某校九年⑴班同学开展“三次工业（科技）革命”的专题学习，请你参与下列活动。
【比较学习】 表2：三次工业（科技）革命的有关内容

名称 项目	第一次工业革命	第二次工业革命	第三次科技革命
开始时间	18世纪60年代	19世纪70年代	20世纪四五十年代
主要成果	珍妮机、 蒸汽机、 汽船、火车	电灯（爱迪生）、 ② （卡尔·本茨）、 飞机（莱特兄弟）	原子能、计算机、 航天技术、生物工程
进入时代	① 时代	电气时代	信息时代

 
（1）结合所学知识，填写表2中①②处的内容。
【论从史出】
表3： 英、德工业生产占世界工业总产量的比重（%）

年份 国家	1870年	1914年
英国	31.8%	14%
德国	13.2%	14.3%

 
（2）据表3的史实，推理得出结论：
【学有所悟】
（3）你从上述两个表格中得到的历史启迪是什么？
【学以致用】
下图所示内容是王丽、李建、张红同学对“工业革命与人们生活的关系”的评价。

（4）写出图中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名，并说明理由。

“秀才不出门，便知天下事”，这一说法，今天是通过（　　）

A．计算机网络实现的	B．高新技术实现的
C．通讯技术实现的	D．学校教育实现的

下列世界文学名著中，其作者属于一个国家的是：（ ）

A．《美国的悲剧》《战争与和平》

B．《约翰·克里斯多夫》《等待戈多》

C．《复活》《哈姆雷特》

D．《安娜·卡列尼娜》《繁星》