1.综合题- (共1题)
1.
九年级（1）班的同学正在进行主题为“14至16世纪欧洲社会巨变”的课堂探究活动，请你共同参与。
（步入近代）
（1）知识结构图示学习法是历史学习的重要方法之一。以下知识体系图，形象概括了14至16世纪欧洲社会的巨变表现。请按提示写出A、B两件重大历史事件。
（名人荟萃）
（2）以下是欧洲社会巨变时期的历史名人，结合人物图片及相关知识，完成表格
（3）2012年是哥伦布发现美洲新大陆520周年。美丹佛市的意大利裔居民为纪念哥伦布举行了一次游行，结果引起了当地美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出的一条标语写着：“你们庆祝的是我们的苦难.”在纪念哥伦布这件事上，意大利裔居民与美洲印第安人为什么会有截然不同的态度？
（步入近代）
（1）知识结构图示学习法是历史学习的重要方法之一。以下知识体系图，形象概括了14至16世纪欧洲社会的巨变表现。请按提示写出A、B两件重大历史事件。
（名人荟萃）
（2）以下是欧洲社会巨变时期的历史名人，结合人物图片及相关知识，完成表格
| 人物 | 人名 | 类别 | 杰出贡献 |
| 图1 | 达·芬奇 | ① | 代表作有：②《_________》等 |
| 图2 | ③ | 航海家 | 发现了美洲新大陆 |
| 图3 | ④ | 文学巨匠 | 文学代表作有：《哈姆雷特》等 |
| 图4 | 麦哲伦 | ⑤ | ⑥ |
（3）2012年是哥伦布发现美洲新大陆520周年。美丹佛市的意大利裔居民为纪念哥伦布举行了一次游行，结果引起了当地美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出的一条标语写着：“你们庆祝的是我们的苦难.”在纪念哥伦布这件事上，意大利裔居民与美洲印第安人为什么会有截然不同的态度？
2.选择题- (共20题)
14.
恩格斯说“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里“现代世界的曙光”是指
| A．新航路的开辟 |
| B．文艺复兴运动 |
| C．大化改新 |
| D．伯利克里改革 |
17.
解读数据是学习历史的重要方法。下表数据变化的主要原因是
  | 1770年 | 1800年 | 1861年 |
| 英国的煤产量 | 600万吨 | 1200万吨 | 5700吨 |
| 美国的铁产量 | 5万吨 | 13万吨 | 380万吨 |
| A．三角贸易后来居上 |
| B．君主立宪制确立 |
| C．工业革命的开展 |
| D．电力工业兴起 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
选择题:(20道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：6