山东省五莲县第二中学九年级上册历史单元检测试题（二）

1.

一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。
（以史为证）
（1）小刚在收集资料时发现：在当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权力机构是。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的所灭。伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。
（史论结合）
材料一：我们都是希腊人。

——英国近代诗人雪莱

材料二：

（2）依据材料并结合所学知识，希腊文明对世界政治、文化产生的影响有哪些？
（读史明智）
（3）通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么？

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2.

伯利克里统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。家里有一名男主人，一名女主人，一名小女孩，一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度，可以参加投票的有

A．5人

B．3人

C．2人

D．1人

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3.

公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能深入地中海沿岸，他将会看到一个与西汉一样强大的国家——罗马。当时罗马的国情是
①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务
②罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚；
③爆发了斯巴达克起义，沉重打击了罗马奴隶主的统治
④终身独裁官凯撒被人谋杀

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

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4.

某老师给出以下三个提示，要求同学们说出与之相关的历史人物。该历史人物是

A．汉谟拉比

B．马可·波罗

C．君士坦丁

D．亚历山大

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5.

世界古代文明辉煌灿烂。开启了西方民主制度先河的是

A．古巴比伦

B．古印度

C．古希腊

D．古埃及

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6.

与我们今天使用的公历有关联的是
①夏历
②埃及太阳历
③儒略历
④基督教历法

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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7.

亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（）

A．人类文明发展的动力来源于战争	B．暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展
C．暴力冲突导致了文明的衰落	D．和平往来促进了文明的交融

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8.

法学方面的成就是罗马人最伟大的贡献之一。使罗马法制建设迈出第一步，成为后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的是

A．《汉谟拉比法典》

B．《唐律疏议》

C．《苏格拉底之死》

D．《十二铜表法》

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9.

“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是

A．亚历山大帝国

B．罗马帝国

C．西罗马帝国

D．法兰克王国

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10.

“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”对材料理解正确的是
①拜占廷帝国保存了古代希腊文献
②拜占廷帝国的灭亡是因为信奉基督教
③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用
④闭关自守导致落后，开放创新促进发展

A．②③④

B．②④

C．①③

D．①③④

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11.

公元2世纪时，有一个国家的居民不出国，就可以游览地中海沿岸各地的风光，你知道他是哪国人？

A．阿拉伯帝国

B．奥斯曼土耳其

C．罗马帝国

D．埃及

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12.

“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”英国历史学家约翰•利这段话中的“她”位于（　　）

A．亚平宁半岛

B．印度半岛

C．阿拉伯半岛

D．希腊半岛

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13.

“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一整块大面积的平原，这种自然环境形成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是（）

A．强调了自然环境对希腊文明的影响	B．希腊的地理环境只能导致个人主义
C．希腊的地理环境只能导致民主政治	D．政治文明完全由自然地理环境左右

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14.

这座建筑是罗马穹顶技术的最高代表，是古代建筑中最为宏大，保存近乎完美的，同时也是历史上最具影响力的建筑之一。这座建筑是

A．古罗马凯旋门

B．罗马大竞技场

C．万神庙

D．古罗马高架引水桥

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15.

首创了“元首制”这一政治形式的是

A．屋大维

B．凯撒

C．希特勒

D．安东尼

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16.

下图(《母狼哺婴》)反映的传说与哪一事件有关？（　　）

A．凯撒被杀	B．屋大维首创元首制
C．罗马城邦的兴起	D．颁布《十二铜表法》

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17.

《十二铜表法》第八表第三条规定，如果用手或者棒子打断自由人的骨头，则应缴纳罚金300阿司，如为奴隶，则为150阿司。由此你不能得到的信息是

A．《十二铜表法》重点保护贵族和平民的利益

B．《十二铜表法》本质上是自由人对奴隶阶级的统治工具

C．《十二铜表法》一定程度上也保护了奴隶的利益

D．《十二铜表法》第八表的标题有可能是“伤害法”

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18.

西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶制的终结，西罗马帝国灭亡于(　　)

A．5世纪

B．6世纪

C．2世纪

D．4世纪

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19.

下面这幅漫画反映了(　　)

A．雅典民主政治的实质

B．《汉谟拉比法典》的实质

C．古代印度种姓制度的特点

D．西欧封建等级制度的特点

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20.

希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。下列成就与神话无关的是（）

A．《荷马史诗》

B．宙斯像

C．帕特农神庙

D．“原子论”

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21.

“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多数人手中……”这段话赞美的是

A．伯利克里的统治

B．亚历山大的统治

C．屋大维的统治

D．恺撒的统治

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22.

用画示意图的方法，可以把罗马历史上发生的重要事件纵向串联起来，给我们更为直观的历史脉络，帮助我们掌握历史，熟记历史。下面是小明画的数轴，请你帮他把未完成的部分及设计的相关试题完成。

（1）请根据提示的事件，写出数轴中A、B、C的时间。
①罗马建立奴隶制共和国的时间：A________；②罗马进入帝国时期的时间：B________；③西罗马帝灭亡的时间：C________。
（2）请分别写出数轴中已存在的时间发生的重大事件。
①公元前3世纪：________；②公元前2世纪末：________；③公元前49年：________；④公元395年：________。

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山东省五莲县第二中学九年级上册历史单元检测试题（二）

1.综合题(共1题)

2.选择题(共20题)

3.填空题(共1题)

【1】题量占比

【2】：难度分析