材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制……

——1950年颁布的《中华人民共和国土地改革法》

（1）依据材料一中的这部法律，我国进行了什么改革？这次改革使哪一阶层获得了解放？

材料二：（下图）

（2）材料二中的图片共同反映了什么运动？这一运动的完成有何标志性意义？

材料三：1957年和1960年农业生产情况对比表。

（3）导致1960年农业生产下降与探索中的哪些失误有关？

材料四：安徽风阳花鼓唱词：“凤阳地多不打粮。磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。”（“文革”时）“大包干，就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮烧陈草。个人集体都能富，国家还要盖仓库。”（1979年）

（4）材料四中的两段唱词反映出农村经济体制改革给农民生活带来的巨大变化，农村经济体制改革的主要内容是什么？为促进经济快速发展，党的十四大明确提出要建立哪种经济体制？

（5）回顾新中国经济发展历程，我们得到什么启示？

   材料：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

（1）材料出自1954年颁布的哪部文件？在此法颁布之前，行使临时宪法作用的法律文件是什么？

（2）为切实保障人民当家作主，具有中国特色的政治制度有哪些？（列举两例）

（3）在探索建设社会主义道路的过程中，出现失误的原因是什么？

（4）在社会主义建设的火热年代，涌现出了大批英雄核范人物，“铁人”就是其中之一，请再列举一例，并说明你从他身上学到了哪些可贵品质？

   材料一：雄伟的天安门，迎来东升的朝阳。耳畔传来了礼炮的隆隆回响，一位巨人发出浓厚的湖南乡音——中华人民共和国中央人民政府今天成立了!

（1）材料一中的“一位巨人”指的是谁？

（2）中华人民共和国的成立有什么重要影响？（请列举两条）

材料二：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡!中国好儿女，齐心团结紧……

（3）跨过“鸭绿江”的军队名称是什么？结合所学知识，写出中国政府为什么决定出兵朝鲜？（答两点）

材料三：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着，它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是，我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!

——魏巍《谁是艰可爱的人》

（4）在材料三描述的这场战争中涌现了许多英雄模范人物，请列举一个。从他们事迹中你感受到了哪些宝贵精神？