圈出下列词语中的错别字，在括号内写出正确的字。
绵廷（______） 奔奔榛榛（______） 开僻（______） 气慨（______） 兴高彩烈（______）

给下列加点字注音。
女娲（______） 澄澈（______） 灵敏（______）
掘起（______） 掺和（______） 踪迹（______）

阅读下面的文字，完成下列小题。
①她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。
②她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经疲倦不堪了。
③最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上  A 下一条枯藤，  B 入一个泥潭里，  C 成了浑黄的泥浆，向地面这么一  D ，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥  E 成的小人儿，模样一般无二。“妈妈”“妈妈”的喊声，震响在周围。
④用这种方法来进行工作，果然简单省事。藤条一挥，就有好些活人出现，不久，大地上就布满了人类的踪迹。
【小题1】解释文中加点字。
略睡一睡（________） 疲倦不堪（________） 绝妙（________） 幽光（________）
【小题2】选词填入文中的空白处。（填序号即可）
①捏  ②搅  ③伸  ④挥洒  ⑤拉
【小题3】第①段画线句属于______描写，其表达作用是__________
【小题4】选段采用了哪些描写人物的手法？表现了人物的什么特点？
【小题5】本文处处洋溢着人类诞生的喜悦感。你能否从选段中找出相关的语句加以说明？

阅读下面的文字，完成下列小题。
耶和华上帝按照自己的形象，用地上的尘土造出男人，往他鼻孔里吹一口生气，他就成了有灵魂的活人，取名亚当（希伯来语，意即“出自泥土”“被造者”）。上帝派他看守伊甸园，只见他一人独居，没有帮手，就趁他沉睡之际，从他身上取出一根肋骨，又把肉合起来，造成了一个女人。亚当醒来，看见那女人，高兴地说：“这是我骨中的骨，肉中的肉。”亚当给她取名叫“夏娃”（希伯来语，意为“生命之源”“众生之母”）。两人赤身裸体，无忧无虑地生活在伊甸园。
【小题1】分别给下面词中加点字注音。
耶和华（______） 看守（______） 裸体（______） 肋骨（______）
【小题2】文中的两处括号起 的作用。
【小题3】选出下面句子没有语病的一项（   ）

A．又把肉合起来，造成了一个女人。

B．人为破坏造成的新沙尘源，加重了沙尘暴迅速。

C．最后，她想出了一个绝妙的制造人类的方法。

D．这种产品的实用价值正在逐步被发现和推广。

【小题4】选出下面表述不当的一项（   ）

A．“出自泥土”“被造者”“夏娃”“生命之源”“众生之母”这几处的引号都表示特定称谓。

B．这是一段“上帝造人”的神话故事。

C．这段《圣经》故事中的“亚当”和“夏娃” 是创造人类的始祖。这是人们想象中美好的神话。

D．这段《旧约》故事中的“亚当”和“夏娃”是人类的上帝。虽为神话，却是有一定科学根据的。

填空、简答。
（1）______是远古人民表现对自然文化现象的理解与想象的故事。它并非现实生活的科学反映，而是以远古人民贫乏的生活为基础，借助______和______把自然和客观世界拟人化的结果。
（2）本文是根据古代神话改写的，其体裁是______，它详细叙述了______的具体过程，着力刻画了女娲的母亲形象。