2015届黑龙江省大庆市第三十中学九年级上期期末历史试卷

适用年级:初三
试卷号:412364

试卷类型:期末
试卷考试时间:2015/4/17

1.综合题(共2题)

1.
回顾总结历史,我们已经学习了美、日、俄、法等国的改革或革命以及政策改变带来的变化,中国的改革开放也已经30多年了,以史为鉴,中国以后的繁荣发展需要借鉴它们哪些先进的经验及深刻的教训?
2.
某班同学开展“第二次世界大战”研究性学习,请你参与下列活动。(6分)
【图说历史】

⑴上图历史事件对第二次世界大战的主要影响是什么?(2分)
【论从史出】
论从史出、史论结合是学习历史的方法之一。分析下表有关第二次世界大战的史实,你能得出关于第二次世界大战影响的什么结论。
史实   第二次世界大战有关数据
参展国家(个)
卷入人口(亿)
参战人数(亿)
军队伤亡(万)
平民伤亡(万)
物资损失
(亿美元)
61
20
1.1
5000多
9000
4万
⑵第二次世界大战影响的结论:    
。(2分)
【历史启迪】

注:慕尼黑会议助长了法西斯侵略的气焰,加速了第二次世界大战的爆发。雅尔塔会议协调了消灭法西斯的行动,加速了第二次世界大战的结束。
⑶你从图1或图2所示会议中得到的最主要的启迪是什么?(2分)

2.选择题(共12题)

3.
一战后形成的世界新秩序“凡尔赛——华盛顿体系”,是由两次国际会议和两个主要条约构建起来的。这两次会议和两个条约是:
①巴黎和会 ②维也纳会议 ③《凡尔赛和约》④《二十一条》 ⑤华盛顿会议 ⑥《九国公约》
A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①③⑤⑥
4.
1929—1933年经济危机的特点是:
①波及范围特别广 ②持续时间比较长  ③破坏性特别大 ④资本特别集中
A.①②③B.②③④C.①②③D.①③④
5.
罗斯福新政的“新”是指
A.加强政府对工业的控制
B.加强政府对农业的扶持
C.加强国家对经济的干预
D.加强政府对就业的指导
6.
1942年元旦,26个国家云集美国首都华盛顿,签署《联合国家宣言》,确定了“竭尽全力,相互合作,彻底打败法西斯”的共同纲领。《联合国家宣言》的签署标志着:
A.世界反法西斯联盟建立 B.第二战场开辟
C.德国投降 D.意大利投降
7.
1933年初,希特勒出任德国总理,掌握了国家政权,他上台后作出了很多违反人类道德和国际准则的劣迹,下面举出的各项中不属于希特勒劣迹的是:
A.制造国会纵火案B.疯狂扩军备战
C.对犹太人进行种族屠杀D.向苏联提供经济援助
8.
“不战不和”的“冷战”局面。“冷战”时代开始的标志是(  )
A.杜鲁门主义的提出B.丘吉尔的“铁幕”演说
C.马歇尔计划的提出D.北约和华约的建立
9.
第二次世界大战后,西欧和日本经济发展的共同原因有:
①美国的扶持、援助;②利用先进的科学技术成果;③推行非军事化政策;④加强联合,建立经济共同体
A.②③B.①②C.①④ D.③④
10.
英法美在二战之前一贯推行牺牲小国弱国利益,姑息纵容法西斯的政策。1938年9月的《慕尼黑协定》公开出卖捷克斯洛伐克的苏台德区,使这一政策达到顶峰。这种饮鸩止渴,自欺欺人的政策指的是:
A.光荣孤立政策B.绥靖政策
C.大陆均衡政策绥靖政策D.孤立主义政策
11.
2012年诺贝尔和平奖属于欧盟,颁奖词称,欧盟在过去的60年中为促进欧洲的和平与和解、民主与人权做出了贡献。以下关于欧盟的内容错误的是:
A.1993年11月1日正式诞生B.由欧洲共同体发展而来
C.统一使用美元作为货币D.是世界上最大的经济体
12.
70年代初,日本经济持续高速增长,一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。我们能从日本经济迅猛发展中得到哪些启示?
①引进先进的科学技术;②生产军用物质,发战争财;③注重国家对经济的干预;④重视人才培养
A.①③④B.②③④C.①②③D.③④
13.
二战是一场规模空前的世界反法西斯战争,这场战争全面爆发的标志是:
A.德国闪击苏联B.日本偷袭珍珠港
C.德国闪击波兰D.诺曼底登陆
14.
1929—1933年经济危机的特点是:
①波及范围特别广 ②持续时间比较长 ③破坏性特别大 ④资本特别集中
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    选择题:(12道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:8

    9星难题:4