1.判断题- (共1题)
1.
欧亚的一些国家都曾经历封建时代。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。
（1）庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
（2）中世纪的西欧，领主希望大学成为教育和文化中心，一般都尊重大学自治。
（3）封建时代的日本，武士效忠的对象是国家。
（4）罗马人的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。
（1）庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
（2）中世纪的西欧，领主希望大学成为教育和文化中心，一般都尊重大学自治。
（3）封建时代的日本，武士效忠的对象是国家。
（4）罗马人的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。
2.综合题- (共3题)
2.
阅读材料，完成下列要求。
材料一 佛教是一个提倡逆来顺受，极端礼让善良的宗教，它导致本国百姓不敢造反、容易统治，这是印度统治者支持佛教传播的主要原因。
（1）材料一中佛教的基本教义是什么？
材料二 救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国”，因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。
（2）根据材料二，指出基督教的基本教义。
材料三 独尊安拉，服从先知。
（3）材料三是哪一宗教的基本主张？
材料一 佛教是一个提倡逆来顺受，极端礼让善良的宗教，它导致本国百姓不敢造反、容易统治，这是印度统治者支持佛教传播的主要原因。
（1）材料一中佛教的基本教义是什么？
材料二 救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国”，因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。
（2）根据材料二，指出基督教的基本教义。
材料三 独尊安拉，服从先知。
（3）材料三是哪一宗教的基本主张？
3.
阅读材料，探究下列问题。
材料一
材料二
材料三 9世纪初到11世纪初……帝国臻于极盛……自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物同样很重要……君士坦丁堡这段显赫的历史，很大程度上应归因于它地处欧亚两洲之间的险要位置。……但命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中。
（1）根据材料一结合所学知识完成下表。
（2）根据材料二结合所学知识，归纳阿拉伯人在文化上的贡献。
（3）根据材料三，指出“帝国臻于极盛”的原因。列举一个君士坦丁堡在法学上“保存”的事例。
材料一
材料二
材料三 9世纪初到11世纪初……帝国臻于极盛……自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物同样很重要……君士坦丁堡这段显赫的历史，很大程度上应归因于它地处欧亚两洲之间的险要位置。……但命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中。
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：（1）根据材料一结合所学知识完成下表。
| 图示区域 | A | B | C |
| 重要国家 | 阿拉伯帝国 | ② | ③ |
| 信奉宗教 | ① | 基督教 | 基督教 |
（2）根据材料二结合所学知识，归纳阿拉伯人在文化上的贡献。
（3）根据材料三，指出“帝国臻于极盛”的原因。列举一个君士坦丁堡在法学上“保存”的事例。
4.
阅读下列材料并回答问题。
材料：6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。
西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占廷帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。
（1）参照以上信息，说一说日本和拜占廷帝国出现统治危机后各是如何应对的？分别造成了怎样的影响？
（2）概括说明日本和拜占廷帝国对待其他先进文明各持什么态度。
（3）日本和拜占廷帝国不同的历史命运给了我们什么启示？
材料：6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。
西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占廷帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。
（1）参照以上信息，说一说日本和拜占廷帝国出现统治危机后各是如何应对的？分别造成了怎样的影响？
（2）概括说明日本和拜占廷帝国对待其他先进文明各持什么态度。
（3）日本和拜占廷帝国不同的历史命运给了我们什么启示？
3.选择题- (共15题)
7.
下图为日本电影《大化改新》的剧照，某历史兴趣小组几个同学观看后产生了不同的认识，其中不正确的是
| A．当时日本的服装效仿我国唐朝 |
| B．剧照上的建筑依稀可以看出长安的风格 |
| C．大化改新使日本开始步入文明社会 |
| D．日本仿照唐朝建立了中央集权的国家体制 |
8.
大化改新后，在日本出现一批大庄园，它们享有“不输不入”的特权。下列属于这一特权的内容是
| A．定期向中央交税 |
| B．不准地方官员进入庄园干涉庄园事务 |
| C．组织部民进行生产 |
| D．响应朝廷号召去征战 |
9.
“阿拉伯人空前团结，士气高涨，如潮水般涌出半岛。通过对外扩张建立了当时世界上最大国家”。阿拉伯人空前团结的原因是
| A．穆罕默德人格魅力 |
| B．伊斯兰教的凝聚力 |
| C．阿拉伯人同仇敌忾 |
| D．基督教强大的号召力 |
13.
中世纪时的西欧，如果一个骑士遇到一位他不认识的公爵，公爵命令骑士为自己提供金钱，这位骑士最合适的回答是
| A．“我有义务为您效劳” |
| B．“你不是我的领主，无权命令我” |
| C．“我是领主的佃户，无钱给你” |
| D．“你勒索我，我不怕你” |
16.
一份1050年的文献记载了英国赫思堡恩修道院的一些状况：“在复活节，他们（农奴）还应缴纳两只母羊、两只羊羔，他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”从这则材料中可以获取的历史信息是
| A．节日里领主才收取地租 |
| B．地租包括实物和劳役地租 |
| C．农奴没有任何人身自由 |
| D．修道院的教士们贪得无厌 |
17.
在11、12世纪，法国琅城的市民进行了长期的斗争。其斗争的主要目的是
| A．推翻国王，建立共和国 |
| B．反对种姓制度，宣扬众生平等 |
| C．摆脱封建领主，争取自治 |
| D．扩大公民权利，召开公民大会 |
18.
7—8世纪，阿拉伯帝国对外扩张，吞并了亚洲、北非和西南欧大片领土。这一军事行动
| A．使伊斯兰教广泛传播 |
| B．使整个欧洲都置于阿拉伯帝国的控制下 |
| C．地中海成了阿拉伯帝国的“内湖” |
| D．导致远古时代文明格局改变 |
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(1道)
综合题:(3道)
选择题:(15道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：1