1.综合题- (共3题)
1.
材料一：古希腊时期有一位人物主政时，改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构，为保证贫穷公民参政议政，还建立了津贴制度…决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。
材料二 公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文明的传播者”等。
材料三 罗马共和国的最高行政长官，由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生，由两人担任，任期一年，退职后进入元老院，主持国家行政，两个执政官权位相等，一切政令如果得不到两人一致同意，就不能付诸实行。当国家遇到危机情况时，经元老院提名，就以执政官中的一人为独裁官，有至高无上的权力，但其任期不能超过六个月。
请回答：
（1）材料一中古希腊时期的这位人物是谁？材料反映了古希腊哪座城邦的什么制度？这个城邦的最高权力机构是什么？
（2）材料二中的“他”指的是谁？人们为什么称他是“文明的传播者”？
（3）材料三中罗马共和国建立于何时？在罗马共和国时期颁布的一部法律是什么？这部法律有什么作用
材料二 公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文明的传播者”等。
材料三 罗马共和国的最高行政长官，由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生，由两人担任，任期一年，退职后进入元老院，主持国家行政，两个执政官权位相等，一切政令如果得不到两人一致同意，就不能付诸实行。当国家遇到危机情况时，经元老院提名，就以执政官中的一人为独裁官，有至高无上的权力，但其任期不能超过六个月。
请回答：
（1）材料一中古希腊时期的这位人物是谁？材料反映了古希腊哪座城邦的什么制度？这个城邦的最高权力机构是什么？
（2）材料二中的“他”指的是谁？人们为什么称他是“文明的传播者”？
（3）材料三中罗马共和国建立于何时？在罗马共和国时期颁布的一部法律是什么？这部法律有什么作用
2.
材料一 法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。而且法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。
（1）材料一这部法典是有古代哪个国家的哪位统治者制定的？这部法典的世界地位怎样？
材料二 日本政府派出大批留学生来到唐都长安学习中国的典章制度、军事技术和思想文化，这些留学生学成归国后在日本掀起了“中国化运动”，把日本民族向前推进了几个世纪。这次运动规定：凡田六年一班，即政府每隔6年，给6岁以上的男子ロ分田2段，女子为男子的2|3，私奴婢为公民的1|3，公奴婢同公民数。受田人死后，口分田归公。班田农民担负租庸调（地租劳役、各种税收）。
（2）材料二中所说的日本发生的“中国化运动”指的是什么事件？主导者是谁？
（3）这次改革对日本产生了怎样的影响？
（4）这次改革对我们国家实现“中国梦”有什么借鉴？
材料三 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
（5）你是如何理解材料三中“这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”的？
（1）材料一这部法典是有古代哪个国家的哪位统治者制定的？这部法典的世界地位怎样？
材料二 日本政府派出大批留学生来到唐都长安学习中国的典章制度、军事技术和思想文化，这些留学生学成归国后在日本掀起了“中国化运动”，把日本民族向前推进了几个世纪。这次运动规定：凡田六年一班，即政府每隔6年，给6岁以上的男子ロ分田2段，女子为男子的2|3，私奴婢为公民的1|3，公奴婢同公民数。受田人死后，口分田归公。班田农民担负租庸调（地租劳役、各种税收）。
（2）材料二中所说的日本发生的“中国化运动”指的是什么事件？主导者是谁？
（3）这次改革对日本产生了怎样的影响？
（4）这次改革对我们国家实现“中国梦”有什么借鉴？
材料三 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
（5）你是如何理解材料三中“这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”的？
3.
阅读下列材料:
请回答:
(1)材料一中的“头等大事”是指什么事件?请列举该事件的主要成就一例。
(2)材料二“三角贸易”示意图中,航程②中船只装载的主要是什么?“三角贸易”给非洲造成了怎样的严重影响?
(3)上述两则材料所反映的史实,对世界历史产生的共同影响是什么?
材料一 伏尔泰说“这无疑是我们地球上的头等大事,因为在这以前,地球的一半对另一半一直是一无所知,整个世界是相对孤立的,迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”
材料二 三角贸易示意图
请回答:
(1)材料一中的“头等大事”是指什么事件?请列举该事件的主要成就一例。
(2)材料二“三角贸易”示意图中,航程②中船只装载的主要是什么?“三角贸易”给非洲造成了怎样的严重影响?
(3)上述两则材料所反映的史实,对世界历史产生的共同影响是什么?
2.选择题- (共31题)
4.
《阿拉伯通史》中写道：千余年，朝觐圣地的制度，对于凝聚全世界的穆斯林，起了重大的作用。这种制度几乎使每个有能力的穆斯林，平生都能一次长途旅行。据所学知识判断，他们“旅行”的圣地是
| A．印度 | B．雅典 | C．罗马 | D．麦加 |
7.
《辛巴达航海》、《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁神灯》等脍炙人口的故事，它们均出自民间故事集《一千零一夜》。这一故事集属于哪一文明的成果？
| A．古埃及文明 |
| B．古希腊文明 |
| C．古印度文明 |
| D．阿拉伯文明 |
11.
1200年，法国国王规定了巴黎大学的首批特权：世俗法官不能逮捕任何大学师生，如遇紧急情况，必须马上把案件交到教会法官手中，大学师生只能由当地主教审理。这说明当时的大学享有（ ）
| A．免赋税特权 | B．司法特权 | C．教育自主权 | D．信仰自由权 |
12.
“花刺子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替复杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是（ ）
| A．“公历”的由来 | B．阿拉伯数字 |
| C．巴格达的“智慧官” | D．计算机网络 |
13.
他主张“人应该认识你自己”，他终生探讨人的灵魂。他认为，众人往往凭感觉和情绪来作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。这位哲学家是
| A．苏格拉底 |
| B．德谟克里特 |
| C．亚里士多德 |
| D．凯撒 |
17.
有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是
| A．农民阶级 |
| B．封建贵族阶层 |
| C．市民阶层 |
| D．工业无产阶级 |
22.
“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服（）
| A．促进了东西方文化交流 |
| B．促使希腊文明走向衰落 |
| C．促使东方文明走向衰落 |
| D．促使东西方文化被毁灭 |
25.
傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容， 于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画体现了文艺复兴时期的什么精神（ ）
| A．现实主义 | B．理性主义 | C．人文主义 | D．蒙昧主义 |
26.
恩格斯说意大利是一个典型化国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“许多伟大人物”包括
①但丁
②莎士比亚
③达芬奇
④穆罕默德
①但丁
②莎士比亚
③达芬奇
④穆罕默德
| A．①② |
| B．②③ |
| C．①③ |
| D．②④ |
29.
哥伦布说：“谁占有黄金谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也去的把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这里哥伦布强调的航海的目的是（ ）
| A．拯救灵魂 | B．享天堂之乐 | C．“发现”新大陆 | D．追求财富 |
31.
新航路开辟后，人类历史发生了重大的转折。这一“转折”主要是指( )
| A．使欧洲的商路和贸易中心发生了转移 | B．世界各民族的历史开始融合为一部统一的人类历史 |
| C．人类社会开始向资本主义时代过渡 | D．欧洲经济的发展逐渐超过亚洲，成为历史发展的重心 |
33.
马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代曙光”。这一切主要强调的是（ ）
| A．给亚非拉人民带来深重灾难 | B．加强世界各地联系 |
| C．为西方资本主义发展提供必要条件 | D．有利于落后地区制度瓦解 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(31道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：15
7星难题：0
8星难题：12
9星难题：5