1.综合题- (共3题)
1.
工业化是近代以来世界历史发展的趋势,对人类的影响是全方位的、深远的。阅读材料,完成下列各题。
下面是九年级某位同学在学习第一、二次工业革命有关内容时制作的表格:
(1)根据表格,在ABCD处应填入恰当的文字。A B C D
(2)第一次工业革命中“让人类暴露在二氧化碳的污染下”的能源是什么?“第二次工业革命”中的“便利能源”是指什么?后者和前者相比,有什么优点?
(3)第二次工业革命中“将夜晚的街道变得彻夜通明”的科学家是谁?谁“使人类翱翔天空的理想变成了现实”?
(4)根据以上材料和所学知识,你认为在发展经济时应该注意些什么?
下面是九年级某位同学在学习第一、二次工业革命有关内容时制作的表格:
名称项目 | 开始时间 | 主要成果 | 主要标志 | 人类进入的时代 |
第一次工业革命 | 18世纪 60年代 | 珍妮机、__A__(瓦特) 轮船、火车。 | __B___ | “蒸汽时代” |
第二次工业革命 | 19世纪 70年代 | 电灯、电话、_C_(卡尔·本茨)飞机等。 | 以电力和内燃机的广泛使用为主要标志 | __D__ |
(1)根据表格,在ABCD处应填入恰当的文字。A B C D
(2)第一次工业革命中“让人类暴露在二氧化碳的污染下”的能源是什么?“第二次工业革命”中的“便利能源”是指什么?后者和前者相比,有什么优点?
(3)第二次工业革命中“将夜晚的街道变得彻夜通明”的科学家是谁?谁“使人类翱翔天空的理想变成了现实”?
(4)根据以上材料和所学知识,你认为在发展经济时应该注意些什么?
2.
阅读1861年俄国农奴制改革的主要内容,然后根据要求回答问题:
1861年农奴制改革内容摘录:
①自改革法令实施之日起,农民无条件获得人身自由,从此以后,他们成为政府的臣民,不再隶属于它们的主人。
②农民在获得人身自由的同时,还能获得其耕种的一半土地,另外一半归地主所有,而地主有权决定保留哪些地块。
③农民获得的土地必须向地主花钱“赎买”,土地赎金额由农民和地主协商确定。(农民向地主交出的赎金往往高出土地实际价格的2—3倍。)
④获得自由后的农民仍归地主控制的“村舍”管理。
根据要求回答问题:
(1)结合所学知识说明1861年俄国废除农奴制的必要性。
(2)有人画了这样一幅画(如图)被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人的脚面。

结合法令内容,说说农民为什么会有这样的举动?
(3)一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反应时说,“很多农民愁容满面并且低下了头……农民中怨声和叫喊越来越高……”。结合法令内容,说说很多农民为什么会“愁容满面”,有“怨生和叫喊声”?
(4)一位地主说:“解放法令颁布之后不久,当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪。”判断这位地主说的是否属实?请说明你判断的理由。(只判断而不说明理由不给分)
1861年农奴制改革内容摘录:
①自改革法令实施之日起,农民无条件获得人身自由,从此以后,他们成为政府的臣民,不再隶属于它们的主人。
②农民在获得人身自由的同时,还能获得其耕种的一半土地,另外一半归地主所有,而地主有权决定保留哪些地块。
③农民获得的土地必须向地主花钱“赎买”,土地赎金额由农民和地主协商确定。(农民向地主交出的赎金往往高出土地实际价格的2—3倍。)
④获得自由后的农民仍归地主控制的“村舍”管理。
根据要求回答问题:
(1)结合所学知识说明1861年俄国废除农奴制的必要性。
(2)有人画了这样一幅画(如图)被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人的脚面。

结合法令内容,说说农民为什么会有这样的举动?
(3)一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反应时说,“很多农民愁容满面并且低下了头……农民中怨声和叫喊越来越高……”。结合法令内容,说说很多农民为什么会“愁容满面”,有“怨生和叫喊声”?
(4)一位地主说:“解放法令颁布之后不久,当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪。”判断这位地主说的是否属实?请说明你判断的理由。(只判断而不说明理由不给分)
3.
历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史、再到理解历史的过程。根据下列要求,回答问题。
(1)根据提示,把下列历史事件填入相应的方框中。(注意:只填英文字母)历史事件:

(2)回顾英、美、法资产阶级革命历程,完成下面表格。
(3)英、美、法资产阶级革命是一个有机整体,开启了早期资产阶级革命的新时代。说说英、美、法资产阶级革命有哪些相同点?
(1)根据提示,把下列历史事件填入相应的方框中。(注意:只填英文字母)历史事件:
A.新航路的开辟 | B.文艺复兴运动 | C.亚历山大东征 | D.殖民地独立运动 |

(2)回顾英、美、法资产阶级革命历程,完成下面表格。
国家 | 革命任务 | 颁布文献 | 政治体制 |
英国 | 推翻封建君主专制 | ① | ② |
美国 | ③ | 《独立宣言》 | 总统共和制 |
法国 | 推翻封建君主专制 | ④ | 民主共和制 |
(3)英、美、法资产阶级革命是一个有机整体,开启了早期资产阶级革命的新时代。说说英、美、法资产阶级革命有哪些相同点?
2.选择题- (共27题)
4.
一位与伯里克利同时代的人曾经自豪的说:“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”他这所以这样说,是因为当时雅典的
A.疆域辽阔 |
B.民主政治 |
C.经济繁荣 |
D.文化发达 |
6.
英国的小约翰·威尔斯在《1688年的全球史》中写道:1688年的最后两个月时间里,英格兰上演了一出光怪陆离的巴洛克式的戏剧,剧中的男主角是新国王,贵族们担任伴唱。“戏剧”结束后英国
A.颁布《权利法案》,宣告独立 |
B.颁布《权利法案》,确立了君主立宪制政体 |
C.颁布《人权宣言》,强调人生来平等 |
D.颁布《解放黑人奴隶宣言》,废除了黑人奴隶制度 |
7.
斯塔夫里阿诺斯写到:“马克思并未将自己限制在理论上和写作上。在他的一生中,为组织和鼓励工人,他将知识同各种尝试结合起来。”马克思的理论与实践是
A.发表《人民宪章》,领导宪章运动 |
B.吸取新思想,创立正义者同盟 |
C.发表《共产党宣言》,指导工人运动 |
D.创作《国际歌》,领导巴黎公社 |
9.
经济学家亚当·斯密认为:“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟,是人类历史上最伟大、最重要的两件事。”这两件事之所以“伟大”和“重要”,在于
①沟通了欧亚非美四洲
②为文艺复兴创造了经济条件
③证实了地球是球形的
④促进了欧洲资本主义的发展
①沟通了欧亚非美四洲
②为文艺复兴创造了经济条件
③证实了地球是球形的
④促进了欧洲资本主义的发展
A.①② |
B.①④ |
C.②③ |
D.③④ |
11.
伏尔泰说:“这无疑是我们地球上的头等大事,因为在这以前,地球的一半对另一半一直是一无所知,迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”这件“头等大事”所体现出来的世界意义是( )
A.给亚、非、拉美地区带来巨大的灾难和痛苦 |
B.巨额财富向欧洲,促进了欧洲资本主义发展 |
C.锻炼了欧洲人敢于冒险、拼搏、进取的精神 |
D.打破了世界各地相互隔绝和孤立发展的局面 |
12.
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件:“(这场运动)关心的是今世而不是来世;它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动()
A.追求人在现实生活中的幸福 |
B.大力宣传自由平等的思想 |
C.宣扬人有生存、自由的权利 |
D.主张私有财产神圣不可侵犯 |
13.
18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命,这三次革命的共同点不包括
A.都推翻了封建统治,处死了国王 |
B.都具有资产阶级革命的性质 |
C.都促进了资本主义的发展 |
D.都建立了资产阶级统治 |
14.
有学者这样评价近代英国:“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例,可以毫不夸张地说,英国开创了一个新的文明。”以下能够说明这一观点的有
①利用议会限制王权 ②最终确立了三权分立的共和政体
③机器生产成为工业生产的主要方式 ④创立了经典力学体系和进化论学说
①利用议会限制王权 ②最终确立了三权分立的共和政体
③机器生产成为工业生产的主要方式 ④创立了经典力学体系和进化论学说
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
15.
对下列杰出历史人物及其事迹的评价不正确的是( )
A.达•芬奇的《蒙娜丽莎》表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣 |
B.但丁创作长诗《神曲》,被誉为“由旧时代走向新时代的第一位诗人” |
C.美国独立后,华盛顿当选总统,他是美国历史上的第一位总统 |
D.拿破仑统治时期,法国大革命达到高潮 |
16.
(题文)合作探究是学习历史的有效方法之一。某班同学以分组的形式组织了一场“评价拿破仑对外战争”的讨论会,下面哪一组同学的观点较全面、辩证地评价了拿破仑的对外战争


A.甲组 | B.乙组 | C.丙组 | D.丁组 |
19.
在《拿破仑时代》中有这样一段话:“拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流,他的影响才能起作用。”其中所说的“潮流”指 ( )
A.建立封建君主专制统治 | B.巩固资产阶级政治制度和推动资本主义发展 |
C.对外征战,建立统一欧洲 | D.建立真正民主、自由的社会 |
20.
阅读下面《工业革命动力演进示意图》,从中可以得出蒸汽机的作用是( )

①用机械力取代了自然力,把人类带入“蒸汽时代” ②标志着工业革命的完成 ③为汽船、火车的发明提供了动力,促进了交通运输业的革新 ④确立起西方先进,东方落后的格局 ⑤出现了机器大生产,提高了生产效率

①用机械力取代了自然力,把人类带入“蒸汽时代” ②标志着工业革命的完成 ③为汽船、火车的发明提供了动力,促进了交通运输业的革新 ④确立起西方先进,东方落后的格局 ⑤出现了机器大生产,提高了生产效率
A.①②③④ | B.③④⑤ |
C.①③⑤ | D.①②④⑤ |
23.
1862年8月22日,林肯给《纽约论坛报》编辑格瑞莱写信说:“……如果不解放一个奴隶就能保存联邦,我就一个不放;如果解放全部奴隶就能保存联邦,我就全部解放;如果解放一部分奴隶,不解放其他奴隶就能保存联邦,我也照办。”以上材料说明林肯在内战中的最高目标是
A.解放黑人奴隶 |
B.维护国家统一 |
C.发展美国经济 |
D.保存民主制度 |
24.
“我们有根据期望文明各国赶紧援助我们……可是这种期望竟然落空!不仅欧洲人,甚至美洲北部我们的兄弟们,在这场斗争中都……袖手旁观……为了驱逐西班牙人并且建立一个自由政府,我们所必须具备的是什么?显而易见的,这就是联合。”这封信的作者最有可能是
A.玻利瓦尔 | B.章西女王 | C.尼赫鲁 | D.华盛顿 |
25.
圈地运动为英国资本主义发展提供了原料和劳动力,极大的促进了资本主义的发展。从提供充足劳动力推动资本主义发展的角度,下列哪些事件与圈地运动相似
①美国独立战争
②法国大革命
③美国南北战争
④俄国1861年改革
①美国独立战争
②法国大革命
③美国南北战争
④俄国1861年改革
A.②④ |
B.①② |
C.③④ |
D.①③ |
27.
“雨后的葵花/静观的葵花/喷薄的花瓣在雨里/一寸心口藏在四滴水下/静观的葵花看死去/葵花,本是他遗失的耳朵/他的头堵在葵花花园/在太阳正中在光线垂直的土上……”此诗歌中横线处应该填写的著名画家是
A.达·芬奇 |
B.但丁 |
C.梵高 |
D.毕加索 |
28.
科学技术促进了社会生产力的提高,促进了社会发展。下列科学家与其科学成就正确对应的是
①牛顿——电磁感应现象
②达尔文——进化论
③麦克斯韦——电磁场理论
④爱迪生——万有引力定律
①牛顿——电磁感应现象
②达尔文——进化论
③麦克斯韦——电磁场理论
④爱迪生——万有引力定律
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
29.
2011年3月26日晚,人类历史上最大规模的环境保护运动“地球一小时”再次来临,全球134个国家和地区4000多座城市和城镇熄灯一小时,以倡导节能减排理念。由此我们想到电灯的发明让人类告别了黑暗时代,那么这项发明产生于( )


A.工业革命时期 | B.第二次工业革命时期 |
C.第三次科技革命时期 | D.新经济时代 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(27道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:7
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:6