阅读下列材料回答问题：

材料一 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡!中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美帝野心狼!

——某军军歌

材料二 我获得了一个不值得的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。

——美国将军克拉克

请回答：

(1)“跨过鸭绿江的”军队名称是什么?  根据材料一指出他们 “跨过鸭绿江”的目的是什么?

(2)根据材料二指出这一事件的结果如何?

(3)上述部队出现了哪些英雄人物(举二例)?我们应向他们学习什么精神?

   阅读下列材料，回答问题：

材料一 “以钢为纲，全面跃进”

材料二 “人有多大胆，地有多大产。”

材料三 “一大二公”，政社合一;平均主义和“共产风”。

请回答：

（1）以上三则材料反映的是什么运动? 这次运动结果如何?从中我们应该吸取什么教训?

材料四 阅读歌曲《走进新时代》唱道：“我们唱着东方红，当家做主站起来;我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”，这首歌歌颂了中国现代史史上的两位历史人物，请回答以下问题：

（2）谁领导人们当家做主站起来?谁带领人民改革开放富起来?

（3）改革开放是哪次会议作出的决策?  农村改革首先从哪个省开始?城市经济体制改革的重点是什么?

（4）目前我国已形成怎样的对外开放格局?

   阅读下列材料：

材料一  “回来吧，就缺你了！”

材料二   2005年3月14日第十届全国人民代表大会第三次会议通过《反分裂国家法》。 第二条 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。……

第五条 坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。……第七条 国家主张通过台湾海峡两岸平等的协商和谈判，实现和平统一。协商和谈判可以有步骤、分阶段进行，方式可以灵活多样。……

材料三 2005年四五月间，连（战）宋（楚瑜）大陆行具有重大的历史意义，因为他们为未来中国和平统一开拓了新的局面，突破了敌对的状态，而连宋大陆行就是在致力创造这样一个美好明天。宋楚瑜紧随连战登陆，仿佛大海的浪潮一波接着一波，刹那 间冲垮了禁锢两岸交流的“无形堤坝”，形成一股难以阻挡的势头，为两岸关系 带来了正面的重大效应。两岸对话交流的大势已定。

请回答：

（1）材料一中的你指什么地 区？ 这一地区回来了吗？

（2）从材料二中可以看出我国当前为实现祖国统一的基本方针是什么？

（3）你认为当前两岸统一的主要障碍是什么？

（4）如果让你给台湾中学生写一封信、你想表达哪些观点？

   阅读下列材料回答问题：

材料一 1954年，日内瓦国际会议上，美国国务卿杜勒斯严令美国代表团：不准任何人与中国代表握手。当时参会的美国代表团代理团长、副国务卿史密斯在佩服中国总理周恩来杰出的外交才能的同时，只能摇摇周恩来的胳膊。

材料二 1972年，美国总统尼克松的专机在北京机场徐徐降落。当尼克松走下舷梯，在离地面还有三四个台阶的时候，就向前来欢迎的周恩来伸出了手。他们紧紧握手，足有一分钟。后来，尼克松说，这是为了纠正1954年国务卿杜勒斯拒绝和周恩来握手的失礼行为。

材料三 新华网北京2004年6月8日电，外交部发言人刘建超8日在例行记者会上符号记者问时说，在当今时代，和平共处五项原则依然具有重要的现实意义。刘建超说，和平共处五项原则在过去50年中作为重要的国际关系准则，在……方面发挥了重要的作用。

请回答：

（1）材料一美国国务卿杜勒斯为什么拒绝同中国代表握手?

（2）从材料中可以看出新中国建立之初，美国对中国采取了什么样的政策？

（3）从20世纪50年代的拒绝握手到20世纪70年代的主动握手反映中美系发生了什么变化?

（4）为什么会有这种变化?加以说明。

（5）材料三中提到的和平共处五项原则是由中国与哪些国家共同倡导的?其中，中国代表是谁？请你写出和平共处五项原则的内容。