1.综合题- (共5题)
1.
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
古希腊文明是西方文明最重要和最直接的渊源伯里克利、亚历山大等古希腊政治家的成绩书写在欧洲乃至世界文明史上
材料一 在伯里克里时代雅典奴隶制民主政治获得高度发展并臻于极盛。所有公民都获得了各级官职的选举权和被选举权，并且担任公职的公民开始得到货币津贴公民都有平等权利来决定国家制度和管理国家
（1）结合材料一分析雅典民主政治的内容
材料二 伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
（2）你赞同材料二中“政权是在全体公民手中”这个说法吗？结合图一，图二和所学知识阐明理由
材料三 亚历山大远征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段，毁灭了许多东方文明。同时，东征客观上使希腊文化传播到东方，东方文化渗入希腊文化，正是这一过程，中东西方文化得到交流和发展。
（3）材料三是对亚历山大东征的评价，请指出材料三用了哪一评价方法？请你概括材料三，对亚历山大东征的评价。
古希腊文明是西方文明最重要和最直接的渊源伯里克利、亚历山大等古希腊政治家的成绩书写在欧洲乃至世界文明史上
材料一 在伯里克里时代雅典奴隶制民主政治获得高度发展并臻于极盛。所有公民都获得了各级官职的选举权和被选举权，并且担任公职的公民开始得到货币津贴公民都有平等权利来决定国家制度和管理国家
（1）结合材料一分析雅典民主政治的内容
材料二 伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
（2）你赞同材料二中“政权是在全体公民手中”这个说法吗？结合图一，图二和所学知识阐明理由
材料三 亚历山大远征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段，毁灭了许多东方文明。同时，东征客观上使希腊文化传播到东方，东方文化渗入希腊文化，正是这一过程，中东西方文化得到交流和发展。
（3）材料三是对亚历山大东征的评价，请指出材料三用了哪一评价方法？请你概括材料三，对亚历山大东征的评价。
2.
在封建制度下，庄园就是一块封地，是一个独立的王国，它不仅能够作为生产组织而存在，而且有享有作为封地应享有的各类领主权，如行政权利，司法权利以及经济权利
材料一 西欧庄园俨然是一个独立王国
（1）结合材料一和教材知识，谈谈你对“西欧庄园俨然是一个独立王国”的理解。
材料二 奴隶被世世代代固着在土地上，是庄园里的主要劳动者，法律上虽然规定：“领主对奴隶的统治权是受着公民权的限制的，农奴的人生和生命受到国王的保护”但实际上，领主可以把农奴连同土地一起出卖或转让可以对农奴施以种种酷刑，甚至将其折磨致死
（2）结合材料二和教材知识，概括农奴的悲惨境遇
材料三 十二、十三世纪以后，随着西欧社会生产力的发展，城市的兴起，货币与商品经济深入农村，逐渐瓦解了庄园的自然经济；同时，农奴的反抗斗争此起彼伏，领主不能照旧统治下去了。因此，西欧的封建庄园日趋没落了。
（3）根据材料三，概括西欧封建庄园没落的原因。从社会发展的阶段角度说说西欧封建庄园的没落说明了什么？
材料一 西欧庄园俨然是一个独立王国
（1）结合材料一和教材知识，谈谈你对“西欧庄园俨然是一个独立王国”的理解。
材料二 奴隶被世世代代固着在土地上，是庄园里的主要劳动者，法律上虽然规定：“领主对奴隶的统治权是受着公民权的限制的，农奴的人生和生命受到国王的保护”但实际上，领主可以把农奴连同土地一起出卖或转让可以对农奴施以种种酷刑，甚至将其折磨致死
（2）结合材料二和教材知识，概括农奴的悲惨境遇
材料三 十二、十三世纪以后，随着西欧社会生产力的发展，城市的兴起，货币与商品经济深入农村，逐渐瓦解了庄园的自然经济；同时，农奴的反抗斗争此起彼伏，领主不能照旧统治下去了。因此，西欧的封建庄园日趋没落了。
（3）根据材料三，概括西欧封建庄园没落的原因。从社会发展的阶段角度说说西欧封建庄园的没落说明了什么？
3.
伯里克利
（1）请写出上图历史人物的重要成就。他所属地区的文明在西方文明发展史中的地位如何？
古希腊在这种民主、自由的政治气氛下，人的潜在的“那种主观性精神的因素”得到充分的发挥。无论是神权还是人权都无法奴役人的思想。人们不再满足于背诵《荷马史诗》……这成就了希罗多德的不朽名著《历史》，造就了哲学家苏格拉底，产生了“百科全书”式的学者亚里士多德，创造了雕刻巨匠菲迪亚斯，也使希腊成为千百年来人们向往的圣地。
（2）题目中提到的《荷马史诗》具有怎样的历史价值？请再列举一项古希腊的文化成就。结合题目，说说希腊的政治特点与文学艺术繁荣之间存在着怎样的关系？
（1）请写出上图历史人物的重要成就。他所属地区的文明在西方文明发展史中的地位如何？
古希腊在这种民主、自由的政治气氛下，人的潜在的“那种主观性精神的因素”得到充分的发挥。无论是神权还是人权都无法奴役人的思想。人们不再满足于背诵《荷马史诗》……这成就了希罗多德的不朽名著《历史》，造就了哲学家苏格拉底，产生了“百科全书”式的学者亚里士多德，创造了雕刻巨匠菲迪亚斯，也使希腊成为千百年来人们向往的圣地。
（2）题目中提到的《荷马史诗》具有怎样的历史价值？请再列举一项古希腊的文化成就。结合题目，说说希腊的政治特点与文学艺术繁荣之间存在着怎样的关系？
4.
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
……制定了共和国法律，完善了共和国机构，公民享有参与政治活动的权利。国家没有国王或者皇帝，国家统治的决策权掌握在元老院手里，最高的官职是执政官政。……的政权主要掌握在贵族奴隶主手中。
（1）请问，题目描述的是古罗马哪一时期的统治？因为“政权主要掌握在贵族奴隶主手中”，平民进行了长期的斗争，斗争的结果怎样？
公元前2世纪中期，罗马人攻陷迦太基，将其5万居民卖为奴隶.从此，迦太基领土成为罗马的阿非利加省。
（2）这反映的是什么历史事件？其结果怎样？
长期征服战争后，罗马的奴隶数量猛增，农庄、葡萄园，橄榄园和矿山中大量使用奴隶劳动，奴隶制经济高度繁荣。奴隶当作“会说话的工具”，处境悲惨，社会矛盾激化。
（3）据此并结合所学知识分析，导致罗马共和国衰亡的因素有哪些？
……制定了共和国法律，完善了共和国机构，公民享有参与政治活动的权利。国家没有国王或者皇帝，国家统治的决策权掌握在元老院手里，最高的官职是执政官政。……的政权主要掌握在贵族奴隶主手中。
（1）请问，题目描述的是古罗马哪一时期的统治？因为“政权主要掌握在贵族奴隶主手中”，平民进行了长期的斗争，斗争的结果怎样？
公元前2世纪中期，罗马人攻陷迦太基，将其5万居民卖为奴隶.从此，迦太基领土成为罗马的阿非利加省。
（2）这反映的是什么历史事件？其结果怎样？
长期征服战争后，罗马的奴隶数量猛增，农庄、葡萄园，橄榄园和矿山中大量使用奴隶劳动，奴隶制经济高度繁荣。奴隶当作“会说话的工具”，处境悲惨，社会矛盾激化。
（3）据此并结合所学知识分析，导致罗马共和国衰亡的因素有哪些？
2.判断题- (共1题)
6.
（1）雅典公民通常由除妇女、奴隶和外邦移民之外的本邦男子组成。
（2）雅典国家的最高决策机构是公民大会。
（3）伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰。
（4）雅典公民大会定期召开，所有男子都可以登台学说。
（5）雅典公民大会的决策原则是“少数服从多数”
雅典公民通常由除妇女、奴隶和外邦移民之外的本邦成年男子组成。公民大会是雅典国家的最高决策机构。公民大会大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上，公民都可以登台学说，对事关国家的议案发表自己的意见。听众以喝彩欢呼或高声怪叫来表示自己的支持或反对。演说者多是善于雄辩的活跃人物。辩论结束后再对议案进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行，遵照“少数服从多数”的原则裁决。
根据文中信息判断以下表述：正确反映上文信息的，请在括号内填“正确”；违背了上文信息所表达意思的，请在括号内填“错误”；上文信息没有涉及的，请在括号内填“未涉及”。（1）雅典公民通常由除妇女、奴隶和外邦移民之外的本邦男子组成。
（2）雅典国家的最高决策机构是公民大会。
（3）伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰。
（4）雅典公民大会定期召开，所有男子都可以登台学说。
（5）雅典公民大会的决策原则是“少数服从多数”
3.选择题- (共16题)
11.
“耕地、草地、森林、湖泊、河流、农奴的房舍都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可以使用它们。”文中的情景出现于
| A．“古典时代”的希腊 |
| B．夏商时期 |
| C．吠陀时期的印度 |
| D．中世纪的西欧 |
12.
在古代文明冲撞和交融中，最有可能发生的是
| A．亚历山大帝国的东征催生了佛教的产生 |
| B．罗马帝国的不断扩张孕育了基督教产生 |
| C．阿拉伯数字在波斯帝国扩张时传到东方 |
| D．佛教传入欧洲后罗马皇帝定为国教 |
13.
《汉谟拉比法典》——世界上第一部比较完备的成文法典。它允许主人买卖或转让奴隶；还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死。这表明法典（ ）
| A．维护奴隶阶级的利益 | B．维护奴隶主阶级利益 | C．维护严格的种姓制度 | D．维护全体居住者利益 |
14.
“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是
| A．亚历山大帝国 |
| B．罗马帝国 |
| C．西罗马帝国 |
| D．法兰克王国 |
16.
假如你穿越时空隧道，来到公元前2世纪的罗马，可能遇到的场景是( )
| A．参加罗马执政官凯撒的追悼活动 |
| B．国王任命陪审法庭官员 |
| C．妇女参与公民大会的表决 |
| D．参与罗马与迦太基的布匿战争 |
17.
2008年北京奥运会开幕式彰显了中国五千年的灿烂文明，令人印象深划。2004年雅典奥运会开幕式，大会组织者曾在体育场的中央设计出一个蓝色的人工海洋，其主要用意是（）
| A．希腊人民喜爱蓝色 |
| B．蓝色象征着和平 |
| C．古希腊文明以海洋为中心 |
| D．希腊是一个临海的国家 |
18.
（2015·湖南衡阳）英国近代诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人。”他这样说是因为（）
| A．英国人都是希腊人的后裔 |
| B．英国人和希腊人生活习惯一样 |
| C．希腊是西方文明之源 |
| D．希腊人曾统治过欧洲 |
20.
男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是
| A．格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会 |
| B．玛利亚参与公民大会期问，格瓦达独自处理农活 |
| C．格瓦达因担任政府公职获得补贴 |
| D．两人一起参与国家议事 |
22.
印度中央银行的首席经济学家、首席顾问纳林德·贾达夫博士曾开玩笑说：“我来自印度种姓制度最低贱的等级，但我突破了种姓制度的所有藩篱。”如果根据种姓制度的划分，纳林德·贾达夫博士在古印度应属于：
A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 首陀罗 D. 吠舍
A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 首陀罗 D. 吠舍
4.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(5道)
判断题:(1道)
选择题:(16道)
填空题:(1道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：4