在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事、一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料，回答问题。
（探索之船）
材料一 下图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”

（1）据材料一归纳，“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索”这一历史事件有何意义？
（创新之船）
材料二 下图是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船于1807年8月17日在哈得逊河试航，并取得成功；它是由美国人富尔顿建造的。

（2）材料二中的“克莱蒙号”轮船反映的是什么事件中在交通革新方面的成就？请写出同一时代交通领域中的另一项重要发明及发明者。结合材料谈谈，这些交通工具的发明对人类社会产生了哪些影响？
（罪恶之船）
材料三 下图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”

（3）这些“关押在船舱里的黑奴”将被运往哪里？材料三揭示出“非洲奴隶贸易”产生了什么影响？
（4）上述材料中的“船”分别代表了世界历史上的一个影响深远的重要历史事件。请你就其中一个“船”说明它承载了怎样的兴衰荣辱。

14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。
（1）阅读材料：
土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
——摘自部编人教版九年级上册世界历史
回答：改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式是什么？
（2）阅读材料：
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革……（达·芬奇）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
回答：材料一中“最伟大的、进步的变革”指的是什么？结合所学知识，指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？
（3）阅读下列图表：

	白人	黑人	混血人种	原住民
1490年	0．00%	0．00%	0．00%	100%
1570年	1．37%	2．42%	0．25%	96．06&
1650年	6．42%	8．95%	5．70%	80．65%
1852年	7．77%	14．47%	36．84%	48．39%

 
图表一：美洲15—19世纪居民结构变化（估值）

图表二：16—19某一贸易的场景
回答：导致以上图表一中居民结构和人口迁移的变化的原因有哪些？图表二反映了资本原始积累的什么特点。
（4）根据材料并结合所学知识指出上述历史事件有何共同影响？

欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河…逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”。上述材料中提及到的“欧洲文明”的源头是

A．古希腊文明

B．古巴比伦文明

C．古代埃及文明

D．古代印度文明

公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是

A．广大妇女不能参加城邦的公民大会

B．雅典民主制实质是一种直接民主制

C．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中

D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权

以下有关西欧封建等级制度表述最准确的是

A．与西周的分封制本质相同

B．一个人不能既是封君又是封臣

C．封君和封臣以血缘关系为纽带

D．体现了领主与附庸间的权利义务关系

有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为

A．城市复兴和市民阶层产生

B．教权削弱和文艺复兴开始

C．经济发展和世界市场开辟

D．旧制度危机和资产阶级革命

史学家说：“如果以对事态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。”说明这一看法的历史依据是
①创立了伊斯兰教
②统一了阿拉伯半岛
③建立政教合一的政权
④彻底打败旧贵族

A．①②③

B．①②

C．①③④

D．②③④

“革新派以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制……”，这次改革指的是日本历史上的

A．大化改新

B．戊戌变法

C．幕府政治

D．伯里克利改革

下图是古代四大文明分布示意图，B处所在地区的代表性文明是：

A．种姓制度、佛教

B．分封制度、甲骨文和青铜器

C．象形文字、金字塔

D．楔形文字、《汉谟拉比法典》

下图为中古时期西欧“三国时代”。导致这一局面出现的事件是

A．亚历山大东征

B．罗马帝国分裂

C．查理曼帝国分裂

D．布匿战争

下列图中的遗址和文物，代表着不同国家和地区的古代文明。按照图中内容出现的时间顺序，排列正确的是( )

A．①②③④

B．④③②①

C．③④①②

D．②①④③

下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（ ）

A．

B．

C．

D．

诗人但丁很早就说过：“神圣的种子不落在家族，而落在个人身上。”人文主义的鼻祖彼特拉克也说过：“真正的高贵并非天成的，而是自为的。”可见文艺复兴

A．肯定封建的门第

B．复兴了希腊文化

C．强调了个人的作用

D．推动了文化的繁荣

詹姆士·布恩是一位生活在18世纪40—90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂从乡村的河流边搬迁到城市交通便利的地方。詹姆士·布恩搬迁的主要原因与哪一发明有关

A．珍妮机

B．蒸汽机

C．蒸汽轮船

D．火车机车

道格拉斯·诺斯，作为最伟大的经济史学家之一，诺贝尔经济学奖获得者，在他自己对工业革命的研究中表达了对社会底层的怜悯。这位学界巨擘一生致力于回答一个简单的问题：“为什么有的人穷，而有的人富？”其实，早在171年前，有两位伟人在他们联合发表的专著中就做出了回答。这一专著是

A．《权利法案》

B．《人民宪章》

C．《共产党宣言》

D．《国际歌》

构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下图是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是

A．近代西方民主发展的进程

B．欧美国家民族独立的过程

C．欧洲资产阶级革命

D．工业革命与殖民扩张

下面这幅思维导图反映的主题是

A．工业文明的浪潮

B．新体制的创立

C．世界开始走向整体

D．民族复兴的新道路

观察漫画，一个欧洲的老人指着拿破仑的雕像对一个年轻人说：“我的孩子，打断这个强盗的两条腿！”这位老人意在

A．指责拿破仑发展资本主义

B．批评拿破仑破坏法国革命

C．指责拿破仑发动侵略战争

D．批评拿破仑颁布《拿破仑法典》

英国电视剧《王冠》艺术地再现了英国女王伊丽节白一世的传奇经历。伊丽莎白二世曾经对英国人民说：“我无法领导你们作战。我不能赋于你们法律或司法，但我可以做其他一些事情。”英国国王这种特殊的情况来源于下列哪一文件的规定

A．《权利法案》

B．《独立宣言》

C．《人权宣言》

D．《法典》

印第安人说哥伦布是个“恶魔”，欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动

A．哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难

B．哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代

C．哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展

D．哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神

“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体”；“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构，那里国会、总统、最高法院三足鼎立，相互制约。”两则材料中确立的政体和原则分别是指

A．一党专政独立与人权	B．君主立宪制三权分立原则
C．多党执政人权与法治	D．民主共和制王权高于议会

1789年7月，法国大革命爆发后，制宪会议明确宣布废除世袭贵族制度：“任何人不得再保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等贵族头衔。”大人、阁下、殿下的成为也被废除，人们以公民互相称呼。这种称谓的变化反映了

A．彻底摧毁了法国的专制制度	B．反对封建等级制度，强调平等
C．“民主”、“共和”的思想广为传播	D．开创了现代法治社会的先河

欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是（ ）

A．古希腊文明

B．古巴比伦文明

C．古埃及文明

D．古印度文明