1.综合题- (共4题)
1.
阅读材料，结合所学知识回答问题
（2）材料二中的“成文法”指的是哪部法律文献？依据材料指出它的制定带来什么影响？
（3）依据材料三指出《查士丁尼法典》编纂的目的，结合上述所有材料谈谈你对人类法制建设历史的认识。
材料— 如图片
材料二 罗马人在思想上的一个最重要的贡献是，他们的法律是基于理性而不是习俗，罗马人最早的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法 从它的制定过程我们可以看出它是平民与贵族斗争胜利的产物。反映了平民在政治、经济、法律地位上的要求。
--改编自斯塔夫《全球通史》
材料三《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗，据此可见，查士丁尼编纂法典的出发点和归宿是完全一致的，他试图通过法律规范的系统化，达到巩固重权的目的，并运用这个法典来为其挽救奴隶制的统治服务.
（1）材料一中的石柱铭刻着哪一部古老的法律文献？它属于哪一古代文明的代表性成果？（2）材料二中的“成文法”指的是哪部法律文献？依据材料指出它的制定带来什么影响？
（3）依据材料三指出《查士丁尼法典》编纂的目的，结合上述所有材料谈谈你对人类法制建设历史的认识。
2.
阅读下列材料，回答问题。
材料一 大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；……
（1）凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。
——武安隆：《浅论大化改新》，载《历史教学》，1983年第10期
材料二 所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。首先是国王将全国土地留下一部分作为王领后，将其余的分授给大封建主，国王成为封君，被分封的人就成为封臣。大封建主在获得土地以后，也将其中一部分划为自己直接经营的领地，其余的则再对中等贵族进行分封，大封建主成为封君，而受封者也成为封臣。这一级受封者也作为封君将部分土地分封给骑士，让其作为自己的封臣。这样，在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。
——孟广林：《世界中世纪史》
（1）概括材料一中的改革内容。结合所学知识，指出这次改革的特点及对日本社会产生的影响。
（2）根据材料一并结合所学知识，概括指出改革百余年后日本的社会状况。
（3）材料二中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？根据材料二并结合所学知识，概括指出这种制度的特点。
材料一 大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；……
（1）凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。
——武安隆：《浅论大化改新》，载《历史教学》，1983年第10期
材料二 所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。首先是国王将全国土地留下一部分作为王领后，将其余的分授给大封建主，国王成为封君，被分封的人就成为封臣。大封建主在获得土地以后，也将其中一部分划为自己直接经营的领地，其余的则再对中等贵族进行分封，大封建主成为封君，而受封者也成为封臣。这一级受封者也作为封君将部分土地分封给骑士，让其作为自己的封臣。这样，在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。
——孟广林：《世界中世纪史》
（1）概括材料一中的改革内容。结合所学知识，指出这次改革的特点及对日本社会产生的影响。
（2）根据材料一并结合所学知识，概括指出改革百余年后日本的社会状况。
（3）材料二中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？根据材料二并结合所学知识，概括指出这种制度的特点。
3.
14至17世纪早期，欧洲正处在封建社会解体和资本主义兴起阶段。阅读材料，结合所学知识回答问题.
（3）综合以上材料，概括上述两个历史事件所起到的共同作用.
材料一 在中世纪，人类意识的两个方面一内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。这一时期，人们取得了文学、艺术等方面的巨大成就
（1）材料一中的“这层纱幕”“烟消云散”是因为什么事件？请举出这一时期的艺术作品一例。材料二 我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。
----哥伦布日记
材料三 欧洲人的发现还导致新的全球性种族分布，人类种族的混合必然伴随着动植物的相应混合，整个世界都卷入了这种交流；全球性的经济关系开始形成，世界各地都不自觉地成为整体的一部分.
----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）材料二和材料三共同反映的历史事件是什么？根据材料三，写出这一历史事件的影响.（不得照抄材料原文）（3）综合以上材料，概括上述两个历史事件所起到的共同作用.
4.
林亨特在《人权的发明：一部历史》一书的开篇提到：“《权利法案》《人权宣言》独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……”结合下列材料及所学知识，回答问题。
材料一：未经议会批准，国王不能收税；国王不能在和平时期维持常备军；未经议会批准，国王不能随意废除法律。
（2）材料二的文件签署于哪次战争中？这次战争开始的标志是什么？领导人是谁？
（3）材料三是哪个国家颁布的法律文献？核心内容是什么？
（4）这些文献的颁布对欧美历史的发展有什么重大影响？
材料一：未经议会批准，国王不能收税；国王不能在和平时期维持常备军；未经议会批准，国王不能随意废除法律。
——《权利法案》
材料二：我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。——《独立宣言》
材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是人不可剥夺的自然权利；在法律面前，所有公民都是平等的。——《人权宣言》
（1）材料一中的《权利法案》颁布于哪一年？它是哪次革命的成果？革命后创立的政治体制是什么？（2）材料二的文件签署于哪次战争中？这次战争开始的标志是什么？领导人是谁？
（3）材料三是哪个国家颁布的法律文献？核心内容是什么？
（4）这些文献的颁布对欧美历史的发展有什么重大影响？
2.选择题- (共24题)
5.
古代亚非文明为世界文明的发展作出了杰出的贡献，据此判断，下列说法错误的是（ ）
| A．金字塔的修建，反映了古埃及国王拥有无限的权力 |
| B．古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰 |
| C．《汉漠拉比法典》、西周的分封制都出现于封建社会时期 |
| D．古代印度的佛像艺术对中国古代石窟佛像造型艺术有很大影响 |
7.
据统计，16世纪，英国贵族从出租的土地所得租金与同一块土地承租者用农场经营所得收入的比值是1：10。这说明
| A．英国贵族善于经营农场 |
| B．资本主义生产方式优越 |
| C．农业人口大量流向城市 |
| D．封建庄园经济彻底瓦解 |
10.
“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者”。他就是古希腊著名学者（ ）
| A．凯撒 | B．屋大维 | C．亚历山大 | D．亚里士多德 |
11.
公元6世纪前期，东罗马帝国组建了一个法典编纂委员会，收集自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令，删除其中相互矛盾的条例，编成了一部法律文献。其名称为（ ）
| A．《汉谟拉比法典》 | B．《查士丁尼法典》 |
| C．《新法典》 | D．《拿破仑法典》 |
13.
在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园
| A．具有自给自足特征 | B．是独立的政治单位 |
| C．具有地方管理功能 | D．是地方经济的中心 |
14.
大学是培养高等专业人才的学校，又是学术研究的场所。12世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下哪些属于中世纪欧洲的大学？
①巴黎大学
②哈佛大学
③牛津大学
④博洛尼亚大学
①巴黎大学
②哈佛大学
③牛津大学
④博洛尼亚大学
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①③④ |
| D．①②④ |
15.
某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定出自
| A．古代印度 |
| B．古代中国 |
| C．古巴比伦王国 |
| D．古代埃及 |
16.
某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是
| A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 |
| B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址 |
| C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 |
| D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力 |
17.
“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服（）
| A．促进了东西方文化交流 |
| B．促使希腊文明走向衰落 |
| C．促使东方文明走向衰落 |
| D．促使东西方文化被毁灭 |
18.
美国费城的自由钟（如图）是美国独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起。其中第二次钟声代表的含义是（ ）
| A．美国独立战争开始 | B．美国宣布独立 |
| C．萨拉托加战役胜利 | D．美国获得真正独立 |
19.
15、16世纪时，意大利的父母给孩子们命名，不是取《圣经》中的人物和基督教的圣哲，而是取不信基督教的名人——恺撒、荷马、梭伦、伯里克利等。这是因为( )
| A．殖民扩张不断加剧 | B．文艺复兴运动兴起 |
| C．启蒙思想广泛传播 | D．资产阶级革命爆发 |
20.
“中世纪后期，意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。”材料表明新航路开辟的动力是
| A．垄断欧亚贸易 |
| B．追逐商业利益 |
| C．对外倾销商品 |
| D．传播西方文明 |
21.
《蒸汽机打出的天下》一书中说：“近代大工业的发展对机器动力的召唤日益急迫，万能动力机的发明和应用成为一项神圣使命。”从理论和实践上，成功完成了这项神圣使命的是
| A．凯伊 |
| B．哈格里夫斯 |
| C．瓦特 |
| D．史蒂芬孙 |
22.
美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是（ ）
| A．詹姆士二世 | B．查理二世 | C．詹姆士一世 | D．查理一世 |
23.
美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号等。其中“来克星顿”号与战争的哪一进程有关？（ ）
| A．战争的序幕 | B．战争的发展 | C．战争的转折 | D．战争的结束 |
27.
1630年，美洲加勒比海地区的巴巴多斯经济主要依靠烟草，多数种植者是来自欧洲的自由民和契约佣工。1680年，甘蔗成为巴巴多斯最重要的经济作物，此时种植者中非洲奴隶已是欧洲人的三倍。与巴巴多斯劳动力构成发生上述变化直接相关的事件是
| A．新航路开辟 |
| B．三角贸易 |
| C．工业革命 |
| D．美国独立 |
试卷分析
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【1】题量占比
综合题:(4道)
选择题:(24道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：19
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：2