下列词语中加点字的读音、书写完全正确的一项是（    ）

A．深湛（zhèn） 悠闲（yōu）   矜持（jīn）   劫后余声（jié）

B．斑斓（lán）  炫目（xuàn）  摇曳（yè）    矢志不移 (shì)

C．轨迹（kǔi）  娴熟（xián）  安谧（bì）    娓娓动听（wěi）

D．烙印（lào）  倏地（shū）   喧嚣（xiāo）  虚无缥缈（miǎo）

下列关于课文内容的说法不正确的一项是   （ ）

A．《周庄水韵》是一篇游记，描写了作者三次游历周庄的情景及感受，文章从不同季节、不同景物多角度刻画。充分表现周庄水乡动人心弦的神韵。

B．《别了，“不列颠尼亚”》是一篇消息，它用“特写镜头”的手法集中描写了英方撤离香港的整个过程，表达中国人民在香港回归后的欣喜之情。

C．《杂交水稻之父——袁隆平》一文叙述了袁隆平在“文化大革命”这一特定环境中的一段极不寻常的遭遇，充分展示了他不畏任何艰难困苦，矢志不移地为科学献身的精神。

D．新闻是报纸、广播、电视、网络经常使用的一种文体，包括消息、通讯、特写、电视新闻等，主要特征是迅速及时、内容真实、语言简明。

阅读下面两篇短文，完成下面小题。
（甲）答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（乙）记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
【小题1】解释下面加点的词语
①晓雾将歇（_____）②猿鸟乱鸣（______）③与其奇者（______）
④但少闲人（______）⑤月色入户（______）
【小题2】请用“/”给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）
①实是欲界之仙都 ②念无与为乐者   ③相与步于中庭
【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。
① 夕日欲颓，沉鳞竞跃。
② 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
【小题4】按要求填空 
从表达方式上看，甲乙两文都能紧扣景物特征进行___________，也都有堪称点睛之笔的______________ ；但两文表达的思想感情却有所不同，甲文表达了作者__________的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“______________”（用原文句子回答）的语句中。

阅读下面选段，回答小题。
①船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去、两旁的高山，笔直地耸立着，好像快刀削过一般，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
②巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。
【小题1】画横线的句子与下列哪句话所形成的原因是一样的？（   ）

A．两岸连山，略无阙处。	B．自非亭午夜分，不见曦月。
C．每自晴初霜旦，林寒涧肃。	D．朝发白帝，暮到江陵。

【小题2】第一段画虚线的部分在文中起什么作用？。
【小题3】请分别概括巫峡山、水、的特点。
【小题4】从下面A、B两句中自选一句作点赏析
A.“偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”。
B.最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。

阅读小小说《快乐的二傻》，回答小题
（1）二傻是我饭店里的服务员。
（2）当初招二傻时，妻子极力反对。妻子的反对并不是没有道理，二傻长得丑，走路一跛一跛的，左肩高出右肩一大截。而且个子矮，才一米五。妻子说：“顾客见了他，会没食欲的。”但我想帮二傻。二傻再找不到工作，会饿肚子的。另外，二傻脸上的笑吸引了我。二傻的笑同婴儿的笑一样，纯洁、简单、透亮、真实，这笑是从心底里流出来的。我一见他的笑，感到很愉快，也想笑。
（3）我对妻子说：“先试试，不行再说。”
（4）二傻第一天端菜，菜汤就泼到一顾客的衣袖上。二傻慌赔不是：“对不起，真对不起，我不是故意的，您千万别生气，这是我第一次端菜……要不，我给你唱首歌……烦恼烦恼真烦恼，我办的喜事真烦恼，丈娘狮子大开口，这不能缺，那个不能少，结婚的彩礼还拼命要……”二傻边唱歌，边做怪脸。二傻的声音并不好听，但他滑稽的样子把许多顾客逗笑了。许多人鼓掌，那顾客也笑着鼓掌。他一笑，二傻就知道他原谅了自己，一个劲地说：“谢谢，真谢谢你原谅了我。要不，老板准不会要我。”他走时，二傻说：“希望我下回还能为您服务。”“行，我过两天来。”他拍了一下二傻的肩，“你真可爱。”
（5）妻子说：“还是让二傻走吧，要不所有的顾客都会被他赶跑，我们这里不是慈善机构。”
（6）“要不再过两天。”我也犹豫。
（7）幸好后来的两天，二傻没出啥差错。而且那人，也就是被二傻泼了菜汤的顾客真的又来店里吃饭了。那人自己拣一张空桌坐下后，喊：“二傻，来杯茶。”
（8）二傻应：“来啰。”二傻脸上的笑显得更灿烂了。
（9）“你怎么笑得这么开心？”那人说，“我真想像你一样笑。”
（10）这天晚上，店里来了一个眉心里有颗美人痣的女孩。女孩点了两个菜，一瓶一斤装的二锅头。女孩喝酒时，泪水一串串地往下淌。二傻问女孩：“啥事这样不开心？”女孩说：“陪我喝一杯。”二傻说：“喝就喝。”店里规章制度规定服务员不能吃顾客的菜，不能喝顾客的酒。可这个二傻竟然视规章制度为一张废纸。二傻从女孩嘴里得知今天是她的二十岁的生日，男朋友也在这一天与她分手了。二傻去了厨房，拿来一个酒蛊样大的蛋糕，并拿来两根比牙签稍粗的蜡烛。二傻把蜡烛插在蛋糕上，点燃了。然后对大厅里所有的顾客说：“能允许我关一会儿灯吗？一个女孩今天二十岁生日，而且她今天遇到一件开心的事，她把一个臭男人甩了。”所有的顾客都说：“行。”二傻关了灯，对女孩说：“先许愿，再吹蜡烛。”女孩吹了蜡烛，二傻用那五音不全的嗓子唱：“祝你生日快乐……”所有的顾客也跟着唱：“祝你生日快乐！……”女孩笑了，泪水却淌得更欢。
（11）女孩走时，弯下腰拥抱了二傻，并在二傻的额头上亲了一下：“谢谢！谢谢你给我带来快乐和幸福。我会记住你的。”
（12）几天后，二傻发现了一个脸上挂着泪水的中年妇女，那女人一个劲地喝酒，二傻走上前，站在她面前笑。中年妇女问：“你笑啥？”二傻装出一脸傻相：“笑比哭好，我就笑，不哭。”中年妇女说：“你这个二傻！你问我干吗不开心？我和丈夫已冷战一个月了，谁也不理谁。”二傻说：“我给你讲个小故事。有两个脾气很犟的人在一座独木桥上相遇了，谁也不让谁过，他们站了一天，然后坐下了，又一天，他们躺下了。”中年妇女笑了：“行，我听你的。我现在就给他打电话，让他来陪我吃饭。”一会儿，一个男人来了。男人敬二傻的酒：“谢谢你让我们夫妻和好。”
（13）许多顾客都喜欢二傻，二傻把他天使样的笑传染给每个顾客。二傻让他们把痛苦留下，把快乐带走。顾客都抢着要二傻服务，“二傻，给我添茶。”“二傻，给我拿个打火机。”“二傻，帮我催一下菜。”二傻乐颠颠地跑来跑去。
（14）快乐的二傻让我店里的生意越来越好。一个顾客对我说：“再痛苦的人一见二傻脸上的笑，都会情不自禁地想笑。”
（15）让我没想到的是，二傻却永远地离开了我们。二傻得了肠癌。二傻笑着对我说：“我早知道自己得了癌。”二傻出殡那天，一两千个人来送二傻。而且这天是二傻二十五岁的生日，那个眉心里有个美人痣的女孩拿来一个脸盘样大的蛋糕。女孩把蛋糕放在二傻的棂台前，然后把二十五根蜡烛插在蛋糕上，点上了，然后自己吹灭了，然后唱：“祝你生日快乐……”在场的所有人也跟着唱：“祝你生日快乐！……”许多人都哭了，声音哽在喉咙吐不出来，变成呜咽。女孩说：“二傻准不愿我们哭，我们都别哭，我们要快乐……”女孩说不下去了，泪水泉涌样淌。
（16）为纪念二傻，我把店名也改为“快乐的二傻”。
（17）那个眉心里有个美人痣的女孩来到我店里当服务员，她说她要像二傻那样，把快乐带给每一个顾客。
【小题1】第（4）-（12）段主要写了二傻的哪三件事？请简要概括。
【小题2】联系上下文填空。
第（10）段中，“女孩笑了，泪水却淌得更欢”，这里女孩流下的是_______之泪；
第（15）段中，“女孩说不下去，泪水泉涌样淌”，这里女孩流下的是________之泪。
【小题3】二傻的快乐表现在哪些方面？
【小题4】品味第（13）段“顾客都抢着要二傻服务”这句话，简析句中“抢”字的表达效果及其对表现二傻这一人物形象的作用。
【小题5】第（12）段“笑比哭好，我就笑，不哭”这句话中你悟出了什么？请联系实际简要阐述。

综合性学习：新闻。
（知媒体）某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后，对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查，统计结果如下表：

媒体	传统媒体			新兴媒体
	报纸	广播	电视	互联网
比例	12.7%	1.6%	30.5%	56.2%

 
（1）据表格内容，请将该问卷调查的结论补充完整：从新闻的获知途径上来看，__________________________________________________________________。
（话标题）莫言获奖后，国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息，以下是部分新闻媒体报道的标题：
《谁给了莫言奖金？》
《莫言悟到了诺奖密码》
《莫言代言天价香烟  诺奖只是过眼烟云》
《诺奖颁奖礼10日举行  莫言启程赴瑞典领诺奖》
《莫言作品遭抢凸显诺奖效应  过度消费折射社会心态》
（2）根据上面新闻标题，结合新闻的相关知识，探究新闻标题的特点：_______________________________________________________________________（答一点即可）
（用新闻）获知莫言获奖后，学校校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案：
方案一：立即出报，转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息。
方案分析：___________________________________________
方案二：不着急出报，先收集各大媒体的相关报道，然后做一期“莫言获奖”的专题，进行综合报道。
方案分析：_____________________________________________
方案三：采访本校的老师、同学，根据采访内容做一期“身边人看莫言获奖”的专题报道。 方案分析：能结合身边实际，可读性增强，但缺乏权威性和推广价值。
⑶请运用新闻相关知识，为校报主编补写出方案一和方案二的“方案分析”。

作文：请以“淡淡的日子也飘香”为题目，写一篇记叙文。
要求：①字数600字左右；②不得抄袭；③不能在作品中出现真实的人名、校名。