请阅读下列材料：
材料：17世纪的一个英国人，18世纪的一个美国人和法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历。

A．你们知道吗？我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我被分到第三等级，后来还是我们第三等级的人经过斗争取得了自由

B．你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他代表上帝来统治我们的，最后我们把他送上了断头台

C．我比你们幸运一些，我们国家没有国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，还企图镇压我们的反抗，结果在我们总司令的领导下通过斗争，赶走了发号施令者，取得了国家的独立，建立起了立法、行政、司法三权分立的国家。

（1）A是哪国人？他们国家的人民在争取自由的革命中颁布了什么文献以维护自己等级的权益？
（2）B所在国家人民发动革命的根本原因是什么？该国在革命后建立起什么政治制度？
（3）C所说的总司令是谁？
（4）AB、C三人所在国家进行的斗争有何共同点？

请阅读下列材料：
材料一：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的.进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力.热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，……”（注：这位大人物的代表作品是《神曲》）
材料二：新航路开辟示意图

（1）材料一中“以一位大人物为标志”指的是哪一位人物？这些巨人的作品都集中体现了怎样的核心思想？
（2）写出材料二“新航路开辟示意图”中A、B两条航线的开辟者？新航路的开辟后，欧洲的贸易中心发生了怎样的变化？
（3）材料一和材料二所反映的历史事件对欧洲社会产生的共同作用是什么？
材料三 

材料四：瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。

——摘自马克垚《世界文明史》

（4）材料三所示的是什么事件后英国的景象？从利、弊两个方面说明这一事件的影响。
（5）根据上述的材料和问题分析：从科学技术的发展给人类社会所带来的双重影响中，我们得到什么启示？

英国是世界著名的国家，对于英国历史文化你了解多少？完成下列任务，探究英国的发展历程.
任务一（知识梳理）
（1）回顾英国史上发生的重大历史事件，并将相关内容的序号填入下列表格中

A．《权利法案》

B．查理一世

C．光荣革命

D．珍妮机的发明

E．蒸汽机的发明

F．宪章运动

G．《人民宪章》H.克伦威尔

英国资产阶级革命领导人	①
标志着君主立宪在英国确立的文献	②
工业革命开始的标志	③
欧洲规模最大、时间最长的工人运动	④

 
任务二（史料分析）
材料一  “在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式…它影响和改变了世界的面貌。”

——摘自杨宁主编《历史学习新视野新知识》

（2）材料中涉及的二百多年前英国的那场变革，其标志是什么？
（3）材料中英国发生的完全不同的变革如何改变了人们们的生产和生活方式？
任务三（阐述关系）
（4）结合所学知识阐述英国资产阶级革命、工业革命、宪章运动之间的联系。
任务四（归纳概括）
（5）结合上述材料及所学知识，归纳17世纪中期至19世纪中期英国政治、经济发展的特征。

读图，回答问题。

⑴图A中哥伦布是何时首次登上美洲大陆的？他受哪国王室资助？登上美洲大陆最主要的目的是什么？
⑵哥伦布在航海上的主要贡献是什么？他登上美洲大陆给美洲带来怎样的影响？
⑶图B中的“黑奴”来自何地？准备卖到什么地方？这里的“奴隶贩子”指的是谁？
⑷图A与图B之间有何联系？

比较法是历史学习和研究的一个重要方法，日本大化革新与法兰克王国对土地分配的改革相比较共同之处是

A．建立中央集权的天皇制封建国家

B．国家将土地分给公民，每隔6年授权一次

C．实行有条件的土地分封

D．是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成

唐朝后期，一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻，其中他不可能提到的是

A．遣唐使陆续回国，参加国家建设

B．人们在议论鉴真传法

C．大化改新促进了日本经济发展

D．日本各岛开始出现奴隶制国家

一位游客正在法国卢浮宫博物馆参观，听讲解员指着一石柱说：“上面的文字是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。”据此，你认为此历史文物应出自

A．尼罗河流域

B．两河流域

C．印度河流域

D．黄河流域

基督教与佛教、伊斯兰教并称为“世界三大宗教”，但是，基督教无论从规模，还是影响方面，都堪称世界第一大宗教。下列关于基督教的表述错误的是

A．1世纪诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区

B．相传创立者是耶稣

C．他们宣扬“众生平等”，反对罗马帝国的压迫和剥削

D．教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”

（题文）克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。为了巩固统治，他采取的措施不包括(　　)

A．克洛维承认罗马教会在欧洲的重要地位

B．在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教

C．克洛维保留了原来罗马大地主的土地

D．要求得到封地的人必须提供兵役服务

在西欧某时期人们常看到“城堡、庄园、领主”等，听到：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样一句规则。以上内容反映的是西欧

A．原始社会

B．奴隶社会

C．封建社会

D．资本主义社会

“有的则围绕着城堡或其他堡垒发展起来。……直到现在，……还可以见到‘爱丁堡’、‘汉堡’、‘匹兹堡’这样的名称。”材料反映了

A．西欧封建等级制度

B．罗马教廷的统治

C．西欧城市的重新兴起

D．巴黎圣母院的修建

下图简单勾勒出了英国资产阶级革命的主要过程。根据图判断下列叙述中正确的是

A．英国最终确立了资产阶级联邦制国家

B．英国资产阶级和新贵族最终以暴力革命推翻复辟王朝取得政权

C．英国进行资产阶级革命的同时开展了工业革命

D．英国资产阶级和新贵族经过近半个世纪的斗争才最终取得统治地位

“画中描绘了现实中一位少妇的优美形象，她面带微笑，仪态自然，给人以强烈的现实感。”材料中描述的这幅画是

A．《最后的晚餐》

B．《蒙娜丽莎》

C．《哈姆雷特》

D．《神曲》

英国资产阶级革命，法国大革命、美国独立战争，对各国历史发展的相似影响是

A．为资本主义发展开辟了道路

B．维护了国家统一

C．确立起资产阶级共和政体

D．助长了军国主义势力

如下图是笼子里装着权力，很好地诠释了“把权力关进笼子里”的治国理念。在近代西方国家中，最能体现这一理念的法律文献是

A．《权利法案》

B．《独立宣言》

C．《人权宣言》

D．《解放黑人奴隶宣言》

在关于文艺复兴的探究中，同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“兴”，这里“兴”的含义是

A．古代希腊罗马文化的复兴

B．封建文化的兴起

C．资产阶级文化的兴起

D．宗教神学的复兴

历史纪录片《大国崛起》解说词写道：“17世纪，英国在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……”英国“抢占了先机”的典型表现是

A．率先完成工业革命

B．成为世界殖民霸主

C．工人取得普选权

D．通过革命成为资本主义国家

下列关于马克思主义的说法不正确的是

A．1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生

B．马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义

C．马克思主义的诞生使得无产阶级斗争有了科学理论的指导

D．马克思主义诞生的标志性事件是巴黎公社革命的成功