1.综合题- (共3题)
1.
在世界古代史时期,各地区、各民族创造了灿烂的古代文明,其发展异彩纷呈、各具魅力,并为近代文明的产生与发展奠定了基础。根据所学知识,完成下列任务。
任务一 梳理知识
(1)将下面“上古文明对比表”补充完整。
(2)雅典民主政治的特点是什么?
(3)促使西亚的阿拉伯地区走向统一的文明因素是什么?
(4)中古欧洲地区出现的并直接为近代文明产生与发展奠定基础的新因素是什么?
任务二 解决问题
(5)“地理环境影响文明类型”,请结合所学知识用史实说明这一观点。
任务三 思考感悟
(6)通过对古代文明的学习与以上探究,你得到了哪些感悟?
任务一 梳理知识
(1)将下面“上古文明对比表”补充完整。
| 文明古国 | 产生地区 | 主要文明成果 |
大河文明 | 古代埃及 | ① | ② |
古巴比伦 | ③ | ④ | |
中国 | 黄河流域 | 甲骨文、青铜器 | |
古代印度 | 印度河、恒河流域 | 种姓制度 | |
⑤ | 古希腊 | 地中海 | ⑥ |
古罗马 | 地中海 | 《十二铜表法》 |
(2)雅典民主政治的特点是什么?
(3)促使西亚的阿拉伯地区走向统一的文明因素是什么?
(4)中古欧洲地区出现的并直接为近代文明产生与发展奠定基础的新因素是什么?
任务二 解决问题
(5)“地理环境影响文明类型”,请结合所学知识用史实说明这一观点。
任务三 思考感悟
(6)通过对古代文明的学习与以上探究,你得到了哪些感悟?
2.
在古代罗马遗留给后世的诸多遗产中,罗马法无疑是其中最重要的一项,其影响逾千年而不衰。阅读图文材料,回答问题。
材料一 公元前450年左右,罗马颁布了成文法,因这部法刻在十二块青铜板上,所以被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

材料二 罗马法庭由原告、被告、法官、律师等组成。诉讼程序主要有传唤、审判、上诉和判决。如果被告对下级法官的判决不服,可以向上一级法官提出上诉。

材料三 528年,东罗马帝国的皇帝查士丁尼组建了一个法典编纂委员会。529年,委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》。后来,又陆续编订了3部法典。这3部法典连同《查士丁尼法典》被统称为《罗马民法大全》。

(1)根据材料一及所学知识回答,《十二铜表法》有何历史地位?
(2)根据材料三及所学知识回答,《罗马民法大全》包括哪几部法典?
(3)有人说:“罗马可谓是一个民主、法治的社会。”你是否赞同这种说法?请结合三则材料简要说明理由。
材料一 公元前450年左右,罗马颁布了成文法,因这部法刻在十二块青铜板上,所以被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

材料二 罗马法庭由原告、被告、法官、律师等组成。诉讼程序主要有传唤、审判、上诉和判决。如果被告对下级法官的判决不服,可以向上一级法官提出上诉。

材料三 528年,东罗马帝国的皇帝查士丁尼组建了一个法典编纂委员会。529年,委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》。后来,又陆续编订了3部法典。这3部法典连同《查士丁尼法典》被统称为《罗马民法大全》。

(1)根据材料一及所学知识回答,《十二铜表法》有何历史地位?
(2)根据材料三及所学知识回答,《罗马民法大全》包括哪几部法典?
(3)有人说:“罗马可谓是一个民主、法治的社会。”你是否赞同这种说法?请结合三则材料简要说明理由。
3.
世界古代史上的一些重要改革,给所在国家和地区产生了重大影响。阅读材料,回答问题。
材料一 我们的制度是别人的模范,它之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中。
材料三 大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民,权势极大;地方贵族反抗中央贵族,中央贵族之间争权夺利;强大的中央贵族权倾朝野。
(1)材料一中的“我们的制度”“全体公民”分别指的是什么?当时“全体公民”可以参加的最高权力机构是什么?
(2)材料二反映了哪国的改革?这次改革在欧洲产生的深远影响是什么?
(3)面对材料三反映的问题,日本政府是如何解决的?该问题的解决对日本历史产生了什么影响?
(4)以上材料反映的改革性质是否相同,为什么?
材料一 我们的制度是别人的模范,它之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中。
——伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说
材料二 废除无条件赏赐土地的制度……实行有条件的土地分封,得到封地的人必须提供兵役服务。材料三 大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民,权势极大;地方贵族反抗中央贵族,中央贵族之间争权夺利;强大的中央贵族权倾朝野。
(1)材料一中的“我们的制度”“全体公民”分别指的是什么?当时“全体公民”可以参加的最高权力机构是什么?
(2)材料二反映了哪国的改革?这次改革在欧洲产生的深远影响是什么?
(3)面对材料三反映的问题,日本政府是如何解决的?该问题的解决对日本历史产生了什么影响?
(4)以上材料反映的改革性质是否相同,为什么?
2.选择题- (共15题)
7.
对下面西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是


A.大小封建主都是帝王的直接附庸 |
B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠 |
C.大小封建主之间构成领主与附庸的关系 |
D.各阶层之间没有严格的等级限制 |
9.
“终于出现了这样的时代:世界上同时存在两个强有力的大国,他们不仅能够制服蛮族入侵,而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”,一个是汉朝时期的中国,另一个是
A.亚历山大帝国 |
B.罗马帝国 |
C.西罗马帝国 |
D.法兰克王国 |
11.
庄园法庭是庄园的组成部分,拥有一定的司法权。以下关于庄园法庭的作用,说法错误的是: ( )
A.维护庄园公共秩序 | B.佃户利用法庭维护自己权益 |
C.帮助农奴逃离庄园,进人城市 | D.一定程度上限制了领主的特权 |
15.
公元7世纪,有一个善于学习的国家,整个朝野掀起了“中国化运动”,全盘照搬中国的制度和文化,把处于蒙昧状态的民族文明向前推进了几个世纪,这个善于学习的国家是
A.阿拉伯帝国 |
B.日本 |
C.罗马帝国 |
D.雅典 |
17.
宗教是对社会现实虚幻的反映,也是一种信仰和文化。下列对世界三大宗教产生的先后顺序排列,正确的是()
A.佛教、基督教、伊斯兰教 |
B.基督教、佛教、伊斯兰教 |
C.佛教、伊斯兰教、基督教 |
D.伊斯兰教、基督教、佛教 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(15道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:3