1.综合题- (共5题)
1.
阅读下列材料：
公民大会每九年召开一次。会议一开始，传令官便宣读五百人会议（公民大会常设机构）审核过的提案。接着，赞成者和反对者便轮流登台发言，会场群情起伏。待双方发言完毕，便开始表决。一般提案，则举手表决；有关选举或放逐事宜，就采取抽签或投票方法解决。
请回答：
（1）材料反映了古希腊哪座城邦的什么制度？
（2）这个城邦的最高权力机构是什么？
（3）这个城邦在谁统治时期，民主政治达到鼎盛？
（4）有人认为“这种民主是多数人享有的民主”，你觉得这种观点是否这种正确？请说明理由？
公民大会每九年召开一次。会议一开始，传令官便宣读五百人会议（公民大会常设机构）审核过的提案。接着，赞成者和反对者便轮流登台发言，会场群情起伏。待双方发言完毕，便开始表决。一般提案，则举手表决；有关选举或放逐事宜，就采取抽签或投票方法解决。
请回答：
（1）材料反映了古希腊哪座城邦的什么制度？
（2）这个城邦的最高权力机构是什么？
（3）这个城邦在谁统治时期，民主政治达到鼎盛？
（4）有人认为“这种民主是多数人享有的民主”，你觉得这种观点是否这种正确？请说明理由？
2.
阅读材料，回答问题。
小明想在暑假参与“文化之旅”的活动。但是，目前仍未决定是否参加，于是，他去听导游在行前所举办的说明会。这位导游指着地图说：“参加这次的旅游团，可以让大家对世界的历史文化有初步的理解。首先，我们到A地，在这里会带大家去罗马城，看竞技场、万神殿……，感受一下当地风情，接着，前往奥运会的发源地B地看看雅典古剧场……，随后飞越地中海，去C地造访基督教的故乡，去D地探访清真寺的建筑风格，领略阿拉伯民族坚忍不拔的品质。然后回国，欢迎大家参与此次的行程！”小明决定出游。
（1）请你说出A、B、C、D四个国家或地区的名称。
（2）小明在这次出游中，他将在以上四个地点分别了解到哪些相关历史名人的故事？
（3）在以上四个地方中你最喜欢哪个地方？谈谈你的理由。
小明想在暑假参与“文化之旅”的活动。但是，目前仍未决定是否参加，于是，他去听导游在行前所举办的说明会。这位导游指着地图说：“参加这次的旅游团，可以让大家对世界的历史文化有初步的理解。首先，我们到A地，在这里会带大家去罗马城，看竞技场、万神殿……，感受一下当地风情，接着，前往奥运会的发源地B地看看雅典古剧场……，随后飞越地中海，去C地造访基督教的故乡，去D地探访清真寺的建筑风格，领略阿拉伯民族坚忍不拔的品质。然后回国，欢迎大家参与此次的行程！”小明决定出游。
（1）请你说出A、B、C、D四个国家或地区的名称。
（2）小明在这次出游中，他将在以上四个地点分别了解到哪些相关历史名人的故事？
（3）在以上四个地方中你最喜欢哪个地方？谈谈你的理由。
3.
阅读下列材料并回答问题
材料一6世纪下半叶，社会矛盾尖锐，社会秩序几近丧失，家衰落，日本皇室和部分留学中国的留学生决心改革，推行中因隋唐的政治制度，以振兴国家。
材料二 当任何人……和国王的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑…我成为你的亲近附庸……拥护您，保卫您，……”。
（1）上述两则材料分别反映的是什么改革？
（2）上述二者改革的主要相同结果是什么？
材料一6世纪下半叶，社会矛盾尖锐，社会秩序几近丧失，家衰落，日本皇室和部分留学中国的留学生决心改革，推行中因隋唐的政治制度，以振兴国家。
材料二 当任何人……和国王的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑…我成为你的亲近附庸……拥护您，保卫您，……”。
（1）上述两则材料分别反映的是什么改革？
（2）上述二者改革的主要相同结果是什么？
4.
根据材料回答以下问题：
（2）根据材料归纳出这种民主制度的核心主张
（3）这种民主制度在世界古代史上主要以哪两个地方为代表？
（4）这种民主制度的实质是什么？
我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁，公正的调解人们的私人争端时，每个人在法律上都是平等的。任何人只要他对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
（1）材料中所说（民主政体）是指哪个国家的民主制度？（2）根据材料归纳出这种民主制度的核心主张
（3）这种民主制度在世界古代史上主要以哪两个地方为代表？
（4）这种民主制度的实质是什么？
5.
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
（1）材料一和材料二中的两位人物的思想兴起的社会背景有何相似之处？他们的思想分别对后世产生了怎样的影响？
（2）两部作品在内容上有什么不同？
（3）综合上述材料，我们可以得到哪些启示？
材料一
材料二
（1）材料一和材料二中的两位人物的思想兴起的社会背景有何相似之处？他们的思想分别对后世产生了怎样的影响？
（2）两部作品在内容上有什么不同？
（3）综合上述材料，我们可以得到哪些启示？
2.简答题- (共1题)
6.
近代以来，西欧资本主义萌芽逐步发展，欧洲开始酝酿一次大的变革。根据所学知识回答问题。
（1）14世纪中叶，在欧洲兴起了文艺复兴。联系所学知识，指出文艺复兴的核心思想是什么？试举一例这一时期的代表人物及其作品。
（2）15、16世纪的西方开启了探寻新航路的浪潮，在这一时期最先探寻新航路的是哪两个国家？发现美洲的是哪一位航海家？新航路开辟对欧洲有什么影响？
（3）美洲大陆的发现、环球航行的成功促使欧洲人进行早期的殖民扩张。结合所学知识指出欧洲人在“三角贸易”中充当的角色，并分析“三角贸易”兴起的历史背景。
（4）资本主义经济的发展经历了一个长期的过程，简述资本主义世界市场的形成经过。促使资本主义世界市场形成的因素有哪些？
（1）14世纪中叶，在欧洲兴起了文艺复兴。联系所学知识，指出文艺复兴的核心思想是什么？试举一例这一时期的代表人物及其作品。
（2）15、16世纪的西方开启了探寻新航路的浪潮，在这一时期最先探寻新航路的是哪两个国家？发现美洲的是哪一位航海家？新航路开辟对欧洲有什么影响？
（3）美洲大陆的发现、环球航行的成功促使欧洲人进行早期的殖民扩张。结合所学知识指出欧洲人在“三角贸易”中充当的角色，并分析“三角贸易”兴起的历史背景。
（4）资本主义经济的发展经历了一个长期的过程，简述资本主义世界市场的形成经过。促使资本主义世界市场形成的因素有哪些？
3.选择题- (共20题)
8.
小华是一位历史系即将毕业的大学生，特别喜欢埃及的历史，他的毕业论文就是写关于埃及文明方面的。下列内容可以选入论文的有
①古代埃及科学文化成就代表是天文学、数学和医学
②太阳历是古埃及数学的突出成就之一
③古埃及的文字是最早的楔形文字
④古埃及的建筑代表是金字塔，是古埃及人智慧的结晶
①古代埃及科学文化成就代表是天文学、数学和医学
②太阳历是古埃及数学的突出成就之一
③古埃及的文字是最早的楔形文字
④古埃及的建筑代表是金字塔，是古埃及人智慧的结晶
| A．①② |
| B．②③ |
| C．③④ |
| D．①④ |
9.
时空观念即在特定时间和空间中对事物进行观察、分析的观念，它是中学生必备的历史核心素养之一，下列历史事件中按发生的时间先后顺序排列正确的是
①雅典成为著名的奴隶制共和国
②亚历山大大帝东征
③罗马共和国成为地中海的霸主
④汉谟拉比法典制定
⑤查理马特改革
①雅典成为著名的奴隶制共和国
②亚历山大大帝东征
③罗马共和国成为地中海的霸主
④汉谟拉比法典制定
⑤查理马特改革
| A．①②③④⑤ |
| B．④①②③⑤ |
| C．①④②③⑤ |
| D．④②①③⑤ |
10.
公元前六世纪开始，几个大帝国就在亚非欧交界的地中海地区相继称雄，它们出现的先后顺序是
| A．波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占廷帝国、阿拉伯帝国 |
| B．波斯帝国、亚历山大帝国、拜占廷帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国 |
| C．波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国、拜占廷帝国 |
| D．亚历山大帝国、波斯帝国、罗马帝国、拜占廷帝国、阿拉伯帝国 |
12.
在西欧封建社会，等级制度森严，类似金字塔形，下面哪些人属于统治阶级
（1）国王
（2）骑士
（3）城镇市民
（4）大贵族
（5）农民
（1）国王
（2）骑士
（3）城镇市民
（4）大贵族
（5）农民
| A．（1）（2）（3）（4）（5） |
| B．（1）（2）（4） |
| C．（1）（3）（4） |
| D．（2）（3）（4） |
13.
以下对东西方文明的叙述，正确的是
| A．古希腊科学家阿基米德发现杠杆定律和浮力定律 |
| B．罗马共和国的政权掌握在公民手中 |
| C．伯里克利统治时期全体成年男性均可参加公民大会 |
| D．阿拉伯人创造发明阿拉伯数字符号 |
15.
中世纪形容西欧城市的谚语：“城市的空气使人自由。”西欧城市重新兴起的意义在于( )
| A．推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到空前加强 |
| B．封建主日渐贪婪，加强对市民的剥削 |
| C．提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易中心 |
| D．形成早期资产阶级的雏形——市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件 |
17.
《十二铜表法》规定：“出卖的物品纵经交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该规定反映了（ ）
| A．罗马法对贵族利益的维护 |
| B．罗马法对私有财产的保护 |
| C．古罗马商品经济高度发达 |
| D．古罗马严格限制商品交换 |
19.
小明学完了“人类的形成”这一主题内容后对远古人类的生活状况作了一些记录，请你指出他的记录中不恰当的一项 （ ）
| A．人类社会从母系氏族到父系氏族转变的根本原因是社会生产力的提高 |
| B．父系氏族是人类最早出现的社会组织 |
| C．晚期智人已经是现代意义上的人类 |
| D．世界上的人类分为三大主要人种 |
20.
《金字塔之谜》是2009年江苏少年儿童出版社出版的图书。它主要讲述了古埃及的著名建筑金字塔的未解之谜，例如金字塔是干什么用的等一系列问题。你能解答出它在当时的用途吗？请从下列选项中选出（ ）
| A．炫耀财富 | B．国王陵墓、权力象征 | C．祭祀祈祷 | D．观光旅游 |
22.
作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有( )
①佛教 ②阿拉伯数字 ③种姓制度 ④《汉谟拉比法典》
①佛教 ②阿拉伯数字 ③种姓制度 ④《汉谟拉比法典》
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①② | D．①③ |
23.
下列关于文明的冲撞与融合的表述，正确的是（）
| A．希波战争后，波斯帝国确立了在东地中海的霸权 |
| B．2世纪，罗马帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内海 |
| C．公元前334年，国王亚历山大开始东征，一直打到亚马逊河流域 |
| D．阿拉伯人吸收了日本10个数字的计数法，把它传到欧洲，由此产生了“阿拉伯数字” |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(5道)
简答题:(1道)
选择题:(20道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：4