希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面，请结合史实和所学知识完成下列问题。

（1）根据所学知识判断，以上年代标尺主要描述的是哪一个国家？（提示：A—B阶段过程中曾经爆发著名的斯巴达克起义）B处时，此国家的元首是谁？E处发生了什么事件？F 处发生了什么事件？
（2）仔细观察下图，简述其承载的历史价值。

阅读材料，回答问题。

材料一中世纪教会直接参与了各国的创建过程，是西欧最大的政治势力，统治着欧洲，对于日后西欧诸国的政治制度、法律构建都产生了重要影响。

教会挽救和传播了古典文化，并为新文明的产生提供了模式和方向，在促进西欧文 化交流、民族交融、经济恢复与发展等方面起了积极作用……

材料二中世纪早期，学者们的思想灵感来源于《圣经》和教会；11世纪初期，西欧的一些主 教们在教区内组建学校，并邀请知名学者担当主讲教师；12世纪，教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。

材料三1077年冬，德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争中失利，被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇格雷戈里七世忏悔，受尽了精神上的侮辱，最终才获得了教皇恩赐的一个赦罪的吻，这就是历史上的“卡诺莎之辱”。

根据材料并结合所学知识，回答以下问题。
（1）概括材料一历史信息。
（2）材料二反映了中世纪的基督教会（ ）

A．宣传耶稣就是“救世主”	B．对西欧政治制度的影响
C．是西欧社会的宗教权威	D．促进了文化教育的发展

（3）材料二反映怎样的历史现象？分析其历史原因。
（4）为上述材料概括一个学习主题。

结合材料和所学知识，回答问题。
材料一西罗马帝国灭亡后……公元 10 世纪前后，中古西欧城市兴起和繁荣，刺激了西欧封建的贪欲，他们把城市视为财富的源泉进行大肆盘剥。为了争取自治权利，城市同封建主展开了激烈的斗争。城市的兴起，具有十分重要的历史意义。在经济上，城市是手工业和商业相对集中的地区，它的商品经济对西欧的封建经济具有一定 的瓦解作用。在政治上，城市，特别是那些拥有自治权的城市，成为自由的乐土，农庄里的农奴只要在自由的城市里住满一年零一天，就可以取得自由身份。因此，当时有一句谚语说“：城市的空气使人自由。”在文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种 大学纷纷在城市建立，反映市民心态的城市文学也逐渐产生，为文艺复兴的出现打的出现打下了基础。
材料二法兰西的琅城取得自治的过程最为典型。琅城是法兰西东北部的一个城市，主教也 是这里的领主，控制着城市。琅城居民募集金钱，赎买了自治权，并建立了自治机构。但主教挥霍了赎金后，背信弃义，擅自取消了琅城的自治权。1112 年，愤怒的市民举行起义，杀死主教，此后又坚持斗争多年，琅城终于取得了自治地位。
材料三

（1）根据材料一和材料二，概括中古西欧城市自治斗争的原因。为什么说“城市的空气使人自由”？中古时代西欧城市的复兴有什么历史意义？
（2）仔细观察材料三中两幅地图，分别是哪个国家？并说明理由。简单说说图二国家的历史地位。

人类对文明的追求需要薪火相传，代代守护，更需要交流互鉴，推陈出新。张老师以“文明之 光”为主题设计了下面的学习任务，请你完成相关学习任务。
任务一（历史人物 —— 推动文明进步）
（1）下列历史人物，选择两位你喜欢的人物，分别说明他们是如何推动历史发展的。
① 荷马    ② 亚历山大    ③ 耶稣    ④ 查士丁尼
任务二（改革创新 —— 助力文明发展）
（2）改革是一个永远年轻的话题，请分别以伯里克利改革和 8 世纪法兰克王国的改革为例，说明改革创新是如何助力文明发展、推动社会进步的。
任务三（地理环境 —— 催生独特文明）
（3）世界上各地区的文明丰富多样，由于自然地理环境的不同，产生了不同的文明。请以“大河文明”为题目，写一篇100字左右的小短文。

庄园是构成中世纪西欧社会的一个最基本单元。庄园的主要产业是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师。庄园的土地除了可以耕地之外，还有林地和草地，土地分为庄园主的土地和村民的份地，庄园主除了耕地之外，还有森林和草地，庄园中的磨坊、桥梁、牲畜等都属于庄园主。庄园里的村民除了耕种自己的份地之外，还要为庄园主耕种土地，每周都要有几天为庄园主干活。这段话说明了

A．庄园里的劳动者主要是奴隶	B．庄园里的人们生活水平较高
C．庄园经济具有自给自足的特点	D．庄园里人们的居住条件较好

对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，不正确的是

A．日耳曼人建立的法兰克王国建立的制度	B．小封建主通过服劳役和耕种的方式向大封建主效忠
C．我的附庸的附庸不是我的附庸	D．通过无条件的土地分封制度的改革形成

东方四大上古文明中，文明唯一没有被中断的是

A．古埃及

B．古巴比伦

C．古印度

D．古中国

两河流域是人类文明的摇篮之一。下列属于这一地区文明的是

A．	B．
C．	D．

小明同学想了解古代印度社会，他可以去考察哪些历史文物古迹
① 佛塔    ② 婆罗门教的花纹装饰图案
③ 东正教堂    ④ 万神庙

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

公元前 8 世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。材料中没有涉及的内容是

A．斯巴达城邦的人从小就接受军事训练	B．希腊城邦中最大的是斯巴达城邦
C．希腊城邦具有“小国寡民”的特点	D．公元前 8 世纪希腊出现城邦

下图“狼孩的传说”是关于

A．希腊城邦

B．罗马城邦

C．罗马共和国

D．罗马帝国

古罗马辉煌文明成就体现在
①清真寺②哥特式建筑③万神庙④儒略历⑤《十二铜表法》

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．②④⑤

“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个帝国是

A．亚历山大帝国

B．罗马帝国

C．阿拉伯帝国

D．拜占庭帝国

宗教是人类社会发展到一定阶段的历史产物。某宗教诞生于公元1世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。它在4世纪末被罗马皇帝确定为国教。该宗教是

A．佛教

B．伊斯兰教

C．基督教

D．道教

英国近代诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人。”他这样说是因为

A．英国人都是希腊人的后代	B．英国人和希腊人的生活习惯一样
C．希腊是西方文明之源	D．希腊人曾统治过英国

宁宁编写了一部关于印度种姓制度的课本剧。其中不符合史实的场景是

A．刹帝利对婆罗门毕恭毕敬

B．婆罗门主持祭祀活动

C．首陀罗担任官吏在办案

D．吠舍在农田里劳动

古代亚非文明与欧洲文明不同特征形成的根源在于：

A．人种的差异	B．地理环境的差异
C．宗教信仰的差异	D．生产方式的差异

世界古代史上，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中，按兴起时间顺序排列正确的是

A．拜占廷帝国、亚历山大帝国、罗马帝国

B．罗马帝国、拜占廷帝国、亚历山大帝国

C．亚历山大帝国、罗马帝国、拜占廷帝国

D．拜占廷帝国、罗马帝国、亚历山大帝国