阅读材料，回答问题。
材料一　随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
材料二　一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
(1)材料一中西欧新的城市是什么时候开始产生的？形成的原因是什么？
(2)请列举出意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市各一个。
(3)材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么？
(4)西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？

11-13世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是( )

A．彻底瓦解了西欧的封建制度

B．城市自治得以普遍实现

C．基督教会和等级制度日趋完善

D．为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础

“它在中世纪初期还完全是一个社会中由农业决定的陌生体，到了中世纪晚期则发展成为一个完全有自我意识、最终成为中心生活区域，成为现代社会生活的一个胚细胞”。文中的“它”是指

A．大封建主的城堡

B．西欧中世纪的庄园

C．罗马教会的领地

D．西欧中世纪的城市

特许状（下图）一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪西欧城市获得“特许状”意味着

A．获得经济独立

B．完全摆脱国王和领主的控制

C．获得政治独立

D．取得自由和自治权

欧洲中世纪教育“最美好的花朵”指的是

A．城市的兴起

B．大学的兴起

C．市民阶层的产生

D．早期资产阶级的产生

巴黎大学的办学模式被欧洲其他大学效仿，被誉为“欧洲大学之母”，成为近现代高等教育制度的源头。13世纪时的巴黎大学享有的自治权主要有（ ）
①免赋税特权   
②独立的世俗审判权   
③司法特权   
④教育自主权

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

下图是“中世纪德意志大学课堂”，其课程设置不包括

A．文法、修辞

B．法学、医学、神学

C．儒学、地理学

D．算术、天文、音乐

欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”这句话的意思是

A．城市的自然条件优越

B．城市相对独立和自治

C．城市的空气比较清新

D．城市已不受国王管辖

公元十一世纪前后，西欧城市逐渐兴起，其根本原因在于：

A．社会生产力的提高	B．农业和手工业的发展
C．封建城堡的修建	D．交通事业的发展