1.综合题- (共3题)
①宗教性②全面性③英才性④国际性
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.③④ |
材料一:中古欧洲的混乱导致庄园必须自给自足,退回到原始的经济……庄园经济的特点之一就是“公社合作”,就是农奴必须共同生产,由于经济的困难,各种农具与牲口都由领主提供。所以农奴可以说是一无所有,因此必须共同耕作。另外因为土地的贫瘠与耕种技术的落后,庄因经济普遍采行三年轮耕制,把耕地分为三个部分,“春耕地”“秋耕地”以及“休耕地”。
材料二:中世纪欧洲国家贏弱,领主恣肆,土豪横行,教会攫取大量权力,但并未陷入战争,若干年后反而成为文艺复兴的沃土,诞生了西方近代世界的文明,关键在于其多元权力格局,以及维系这种格局的契约精神。国王与领主、领主与封臣之间,可用分封与受封、效忠与被效忠来界定,虽有上下位之分,但上位者严重违约,下位者可拒绝效忠,甚至诉诸武力。领主和封臣各有权力范围,不能越位。
材料三:10世纪,城市重新兴起。11世纪以后,一城市活跃起来。城市那时有城墙,城墙内街道交错,街道上布满了作坊,各类作坊有比较细密的分工,比如纺织作坊有洗毛、梳毛、纺线、织布、染色;制陶作坊有拌料、成型,上釉、绘画、焙烧;制靴作坊有打样、作底、作帮、缝鞋等。常常一条街上的作坊都是一种行业,形成了铜匠街、皮革匠街等,随着经济的发展,一些富裕的作坊主脱离劳动,成为资本家;大多数人则沦为了雇佣工人,于是,一种新的生产关系﹣﹣资本主义生产关系首先在城市中出现了。
(1)根据材料一概括庄园经济的两个特点。(2)结合材料一及所学知识,如果领主与农奴之间发生冲突和纠纷,可以通过哪一机构进行解决?这一机构有什么作用?
(3)依据材料二,近代欧洲引领世界文明的原因是什么?结合所学知识,材料二中的封臣要承担哪些义务?
(4)材料三反映了城市哪个方面的经济发展状况?材料三说明了什么?
材料一:荷马时代也叫英雄时代,是迈锡尼文明灭亡后,古希腊地区重回氏族部落时期的时代,这一时期的历史主要由盲诗人荷马所写史诗记录,叙迷了迈锡尼文明的旧闻,但又表述了当时社会的情况,故又称此时代为“荷马时代”,也称“史诗时代”。
材料二:公元前6世纪后期,奥林匹亚广场上挤满了“不朽的年轻人”,这是胜利者的雕像、他们被视为英雄,为艺术家提供了研究人类形体的机会。树立胜利者的雕像是奥林匹克运动会上的一种风气,体育训练和奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响最为深远。

材料三:希腊城邦雅典是欧洲甚至世界最古老的城市之一,记载于册的历史长达300多年,被称为民主的起源地,雅典也是欧洲哲学的发源地。公元前6世纪,雅典率先创立民主制,随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关,公民大会是最高权力机构,通常每年召开40次,负责审议和批准议事会起草的提案,审查和选举公职人员,所有公民都有权参加大会,拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举,一年一任,连任不超过两届,因此不管是目不识丁的农民,还是家财万贯的富人,都有担任国家公职的机会,甚至有可能成为最高领导,但雅典民主也有一些难以克服的缺陷。
(1)材料一中的迈锡尼文明是欧洲哪一文明的一个中心?欧洲这一文明在欧洲文明史上有怎样的地位?(2)根据材料一概括《荷马史诗》的历史价值。
(3)据材料二,你认为图中的艺术品有什么历史研究价值?它体现了古代希腊民族的什么特征?
(4)根据材料三概述雅典公民享有、行使国家权利的表现。结合所学知识,请你列举一位古希腊哲学家,并简单介绍其哲学思想。
2.选择题- (共24题)
A.英国实行免费义务教育 | B.法国开设政府自助中等学校 |
C.德国开始推行教育改革 | D.欧洲大学兴起 |
A.当时日本国内小国林立 | B.日本是一个发达的国家 |
C.日本人经朝鲜半岛来到中国 | D.大和政权统一了日本 |
A.克洛维是一名虔诚的基督教徒 |
B.基督教对克洛维对外战争起到真正保护作用 |
C.克洛维借助基督教完成了自己的统治梦想 |
D.基督教的势力大于王权的势力 |
A.内容十分广泛,从中可以清晰地了解古巴比伦社会 |
B.从法典中可知奴隶制度在古巴比伦相当发达 |
C.是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 |
D.是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 |
A.人如果忍受苦难,死后可以升入天堂 | B.“众生平等”,“忍耐顺从” |
C.“真主”安拉是人世间唯一的真神和造物主 | D.修身养性,炼制丹药,以求得道成仙 |
A.灭亡了罗马共和国 | B.使罗马共和国进一步衰落 |
C.灭亡了罗马帝国 | D.使罗马帝国进一步衰落 |
A.导致东方文明消失 | B.促进了东西方文化传播与交流 |
C.打乱了各地文明发展进程 | D.促进了世界人口大迁移 |
A.基督教 | B.伊斯兰教 | C.佛教 | D.道教 |
A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 | B.古埃及人都饮用尼罗河水 |
C.尼罗河孕育了古代埃及文明 | D.尼罗河是古埃及人挖掘出来 |
①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里,两个权力相等的执政官主持日常政务
②罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚;
③爆发了斯巴达克起义,沉重打击了罗马奴隶主的统治
④终身独裁官凯撒被人谋杀
A.①② |
B.③④ |
C.①③ |
D.②④ |

A.古埃及的太阳历 | B.罗马人的儒略历 |
C.中国农历即夏历 | D.苏美尔人的阴历 |
A.中国古代的君主专制 | B.古巴比伦王国的君主专制 |
C.古代印度的种姓制度 | D.古代埃及法老的无上权威 |

A.获得经济独立 |
B.完全摆脱国王和领主的控制 |
C.获得政治独立 |
D.取得自由和自治权 |
A.胡夫 |
B.伯里克利 |
C.汉谟拉比 |
D.穆罕默德 |
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【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(24道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:5
5星难题:0
6星难题:16
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:0