1.综合题- (共3题)
1.
阅读材料,并结合所学知识回答问题。
材料一 古代阿拉伯人有句著名的格言:“人最美的装饰是知识”;他们的宗教创始人穆罕默德曾经说过:“寻求真理,哪怕远在中国”;阿巴斯王朝时期,他们在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构,称为智慧之宫。
材料二 阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作,把古代文化的辉煌重新展现在西欧人眼前。阿拉伯人还创立了完整的现代数学。世界名著《一千零一夜》是由阿拉伯人根据各民族民间故事汇集整理而成。阿拉伯的建筑也十分著名,他们制造了比较精密的测天仪,在很多大城市设立了天文台,专门观测天象。
材料三 “阿拉伯商人奔波于欧、亚、非三大洲之间,搭起可不同文明之间的桥梁,成为东西方文化沟通的媒介。”
(1)根据材料一,结合所学知识,说明阿拉伯文化有什么突出特点。
(2)根据材料二,请你概括中古时代的阿拉伯人取得哪些重要的文化成就。
(3)根据材料三,请你说说阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。
材料一 古代阿拉伯人有句著名的格言:“人最美的装饰是知识”;他们的宗教创始人穆罕默德曾经说过:“寻求真理,哪怕远在中国”;阿巴斯王朝时期,他们在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构,称为智慧之宫。
材料二 阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作,把古代文化的辉煌重新展现在西欧人眼前。阿拉伯人还创立了完整的现代数学。世界名著《一千零一夜》是由阿拉伯人根据各民族民间故事汇集整理而成。阿拉伯的建筑也十分著名,他们制造了比较精密的测天仪,在很多大城市设立了天文台,专门观测天象。
材料三 “阿拉伯商人奔波于欧、亚、非三大洲之间,搭起可不同文明之间的桥梁,成为东西方文化沟通的媒介。”
(1)根据材料一,结合所学知识,说明阿拉伯文化有什么突出特点。
(2)根据材料二,请你概括中古时代的阿拉伯人取得哪些重要的文化成就。
(3)根据材料三,请你说说阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。
2.
(题文)阅读下列材料,回答问题
材料一 查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世,他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。《查士丁尼法典》保留了罗马在法学上天才性的创造成果,后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。
——(美)迈克尔.H.哈特《历史上最有影响的100人》
(1)结合材料一和所学知识,说明材料一迈克尔.H.哈特为什么把查士丁尼列入历史上最有影响的100人。
材料二 当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时,他或她必须跪在领主之前说:“大人,现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您,保卫您,反对一切人……”
下面是附庸对其领主应履行的义务:……依领主的召唤,必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。
(2)以上材料反映了哪一地区的封建社会状况?
(3)领主和附庸实质上是什么关系?发生附庸关系的最基本条件是什么?
(4)两则材料反映出领主与附庸之间权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。请简要概括他们之间的权利与义务。
材料一 查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世,他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。《查士丁尼法典》保留了罗马在法学上天才性的创造成果,后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。
——(美)迈克尔.H.哈特《历史上最有影响的100人》
(1)结合材料一和所学知识,说明材料一迈克尔.H.哈特为什么把查士丁尼列入历史上最有影响的100人。
材料二 当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时,他或她必须跪在领主之前说:“大人,现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您,保卫您,反对一切人……”
下面是附庸对其领主应履行的义务:……依领主的召唤,必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。
(2)以上材料反映了哪一地区的封建社会状况?
(3)领主和附庸实质上是什么关系?发生附庸关系的最基本条件是什么?
(4)两则材料反映出领主与附庸之间权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。请简要概括他们之间的权利与义务。
3.
阅读下列材料,回答问题。
材料一:6、7世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱……
材料二:6世纪末7世纪初,(阿拉伯半岛)内部矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……
(1)面对材料一和材料二的这种时局,在日本和阿拉伯半岛分别涌现出了哪两位力挽狂澜的人物,解决了危机?
(2)日本的这位历史人物解决矛盾的主要途径是什么?有何影响?
(3)阿拉伯半岛的这位历史人物解决矛盾的主要途径是什么?有何影响?
材料一:6、7世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱……
材料二:6世纪末7世纪初,(阿拉伯半岛)内部矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……
(1)面对材料一和材料二的这种时局,在日本和阿拉伯半岛分别涌现出了哪两位力挽狂澜的人物,解决了危机?
(2)日本的这位历史人物解决矛盾的主要途径是什么?有何影响?
(3)阿拉伯半岛的这位历史人物解决矛盾的主要途径是什么?有何影响?
2.选择题- (共20题)
4.
某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及采邑制、封建等级制、丕平献土、城市自治等。据此判断这堂课正在探究的是( )
A.史前时期的人类 | B.亚洲文明古国 |
C.世界三大宗教 | D.西欧封建国家 |
5.
11世纪,中国宋代商业发展,城市繁荣;同一时期,西欧城市兴起。下列关于西欧城市兴起的表述,正确的是( )
A.一般是作为工商业活动中心,规模巨大 |
B.西欧城市的兴起,对瓦解西欧封建等级制度和孕育近现代文明起着重要作用 |
C.这些城市是在封建主或教会的领地上兴起的,促进了佛教的发展 |
D.所有城市都发动了武力争取自治权的斗争 |
6.
11-13世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是( )
A.彻底瓦解了西欧的封建制度 |
B.城市自治得以普遍实现 |
C.基督教会和等级制度日趋完善 |
D.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础 |
8.
2018年4月3日,俄罗斯总统普京抵达土耳其首都安卡拉,对土耳其进行工作访问。本次访问是普京再次成为俄罗斯总统后的第一次出访,也让土耳其一度成为世界关注的焦点。1453年奥斯曼土耳其围攻君士坦丁堡,灭亡了哪个帝国
A.罗马帝国 |
B.阿拉伯帝国 |
C.拜占庭帝国 |
D.亚历山大帝国 |
12.
下列关于阿拉伯人的说法,正确的是
①阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献
②创立了伊斯兰教
③创作了文学名著《荷马史诗》
④在东西方文化交流与传播中起了积极作用
①阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献
②创立了伊斯兰教
③创作了文学名著《荷马史诗》
④在东西方文化交流与传播中起了积极作用
A.①②③④ |
B.①②③ |
C.②③④ |
D.①②④ |
13.
孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出:日本通过三次“开国”,成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是
A.战后社会改革 |
B.实行幕府统治 |
C.建立法西斯专政 |
D.大化改新 |
16.
有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是
A.农民阶级 |
B.封建贵族阶层 |
C.市民阶层 |
D.工业无产阶级 |
17.
“有的则围绕着城堡或其他堡垒发展起来。……直到现在,……还可以见到‘爱丁堡’、‘汉堡’、‘匹兹堡’这样的名称。”材料反映了
A.西欧封建等级制度 |
B.罗马教廷的统治 |
C.西欧城市的重新兴起 |
D.巴黎圣母院的修建 |
20.
646年(大化改新)元旦,孝德天皇颁布“改新”诏书:废除贵族私有的屯仓、田庄和部民,把土地和部民一律收归国家所有;中央设二官八省一台,地方高国、郡、里;实行征兵制。此段材料反映的是
A. 大化改新的背景
B. 大化改新的内容
C. 大化改新的性质
D. 大化改新的影响
A. 大化改新的背景
B. 大化改新的内容
C. 大化改新的性质
D. 大化改新的影响
21.
至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索非亚大教堂,冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰?()
A.雅典 | B.亚历山大帝国 |
C.罗马帝国 | D.拜占庭帝国 |
22.读“地球圈层构成示意图”(下图),图中所示的圈层①、②、③分别是(水圈的范围为地球上被水和冰雪所占有或覆盖而构成的圈层;生物圈的范围为大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部)( )
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(20道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:3