1.综合题- (共3题)
1.
阅读下列材料，回答问题。
材料二：
（1）材料一反映了西欧的什么制度？这种制度是以什么为纽带形成的？
（2）材料二中这位被皇帝加冕的皇帝是谁？
（3）该皇帝所在的帝国后来一分为三，成为哪三个国家的雏形？
材料一：
材料二：
（1）材料一反映了西欧的什么制度？这种制度是以什么为纽带形成的？
（2）材料二中这位被皇帝加冕的皇帝是谁？
（3）该皇帝所在的帝国后来一分为三，成为哪三个国家的雏形？
2.
阅读下列材料，回答问题。
（2）根据材料并结合所学回答：美国独立战争的特点是什么？美国在独立战争后，制定了1787年宪法来确立联邦国家的政体，这一文献体现了怎样的原则？
（3）以上体现了这些国家怎样的治国理念？
材料一：“光荣革命”以后的这套政治制度……由少数贵族掌管政权，他们通过议会分享权力。这种制度能够保证工业革命的发生。
材料二：美国国歌《星条旗之歌》中唱到：“哦，你可看见……谁的阔条明星，冒着一夜炮火，依然迎风招展……你看星条旗不是还高高飘扬，在这自由的国土，勇士的家乡。”
（1）根据材料并结合所学回答：“光荣革命”后英国颁布了什么文件确立了怎样的新政体？（2）根据材料并结合所学回答：美国独立战争的特点是什么？美国在独立战争后，制定了1787年宪法来确立联邦国家的政体，这一文献体现了怎样的原则？
（3）以上体现了这些国家怎样的治国理念？
3.
阅读下列材料，回答问题。
（2）根据材料二，发生于17-18世纪的启蒙运动大大推动了社会的进步，其运动的中心发生在哪里？这场思想解放运动的性质是什么？最直接的影响是什么？
（3）综合以上材料，思想解放对社会的进步有何帮助？
材料一：14—17世纪，欧洲许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性。
材料二：一切享有各种天然能力的人显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。
——伏尔泰语
（1）根据材料一，文艺复兴运动的发源地在哪里？其核心思想是什么？（2）根据材料二，发生于17-18世纪的启蒙运动大大推动了社会的进步，其运动的中心发生在哪里？这场思想解放运动的性质是什么？最直接的影响是什么？
（3）综合以上材料，思想解放对社会的进步有何帮助？
2.简答题- (共2题)
3.选择题- (共14题)
6.
欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河…逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”。上述材料中提及到的“欧洲文明”的源头是
| A．古希腊文明 |
| B．古巴比伦文明 |
| C．古代埃及文明 |
| D．古代印度文明 |
8.
古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是
| A．“自由是天赐的” |
| B．“人是万物的尺度” |
| C．“认识自己，方能认识人生” |
| D．“人是能够随心所欲地改造自己的” |
9.
查士丁尼时期，组建一个法典编纂委员会，编成《罗马民法大全》，下列哪部法典是是以查士丁尼执政时期的法令为依据编写的。（ ）
| A．《查士丁尼法典》 | B．《法学汇纂》 | C．《法理概要》 | D．《新法典》 |
10.
西欧封建庄园具有司法权，设有庄园法庭。下列关于庄园法庭的描述错误的是（ ）
| A．主持法庭的是领主或他的管家 | B．惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金 |
| C．法庭审判依据习惯法或村法 | D．庄园法庭只是维护封建领主利益的工具 |
12.
古代穆斯林作家比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解不正确的是（ ）
| A．伊斯兰教推动了阿拉伯地区的统一 |
| B．在阿拉伯帝国扩张的过程中伴随着伊斯兰教的传播 |
| C．穆罕默德在麦加建立了一个政教合一的伊斯兰教国家 |
| D．伊斯兰教的产生反映了当时社会发展的客观需要 |
16.
法国大革命的复杂性，表现在革命过程中受到了欧洲其它一些国家的干预。当法国处在内忧外患的时候，掌握政权，解决了这些问题，将法国大革命推向高潮的领导人是（ ）。
| A．克伦威尔 | B．伏尔泰 | C．罗伯斯庇尔 | D．拿破仑 |
17.
“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏 力量的变革。”这句话中的“变革”是指（ ）
| A．英国资产阶级革命 | B．工业革命 | C．英国组织的“反法同盟” | D．光荣革命 |
试卷分析
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【1】题量占比
综合题:(3道)
简答题:(2道)
选择题:(14道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：3