1.判断题- (共10题)
2.综合题- (共5题)
11.
从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……
请回答：
（1）材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请据材料一指出这一制度出现在哪里？
（2）材料二的内容出自哪部文献？该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化？
（3）材料三体现了启蒙运动中的哪一学说？结合所学知识，指出美国确立这一政体的法律文件。
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……
——伯利克里
材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。——摘自一部某西欧国家的重要文献
材料三 美国政治权力结构示意图请回答：
（1）材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请据材料一指出这一制度出现在哪里？
（2）材料二的内容出自哪部文献？该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化？
（3）材料三体现了启蒙运动中的哪一学说？结合所学知识，指出美国确立这一政体的法律文件。
12.
材料一 所有成年男子都有选举权；进行无记名投票；平等选区；评论员选举废除财产资格要求；议员应有报酬；议员每年六月进行大选
（1）材料一是发生在哪个国家的哪一次工人运动的革命纲领？
（2）《共产党宣言》的作者是谁？它的发表有什么意义？
——《人民宪章》
材料二 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。——《共产党宣言》
请回答：（1）材料一是发生在哪个国家的哪一次工人运动的革命纲领？
（2）《共产党宣言》的作者是谁？它的发表有什么意义？
13.
进入近代，欧洲文明强势崛起，法国是近代欧洲文明的重要发动机之一。探究历史，回答问题。
材料一 “14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”
材料二 “人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，……人民就有权利去改变它或废除它，并建立一个新的政府”。
（2）材料二中所提到的文献由哪一机构颁布？写出文献名称。
（3）拿破仑是法国近代史上的一位风云人物，有人赞他为“欧洲雄狮”，也有人说他是“科西嘉怪物”。你的看法如何？并简要说明理由。
材料一 “14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”
材料二 “人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，……人民就有权利去改变它或废除它，并建立一个新的政府”。
——法国1789年颁布的一个重要文献
材料三 1821年4月，拿破仑波拿巴在逝世之前，曾说：我希望能够把我葬在塞纳河畔，安葬在我如此热爱的法国人民中间。——《上下五千年》
（1）材料一中的“革命”对欧洲和世界历史发展产生了怎样的影响？（2）材料二中所提到的文献由哪一机构颁布？写出文献名称。
（3）拿破仑是法国近代史上的一位风云人物，有人赞他为“欧洲雄狮”，也有人说他是“科西嘉怪物”。你的看法如何？并简要说明理由。
14.
科技创新有力推动了人类文明的演进，对社会生产、生活产生了深刻的影响。结合所学知识，探究、解答下列问题
观察如图回答：
（1）图1、2所示的成果各是什么？分别指出它们的发明者。
（2）图1所示成果的发明和使用把人类带进了什么时代？图2所示成果的出现是人类进入什么时代的表现？
（3）科技的创新和进步扩大了人们的活动范围，增强了人与人之间的交流，使世界逐渐发展成为一个密不可分的整体。请分别从两次科技革命中各举一项有利于“整体世界形成”的成果。
观察如图回答：
（1）图1、2所示的成果各是什么？分别指出它们的发明者。
（2）图1所示成果的发明和使用把人类带进了什么时代？图2所示成果的出现是人类进入什么时代的表现？
（3）科技的创新和进步扩大了人们的活动范围，增强了人与人之间的交流，使世界逐渐发展成为一个密不可分的整体。请分别从两次科技革命中各举一项有利于“整体世界形成”的成果。
15.
阅读下列材料，回答问题。
材料一 英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（1870年～1913年）
材料二 1913年英、法、美、德在殖民地面积上所占位次表
（1）根据材料一分析，19世纪晚期20世纪初期美德和英法的经济发展有了怎样的变化？
（2）造成这种变化的主要原因是什么？
（3）材料一反映的变化与材料二显示的情况说明了什么问题？它引起了怎样的后果？
材料一 英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（1870年～1913年）
材料二 1913年英、法、美、德在殖民地面积上所占位次表
| 国别 | 英 | 德 | 美 | 法 |
| 位次 | 1 | 4 | 5 | 2 |
（1）根据材料一分析，19世纪晚期20世纪初期美德和英法的经济发展有了怎样的变化？
（2）造成这种变化的主要原因是什么？
（3）材料一反映的变化与材料二显示的情况说明了什么问题？它引起了怎样的后果？
3.选择题- (共27题)
25.
美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指（）
| A．《荷马史诗》 | B．《天方夜谭》 |
| C．《马可·波罗行纪》 | D．《神曲》 |
26.20世纪60年代起，屠呦呦团队从《肘后备急方》（东晋葛洪著）等中医药古典文献中获取灵感，先驱性地发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法。这一事例说明了中华文化（ ）
①源远流长 ②唯我独尊 ③博大精深 ④一脉相承
27.
下列关于第一次工业革命的叙述，不正确的是
| A．开始于英国，扩展到欧洲大陆和美国 | B．一些国家的工业革命主要是靠从英国引进技术进行的 |
| C．它使各国迅速实现工业化 | D．英国由此成为“世界工厂” |
30.
下列关于英法美资产阶级革命成功的表述，正确的是
| A．英国资产阶级革命完全是通过武装斗争完成的 | B．美国大陆军攻克英军最后据点，宣布独立 |
| C．法国革命胜利是由人民群众积极参与，推动完成的 | D．三个国家都以颁布宪法作为革命成功的标志 |
34.
美国独立战争之所以被称为“资产阶级革命”，是因为（）
| A．它推翻了英国的殖民统治 |
| B．它推翻了封建王朝在北美的统治 |
| C．它为美国资本主义的发展开辟了道路 |
| D．领导这场战争的是北美资产阶级 |
36.
如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习,你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点,其特点之一表现为( )
| A．南北联合,协同作战 | B．由封建王公领导 |
| C．推翻英国的殖民统治 | D．建立了统一的国家 |
37.
《共产党宣言》开篇第一句：“一个幽灵，一个共产主义的幽灵在欧洲徘徊，旧的欧洲一切势力都为驱除这个幽灵而结成了神圣的同盟。”这句话中的“幽灵”指（）
| A．社会主义思潮 | B．工人运动 |
| C．资产阶级革命思想 | D．共产主义思想和共产主义运动 |
38.
第一次世界大战前欧洲出现了两大军事集团，组合正确的是（ ）
| A．三国同盟：德国、日本、意大利 | B．三国同盟：英国、日本、俄国 |
| C．三国协约：德国、塞尔维亚 、意大利 | D．三国协约：英国 、法国、俄国 |
40.
下面关于第一次世界大战的叙述，不正确的是 （ ）
| A．是人类历史上第一次空前规模的战争 |
| B．开始于1914年7月底，结束于1917年11月 |
| C．1917年，美国对德宣战，加快了战争结束的步伐 |
| D．是一场帝国主义、非正义的战争 |
41.今天数学课上，老师讲了单项式乘以多项式，放学回到家，小明拿出课堂笔记本复习，发现一道题：﹣3xy（4y﹣2x﹣1）=﹣12xy2+6x2y+□，□的地方被墨水弄污了，你认为□处应填写{#blank#}1{#/blank#}．
42.今天数学课上，老师讲了单项式乘以多项式，放学回到家，小明拿出课堂笔记本复习，发现一道题：﹣3xy（4y﹣2x﹣1）=﹣12xy2+6x2y+□，□的地方被墨水弄污了，你认为□处应填写{#blank#}1{#/blank#}．
4.填空题- (共3题)
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(10道)
综合题:(5道)
选择题:(27道)
填空题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：25
9星难题：7