经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，为美国扫除了又一大障碍，为以后美国经济的迅速发展创造了必要的历史条件。

﹣﹣摘自华东师大版《世界历史》九年级上册

材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必须会承认，这种改变是封建君主制转变道路上的一步，不仅从经济观点来看是正确的，而从政治观点来看也是正确的。

﹣﹣列宁《关于纪念日》

材料三：（日本）在西方殖民者坚船利炮的威胁下，遗遇了巨大的生存危机，出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇……

﹣﹣摘编自《大国崛起》解说词

（1）材料一反映了美国的哪一次战争？并指出这场战争争论的焦点是什么？

（2）材料二描述了是哪一次改革？

（3）材料三中日本的这次“弃旧图新”是指哪一历史事件？

（4）材料一材料二、材料三的历史事件的共同作用是什么？

   阅读下列材料，回答问题。

材料一：1936年底罗斯福竞选连任总统时自豪地说：1932年他接受提名时，工厂关闭，市场鸦雀无声，银行危如累卵，车船空荡无人：1936年此时此刻，工厂机器齐奏乐章，市场一片繁荣，银行信用坚挺，车船满载客货往来奔驰。

﹣﹣摘自华东师大版《世界历史》九年级下册

材料二 科技革命给我们带来了进步和幸福，同时也使人类面临新的矛盾和挑战，甚至毁灭性的世界大战，而世界大战在客观上推动了科学技术的发展，许多科技成果在战后投入民用生产。

（1）材料一中1932年的现象反映了什么事件？该事件有什么特点？

（2）材料一中的罗斯福新政的核心内容是什么？“新”在什么地方？

（3）材料二中的第一次世界大战交战双方是哪两个军事集团？第二次世界大战真正达到世界规模的事件是什么？

（4）两次毁灭性的战争为我们留下了什么启示？