材料一 “我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数 人手中，在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”“任何人，只要他能够对 国家有所贡献，绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”

——修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》

材料二 帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖，境内农业、手工业和事业发展起来， 海陆畅通无阻、陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动， 帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的物品也传入帝国，原来较落后的帝国西部， 城市如雨后春笋般地建立起来”

——九年级上册历史教材

材料一 法律是调解社会关系的强制性规范，由国家立法机关制定。民族部落转化成国家之 后，成文法取代习惯法，成为各国统治者维系自身统治的有力武器、其中以罗马法最为完 备……自 19 世纪以来，欧洲大多数国家都以罗马法为立法基础来制定本国的法律制度。如《法国民法典》《德国民法典》等。

材料二   近代以来，作为宪政体制和模式创新……（英国）开启了议会“至高无上”的时代， 它从根本上解决了民族国家政府构建问题——现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府 时“单独的国王”。

——魏建国《宪政模式转型与近代化英国崛起》

材料三   我们这些集合在大会中美利坚合众国的代表们呼吁请世界人士的最高裁判，来判断 我们这些意图的正义性。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，请庄严地宣布并昭告： 这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……

材料四   下图是美国国家权力构成示意图

材料一 “一个画家应该描绘两件主要的东西：人和人的思想意图。”达·芬奇在论述绘画 的宗旨时强调指出，他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作 为助手和老师合作一幅画卷老师由于跻不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味， 毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者形成鲜明对比，老师看 后自叹不如。

材料二   哥伦布说：“黄金就是财富，谁占有了美金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”

材料三 （新航路开辟后）美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传 到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构。欧洲的家畜，如马、 牛、山羊则影响和改变北美洲印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人 和土耳其人的生活习惯。

——周一良、吴于度主编《世界通史料选辑》

材料四 近代以前的世界史，基本上是地区和国别史的拼凑；之所以如此，绝不是因为历史 学家们无能，而是由于那时的世界尚未连成一片，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的 世界历史。

——伯恩斯《世纪文明史》

材料一   14-16 世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会 一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放， 重视人的价值和作用。

材料二 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工场和整个生产的发展有了巨 大的高涨……冒险的远征，殖民地的开拓。首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈 大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。

——《马克思恩格斯选集》