14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。
材料一 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

（1）依据材料一并结合所学知识，写出达·芬奇的一幅绘画代表作品？他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？
材料二 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

（2）依据材料二并结合所学知识，指出“先行者”中发现美洲的代表人物。这一发现对人类文明的交流有何重要影响？
材料三  “英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠‘以权力制约权力’的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。”

——摘编自马克壵主编《世界文明史》

（3）根据材料三，英国创造的“全新的政体”是指什么？美国在政府体制设计方面是如何贯彻孟德斯鸠“以权力制约权力”学说的？
材料四 见图

（4）依据材料四并结合所学知识，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？
（5）依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？

如果组织学生开展以“探寻西方文明的源头”为主题的研学活动，应首选

A．

B．

C．

D．

历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是

A．满足人民所需的契约自由

B．符合尚法治的价值和法律精神

C．巩固皇权，维护国家安定

D．教化帝国民众，人人安分守法

庄园可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。由此可知西欧庄园（   ）

A．是独立的政治单位	B．农业，手工业和商业发达
C．其产品主要是用来对外贸易的	D．是独立的自给自足的经济单位

中世纪时，“重大的宗教改革是一种新宗教的产生，该宗教产生后不久，便冲出阿拉伯半岛，影响遍及欧亚大陆和非洲的广大地区”。这一“新宗教”是指（ ）

A．佛教

B．犹太教

C．基督教

D．伊斯兰教

英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是

A．古代希腊是西方文明之源

B．古代希腊人是欧洲人的祖先

C．古代希腊是一切人类文明的发源地

D．希腊文明是文艺复兴产生的根源

亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立

A．使罗马帝国进入黄金时期

B．削弱了东西方之间的经济联系

C．给东方人民带来巨大灾难

D．促进了东西方文化的大交汇

罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法

A．是现存第一部完备的成文法典

B．对后世的立法产生了深远影响

C．成为资产阶级革命纲领性文件

D．莫定了近代西方民主制的基础

2019年5月亚洲文明对话大会在北京召开，以下不属于古代亚洲文明的是

A．金字塔

B．《汉谟拉比法典》

C．佛教

D．秦始皇陵兵马俑

历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法。下列选项中属于历史观点的是

A．1689年，英国议会通过了《权利法案》

B．1776年，第二届大陆会议通过了《独立宣言》

C．1804年，拿破仑建立了法兰西第一帝国

D．英、美、法资产阶级革命都促进了本国资本主义的发展

印度的章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔，两人的相同之处是（  ）

A．都是殖民扩张和掠夺的代表	B．都为自己的国家赢得了民族独立
C．都为民族独立而英勇牺牲	D．都是反抗殖民统治的英雄

某校九年级学生在学完俄国1861年农奴制改革和日本明治维新后，将二者进行了比较，概括出两次改革运动的相同点。其中正确的是（　　）

A．改革前两国都遭到西方侵略

B．都是资产阶级性质的改革

C．改革都注重教育，提倡“文明开化”

D．改革后都建立了民主共和政体

下面是近代欧美工人组织建立情况简表。这些工人组织的建立

时间	工人组织	概况
1851年	美国“机器工人混合工会”	美国第一个工会联合会
1860年	英国“工会委员会”	由伦敦各业的工会联合组成
1863年	法国“全法工人联合会”	法国第一个全国性的工人组织
1863年	德国“全德工人联合会”	德国无产阶级第一个全国性的组织
1864年	“国际工人协会”	在伦敦成立的第一个国际工人组织
1865年	美国“全国劳工同盟”	美国第一个全国性工会联合会

 

A．反映出资本主义走向衰落

B．说明第一个社会主义国家的建立

C．标志着科学社会主义诞生

D．表明工人阶级斗争联运性增加

“独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。一位伟人带领美利坚人民取得了胜利……南北对峙，国家面临分裂的时候，一位伟大的总统将它从危机中拯救。”材料中涉及的两次革命对美利坚历史的发展所起的作用有：
①摆脱了殖民统治，赢得了国家独立
②推翻了封建专制制度
③确立了君主立宪制
④结束了分裂，维护了国家的统一

A．②④

B．①②③

C．①②④

D．①④

下图中的两位历史人物直接参与的历史事件是

A．创立空想社会主义

B．创立科学社会主义

C．1871年巴黎公社成立

D．1917年饿国十月革命

14世纪前后中，西欧各国萌发了新的生机。其在经济上的表现是（  ）

A．雇工分工合作兴起	B．人文主义思潮流行
C．哥伦布“发现”美洲	D．“三角贸易”开始

下表是 1878 年、1893 年日本不同经济类型所占比重的变化情况，引起这些变化的直接原因是（  ）

	资本主义经济	地主经济	个体经济
1878年	约20%	约18%	约60%
1893年	约35%～40%	约17%	约45%

 

A．废藩置县，加强中央集权	B．殖产兴业，大力发展近代经济
C．实行征兵制，建立新式军队	D．提倡文明开化，向西方学习

绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下面的示意图可以帮助我们学习

A．第一次世界大战的背景

B．凡尔赛体系下蕴含的矛盾

C．第二次世界大战的经过

D．两极格局下的对抗和冲突

某班同学在学习两次工业革命相关知识的过程中，排演了历史剧《交通的变革》。以下他们设计的情节中符合史实的是

A．史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸

B．卡尔·本茨首先在汽车生产中使用了流水线装配工艺

C．亨利·福特制造出世界上第一辆汽车

D．美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功

《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料不能说明拿破仑战争（  ）

A．是法国大革命的组成部分	B．打击了欧洲的封建势力
C．侵害了被侵略国家的利益	D．得到欧洲各国人民的支持

比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当的是

A．都建立了资产阶级君主立宪制

B．都实现了民族国家的独立和解放

C．都建立了资产阶级军事独裁统治

D．都为资产阶级民主政治做出贡献

马克垚主编的《世界文明史》中写道：“……从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……”这里论述的是

A．英国资产阶级革命

B．美国独立战争

C．法国大革命

D．美国南北战争

这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身.将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来时期”是

A．古巴比伦时期

B．罗马帝国时期

C．文艺复兴时期

D．启蒙运动时期

关于俄国彼得一世改革和1861年农奴制改革的相同点，表述正确的是

A．都是自上而下的改革

B．都促进了资本主义的发展

C．都废除了农奴制度

D．都改变了俄国的社会制度

新航路开辟后，世界出现了下图所示现象。从图中我们直接可以看出（  ）

A．欧洲资本主义迅速发展	B．世界各地的联系加强
C．人文主义思想开始诞生	D．地圆学说被充分证实

“华盛顿的行动很感人……为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”是指

A．起草《人权宣言》	B．赢得民族独立
C．实现种族平等	D．消除南北差异