1.综合题- (共4题)
1.
请回答问题：
材料一：这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺的学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
（1）请分析“在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺的学识渊博方面的巨人的时代”是指什么事件？指导思想是什么？其实质是什么？先驱是谁？产生了那些影响？
材料二：17-18世纪的欧洲出现社会思潮：猛烈抨击天主教会，称教皇为“两足禽兽”，号召人民粉碎教会这个邪恶势力强调天赋人权，大胆揭露旧制度的弊端。宣扬人身自由、思想自由和信仰自由，批判天主教会和专制制度，反对等级特权和不平等现象。
（2）材料二中17——18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动指什么？其代表人物是谁？
材料三：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
（3）上述材料选自《 》，发表于 年，它的发表标志着 诞生，从此国际工人运动从此进入一个新的历史时期。无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动的斗争纲领是什么？《国际歌》的词作者是 。
材料一：这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺的学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
（1）请分析“在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺的学识渊博方面的巨人的时代”是指什么事件？指导思想是什么？其实质是什么？先驱是谁？产生了那些影响？
材料二：17-18世纪的欧洲出现社会思潮：猛烈抨击天主教会，称教皇为“两足禽兽”，号召人民粉碎教会这个邪恶势力强调天赋人权，大胆揭露旧制度的弊端。宣扬人身自由、思想自由和信仰自由，批判天主教会和专制制度，反对等级特权和不平等现象。
（2）材料二中17——18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动指什么？其代表人物是谁？
材料三：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
（3）上述材料选自《 》，发表于 年，它的发表标志着 诞生，从此国际工人运动从此进入一个新的历史时期。无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动的斗争纲领是什么？《国际歌》的词作者是 。
2.
阅读下列材料:
材料一: 17 世纪 40 年代有两件大事在世界的东方和西方几乎同 时发生。 在东方， 满洲建立起统治中国的最后一个封建王朝。 在西方， 英国国王与议会矛盾激化， 爆发内 战， 宣告世界资产阶级革命时代到来。
──摘编自《普通高中历史教科书》
材料二: 清政府近 200 年的闭关锁国政策， 使中国逐渐落后于世界。 1840 年， 经过工业革命强大起来的英国发动了 鸦片 战争， 用 大炮轰开了 中国的大门。 随后， 英国又与一些西方列 强发动了 一系 列的侵华战争， 强迫清政府签订了 许多 丧权辱国的条约， 给中国人民带来了 深重灾难。
请回答: (1) 材料一中的“英国国王”指的是谁? 标志着“英国君主立宪制的确立”的法律文件是什么？英国资产阶级革命开始于哪一年？简述英国资产阶级革命的历史意义。根据材料二说出“随后，英国又与一些西方列强发动了一系列的侵华战争”中的两次侵华战争的名称。
材料三：（历史上的某一天）13个英属殖民地联合签署了《独立宣言》，宣布脱离大英帝国的统治，组成美利坚合众国，这一天，被确定为美国的独立日。
（2）材料三中的“这一天，被确定为美国的独立日”是指哪一天？简述美国独立战争的历史意义。
材料四：1861年农奴制的改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫•托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
——以上材料均摘编自《大国崛起解说词》
（3）根据材料四并结合所学知识指出：这次农奴制改革是由哪位沙皇实行的？为什么说这次农奴制改革使“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”？
材料一: 17 世纪 40 年代有两件大事在世界的东方和西方几乎同 时发生。 在东方， 满洲建立起统治中国的最后一个封建王朝。 在西方， 英国国王与议会矛盾激化， 爆发内 战， 宣告世界资产阶级革命时代到来。
──摘编自《普通高中历史教科书》
材料二: 清政府近 200 年的闭关锁国政策， 使中国逐渐落后于世界。 1840 年， 经过工业革命强大起来的英国发动了 鸦片 战争， 用 大炮轰开了 中国的大门。 随后， 英国又与一些西方列 强发动了 一系 列的侵华战争， 强迫清政府签订了 许多 丧权辱国的条约， 给中国人民带来了 深重灾难。
请回答: (1) 材料一中的“英国国王”指的是谁? 标志着“英国君主立宪制的确立”的法律文件是什么？英国资产阶级革命开始于哪一年？简述英国资产阶级革命的历史意义。根据材料二说出“随后，英国又与一些西方列强发动了一系列的侵华战争”中的两次侵华战争的名称。
材料三：（历史上的某一天）13个英属殖民地联合签署了《独立宣言》，宣布脱离大英帝国的统治，组成美利坚合众国，这一天，被确定为美国的独立日。
（2）材料三中的“这一天，被确定为美国的独立日”是指哪一天？简述美国独立战争的历史意义。
材料四：1861年农奴制的改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫•托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
——以上材料均摘编自《大国崛起解说词》
（3）根据材料四并结合所学知识指出：这次农奴制改革是由哪位沙皇实行的？为什么说这次农奴制改革使“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”？
3.
在世界近现代史上，中、美、日三国关系风云变幻，对世界历史的发展产生了重要影响。请回答。
材料一：
（1）材料一中的两幅图片分别展现了该国发生的重大历史事件中的一个片段，这两个重大历史事件分别是什么？这两个事件产生的重要影响有什么共同点？
材料二：“八十七年前,我们的先辈在这个大陆上创立了一个新的国家，它孕育于自由之中,奉行一切人生来平等的原则。我们正从事一场伟大的内战，以考验，以考验这个国家．……不能让死去的人白白牺牲，要让这个民有、民冶、民享的政府永世长存。”
——1863年美国总统林肯《葛底斯堡演讲》
(2)材料二中“自由、人生来平等的原则”最早体现于美国的哪部文献？后来法国大革命初期也颁布了类似的文献，其名称是什么？
材料三：1804年3月，在拿破仑的亲自干预下，法国正式颁布了一部法律文献。它的立法原则是自由和平等原则、所有权原则和契约原则。它维护了法国大革命的成果。
(3)结合材料三及所学知识，为了维护法国大革命的成果，拿破仑对内颁布了哪部法律文献？同时对外又采取了什么措施？
（4）19世纪中期，美国强迫打开了 （国家）大门，不久日本进行了明治维新，明治天皇政府在政治方面采取了什么措施加强中央集权？
材料一：
（1）材料一中的两幅图片分别展现了该国发生的重大历史事件中的一个片段，这两个重大历史事件分别是什么？这两个事件产生的重要影响有什么共同点？
材料二：“八十七年前,我们的先辈在这个大陆上创立了一个新的国家，它孕育于自由之中,奉行一切人生来平等的原则。我们正从事一场伟大的内战，以考验，以考验这个国家．……不能让死去的人白白牺牲，要让这个民有、民冶、民享的政府永世长存。”
——1863年美国总统林肯《葛底斯堡演讲》
(2)材料二中“自由、人生来平等的原则”最早体现于美国的哪部文献？后来法国大革命初期也颁布了类似的文献，其名称是什么？
材料三：1804年3月，在拿破仑的亲自干预下，法国正式颁布了一部法律文献。它的立法原则是自由和平等原则、所有权原则和契约原则。它维护了法国大革命的成果。
(3)结合材料三及所学知识，为了维护法国大革命的成果，拿破仑对内颁布了哪部法律文献？同时对外又采取了什么措施？
（4）19世纪中期，美国强迫打开了 （国家）大门，不久日本进行了明治维新，明治天皇政府在政治方面采取了什么措施加强中央集权？
4.
材料一：德国，这片土地饱受古典音乐的浸润滋养，散发着古典哲学的理性光芒。这里曾经是第二次工业革命的发祥地，以现代大学和科技发明闻名于世，也曾经是两次世界大战的策源地，以惊人的破坏力，伤害了世界，也伤害了自己。
材料二：
两大军事集团形势示意图
（1）根据材料一并结合所学知识指出，《英雄交响曲》是德国哪一位伟大音乐家的作品？写出“第二次工业革命”中德国的一项重要科技发明。
(2)材料二中的两大军事集团疯狂扩军备战，导致了第一次世界大战的爆发。请分别写出A、B两国所在的军事集团的名称。
A ； B 。
（3）一战是一次什么性质的战争?
（4）以第一次世界大战为例，用史实说明材料一中德国是如何“以惊人的破坏力，伤害了世界，也伤害了自己”？
材料三：
（5）材料三中，“引领时代”的历史人物是谁？他“引领时代”的发明是什么？“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具的发明是什么？
（6）材料三中，图1、图2分别使人类进入什么时代？
材料二：
两大军事集团形势示意图
（1）根据材料一并结合所学知识指出，《英雄交响曲》是德国哪一位伟大音乐家的作品？写出“第二次工业革命”中德国的一项重要科技发明。
(2)材料二中的两大军事集团疯狂扩军备战，导致了第一次世界大战的爆发。请分别写出A、B两国所在的军事集团的名称。
A ； B 。
（3）一战是一次什么性质的战争?
（4）以第一次世界大战为例，用史实说明材料一中德国是如何“以惊人的破坏力，伤害了世界，也伤害了自己”？
材料三：
（5）材料三中，“引领时代”的历史人物是谁？他“引领时代”的发明是什么？“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具的发明是什么？
（6）材料三中，图1、图2分别使人类进入什么时代？
2.选择题- (共19题)
6.
下列关于西欧封建社会的表述不正确的是
| A．意大利王国是日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立的最强大国家 |
| B．罗马教廷有至高无上的权力 |
| C．教皇和教会是西欧最大的土地所有者 |
| D．在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了 |
8.
比较法是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理马特改革相比较，其共同之处在于（ ）
| A．国家定期把土地分给农民耕种 | B．建立中央集权的天皇制封建国家 |
| C．实行有条件的土地分封 | D．自上而下的封建改革 |
9.
马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”对这句话的理解不准确的是( )
| A．“伯里克利时代”雅典全体公民可以参加公民大会 |
| B．“伯里克利时代”雅典民主政治达到顶峰 |
| C．亚历山大东侵的足迹远达印度河流域 |
| D．亚历山大建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国 |
11.
英国人富勒在《西洋世界军事史》中说：“随着这一战，我们也就站在了西方世界的门坎上面，在这个世界之内，希腊人的智慧为后来的诸国，奠定了立国的基础．”文中“这一战”发生在公元前5世纪后期，它是东西两大古文明的碰撞，在世界古代史上产生了重要的影响．请你判断，“这一战”是
| A．希波战争 |
| B．布匿战争 |
| C．罗马内战 |
| D．十字军东征 |
13.
布克哈特在《文艺复兴时期的文化》一书中这样说：“在中世纪，人类意识的两方面﹣﹣内心自省和外界观察都一样，一直处在一层共同的纱幕之下……在 ，这层纱幕最先烟消云散。”据你判断，横线上应该填写的国家是
A. 德国
B. 意大利
C. 英国
D. 法国
A. 德国
B. 意大利
C. 英国
D. 法国
14.
《大国崛起》中说到: “公元 1500 年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的?
| A．马可·波罗东游 | B．新航路开辟 |
| C．郑和下西洋 | D．张骞出使西域 |
16.
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件：“（这场运动）关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动（）
| A．追求人在现实生活中的幸福 |
| B．大力宣传自由平等的思想 |
| C．宣扬人有生存、自由的权利 |
| D．主张私有财产神圣不可侵犯 |
18.
1789年7月14日，这一天在法国国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，就是国王认为平淡的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子，因为这一天发生（ ）
| A．攻占巴士底狱 | B．法兰西第一共和国成立 |
| C．来克星顿枪声 | D．拿破仑发动雾月政变 |
19.
拿破仑说： “我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。 ”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是( )
| A．《权利法案》 | B．《人权宣言》 |
| C．《法典》 | D．1787 年宪法 |
20.
有人认为，中国近代化是头脚倒立、逆向发展的。是先器物、再制度、后思想。而英、法等国资本主义产生的过程是先思想、再制度、后器物。材料中所述的英法等资本主义发展的“后器物”阶段应开始于( )
| A．新航路开辟 | B．第一次工业革命 | C．第二次工业革命 | D．殖民扩张 |
21.
亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”从材料中可以得出的正确结论是，这场改革（）
| A．使农奴在法律上成为自由人 | B．是资产阶级性质的改革 |
| C．保留了大量的封建残余 | D．使俄国走上资本主义道路 |
22.
现代文明与科学进步密不可分。然而，某著名科学家说了句令人清醒的话：“原子释放出来的能量已改变了除我们的思维方式以外的一切，因此，我们正在走向空前的灾难”。这位科学家是( )
| A．阿基米德 | B．牛顿 | C．达尔文 | D．爱因斯坦 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(4道)
选择题:(19道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：2