（9分） 摆脱原始愚昧状态之后，人类在科学技术和思想文化领域取得了长足的进步，硕果累累，异彩纷呈，既体现了人类文明发展的多元性，也反映出科技文化进步的普遍趋势。北非和两河流域的古老文字，阿拉伯和希腊的文学作品，埃及和希腊的科技成就等，是世界各族人民共同的宝贵财富。回答下列问题。
（1）古代北非和两河流域的古老文字分别是什么？同一时期中国出现的古老文字是什么？（3分）
（2）古代希腊最早的一部史诗是什么？古代阿拉伯最具代表性的文学作品是什么？两部作品的内容有何共同特点？（3分）
（3）请举出古代埃及和希腊的科技成就各一例。科技成就还往往跨越国界，请举出由印度经阿拉伯传至世界的科技成就一例。（3分）

阅读下列材料，回答问题。（7分）
材料一   大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。
材料二

（1）材料一反映的是什么思想？请举出能够反映这一思想的文学和艺术作品各一例。（3分）
（2）材料二中两位人物为建立理想社会，作出了巨大贡献，他们创立的理论诞生的标志是什么？请举出受该理论影响的工人运动一例。（2分）
（3）依据材料一、二并结合所学知识，指出这两种思想（理论）分别对人类社会发展产生了什么重大影响？（2分）

（9分）14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：
材料一 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
材料二 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
材料三


（1）依据材料一并结合所学知识，指出“先行者”中发现美洲的代表人物？随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件？（2分）
（2）依据材料二并结合所学知识，指出光荣革命后，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？依据该法律文件确立的政治体制是什么？（2分）
（3）依据材料三并结合所学知识，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？（2分）
（4）依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？（3分）

阅读下列材料，回答问题（9分）
材料一    2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。
材料二 农奴在获得“解放时”可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。    
材料三    ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
（1）奥巴马为什么要特别感激林肯？林肯对美国最大的贡献是什么？ （2分）
（2）材料二反映的改革是什么性质的改革，其主要依据是什么？（2分）
（3）材料三中“变革”指的是什么历史事件？这一“变革”是日本社会发生了怎样的转型？为了实现材料三中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？（3分）
（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？（至少答两点）？（2分）

“帝国繁荣时期，地中海已成了帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是指

A．亚历山大帝国

B．罗马帝国

C．阿拉伯帝国

D．奥斯曼帝国

“夫五千年以前，人户稀微，制作未备，何以能成此大工？”这是针对古代哪一建筑物而发出的疑问
A. 中国秦长城   B. 古希腊帕特农神庙
C. 麦加大清真寺 D. 古埃及的金字塔

一个奴隶反驳不让他吃饱饭、只逼他拼命劳动的奴隶主说：“牛马还要吃草睡觉，你这样对待我，简直不是我的主人！”结果，按该国的法律，这个奴隶的两只耳朵被割掉了。这部允许如此残暴行径的法律刻在一黑色玄武石圆柱上，这部法律出自
A. 古代印度河流域     B. 古代尼罗河流域
C. 古代两河流域 D. 古代爱琴海

“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。········任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”对伯利克里的这段演说理解正确的是
A. “我们”指的是罗马
B. “民主政治”的核心是广大公民的参与
C. “全体公民”包括妇女和外邦人
D. 伯利克里时代的民主达到封建社会的顶峰

在这种封建等级体系下，各级封建主依次从属，每个封主只能直接管辖自己的封臣，不能管辖封臣的封臣。这种封建等级体系的确立是由于
A. 法兰克王国的建立 B. 采邑改革
C. 丕平献土 D. 琅城起义

中世纪早期，学者们的思想灵感来源于《圣经》和教会；11世纪初期，西欧的一些主教们在教区内组建学校，并邀请知名学者担当主讲教师；12世纪，教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。上述材料反映了中世纪时基督教会
A. 宣传耶稣就是“救世主”    B. 对西欧政治制度的影响
C. 是西欧社会的宗教权威   D. 促进了文化教育的发展

日趋严峻的国内外形势给日本朝野以强烈的冲击，有识之士纷纷呼吁，效法中国，实行改革，以求缓解社会危机，摆脱困境。这段材料反映的是
A. 大化改新的背景     B. 明治维新的背景
C. 大化改新的影响     D. 明治维新的影响

下图这尊佛陀立像是犍陀罗艺术的代表作，约创作于2-3世纪，兼具印度和希腊艺术的混合风格。下列事件中与这尊佛陀的出现有关的是

A. 希波战争 B. 亚历山大东征
C. 罗马征服地中海     D. 布匿战争

公元前490年，波斯王大流士一世兴兵进攻希腊，在马拉松平原，两军发生激战。这一战役的时间大致位于以下年代标尺中的
A. A B. B C. C D. D

751年，安西节度使高仙芝所率唐军与阿拉伯军队在怛罗斯发生大战，激战五日后，唐军败北，被俘的中国士兵中有会造纸术的，·······不久，阿拉伯帝国范围内的巴格达、开罗等地都陆续出现了一批造纸工场。对这段材料理解正确的是

A．造纸术是通过和平方式外传的

B．材料主要反映亚欧之间的文明交流

C．材料主要叙述了造纸术对人类文明的影响

D．阿拉伯人推动了造纸术的传播

“14世纪前后，随着工商业的发展，资产阶级的力量逐步强大起来。形成中的资产阶级为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律，于是文艺复兴运动兴起。”这段材料反映的是

A．文艺复兴运动的背景

B．文艺复兴运动的影响

C．文艺复兴运动的性质

D．文艺复兴运动的核心内容

当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在多个方面，人类活动的疆界都变得更为广阔。能反映此观点的是
 

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的回忆。但有一样东西是不会被人遗忘的，他将永垂不朽，那就是我的民法典。”拿破仑之所以推崇民法典主要是因为

A．滑铁卢的失败

B．法典用法律形式肯定了法国大革命的成果

C．拿破仑帝国的覆灭

D．法典后来成为其他国家的立法典范

“7月14日，共有954人参加攻打巴士底狱，其中最年长者为72岁，最年幼者仅8岁。用大炮轰断吊桥铁索的是一位洗衣房总管。第一个冲进巴士底狱的是一位木匠。”这段材料反映了

A．参与阶层的广泛性	B．群众斗争的彻底性
C．雅各宾派的激进性	D．革命影响的深远性

有学者这样评价近代英国：“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。”以下能够说明这一观点的有
①利用议会限制王权
②第一次工人阶级独立的全国性政治运动
③机器生产成为工业生产的主要方式
④第一个工人阶级政府

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

1908年5月21日，来自法国各地的群众自发地在贝尔—拉雪兹公墓的墙上镶嵌了一块大理石碑，上面镌刻“献给公社的死难者，1871年5月21—28日。”他们纪念的是( )

A．《共产党宣言》的发表	B．宪章运动
C．《国际歌》的诞生	D．五月流血周

由于缺少经验，最初日本政府不顾本国经济发展水平和条件，不加选择地移植外国机器设备，以致大量引进的设备报废了。片面强调引进西方技术设备，而忽略学习西方的先进生产管理制度。结果，不少官营企业因管理不善而严重亏损。上述材料反映的是

A．明治维新推行文明开化	B．明治维新鼓励发展近代工业
C．明治维新加强了中央集权	D．明治维新的盲目性和局限性

美国内战前和俄国1861年改革前两国经济发展的共同障碍主要是

A．资金缺乏	B．企业设备陈旧
C．技术落后	D．自由劳动力缺乏