1.综合题- (共1题)
1.
阅读下列材料，回答问题：
材料一“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应不予抵抗，力避冲突。”
材料二“不能冲动，感情必须让位于理智！南京政府‘绝对不抵抗主义’的电告不能不听，忍辱方能负重，小退以图大进，不可不慎!”张学良咬紧牙关，声音颤抖地向东北军发布命令：“不能打……我方当忍辱负重，勿使事态扩大，静候中央的外交干涉。”
材料三 张学良说，他因“彷徨无策”而结交共产党，因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”，“不只对良个人，并已撼动大部分东北将士，至少已渗入少壮者之心。”
（ 1 ）材料一这份电文是谁下达的？材料二是谁下达的命令？
（ 2 ）材料一这份电令说明对日本采取什么态度? 这份电令的后果是什么？
（ 3 ） 如何评价材料二所说的这件事?
（ 4 ）材料三中“张学良说，他因‘彷徨无策’而结交共产党”，根据所学知识你认为，张学良为什么会“彷徨无策”？
（ 5 ）与材料三有关的重大事件是什么？
材料一“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应不予抵抗，力避冲突。”
材料二“不能冲动，感情必须让位于理智！南京政府‘绝对不抵抗主义’的电告不能不听，忍辱方能负重，小退以图大进，不可不慎!”张学良咬紧牙关，声音颤抖地向东北军发布命令：“不能打……我方当忍辱负重，勿使事态扩大，静候中央的外交干涉。”
材料三 张学良说，他因“彷徨无策”而结交共产党，因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”，“不只对良个人，并已撼动大部分东北将士，至少已渗入少壮者之心。”
（ 1 ）材料一这份电文是谁下达的？材料二是谁下达的命令？
（ 2 ）材料一这份电令说明对日本采取什么态度? 这份电令的后果是什么？
（ 3 ） 如何评价材料二所说的这件事?
（ 4 ）材料三中“张学良说，他因‘彷徨无策’而结交共产党”，根据所学知识你认为，张学良为什么会“彷徨无策”？
（ 5 ）与材料三有关的重大事件是什么？
2.选择题- (共23题)
2.
下列关于九一八事变爆发后中国各界的反应的叙述，正确的是（ ）
| A．蒋介石命令张学良率东北军将士予以坚决抵抗 |
| B．国共两党达成合作协议，共同抗日 |
| C．中国共产党与东北人民组织抗日武装，开展游击战争 |
| D．南京国民政府迅速制定了以军事抵抗为主、外交斡旋为辅的方针 |
3.
有关西安事变的叙述，不正确的是
| A．张学良、杨虎城实行“兵谏”，逼蒋抗日 |
| B．中国共产党从抗日大局出发，促成了事变的和平解决 |
| C．蒋介石被迫承诺停止内战，联共抗日 |
| D．标志抗日民族统一战线正式建立 |
4.
假如你在课本剧《西安事变》中扮演一位国民党的谈判代表，那么肯定有场与另一位扮演中共代表的演员谈判的场景，那么这位演员扮演的中共代表人物应该是（ ）
| A．*** | B．邓小平 | C．朱德 | D．周恩来 |
8.
“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”这首童谣出现的背景是（）
A. 九一八事变
B. — •二八事变
C. 七七事变
D. 八一三事变
A. 九一八事变
B. — •二八事变
C. 七七事变
D. 八一三事变
10.
九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮，中国人民开始了局部抗战。其中“局部抗战”的力量主要有 （）
①抗日义勇军②抗日游击队③抗日联军④八路军
①抗日义勇军②抗日游击队③抗日联军④八路军
| A．①②③④ |
| B．②③④ |
| C．①③④ |
| D．①②③ |
12.
2017年1月，教育部下发的《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》中明确要求，凡有“八年抗战”字样，一律改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关内容，确保树立并突出“十四年抗战”概念。“十四年抗战”开始于
| A．九一八事变 | B．西安事变 |
| C．卢沟桥事变 | D．南京大屠杀 |
13.
20世纪30年代初，一群东北作家流亡到内地，他们创作了一批描写东北遭到异族蹂躏的作品迅速流行。这批作品创作的时代背景是
| A．列强掀起瓜分狂潮 |
| B．东北沦陷局部抗战 |
| C．全国性的抗战爆发 |
| D．抗美援朝保家卫国 |
14.
为了纪念西安事变81周年，某班同学准备办一期黑板报。下面是同学们搜集的相关材料，你认为可以入选的是（ ）
①西安事变是在中国民族危机空前严重的情况下发生的
②张学良、杨虎城发动西安事变的目的是逼蒋抗日
③西安事变的和平解决标志着十年内战基本结束，揭开了全民族抗战的序幕
④张学良被赞为“伟大的爱国者”“千古功臣”
①西安事变是在中国民族危机空前严重的情况下发生的
②张学良、杨虎城发动西安事变的目的是逼蒋抗日
③西安事变的和平解决标志着十年内战基本结束，揭开了全民族抗战的序幕
④张学良被赞为“伟大的爱国者”“千古功臣”
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
16.
下面是几位同学关于西安事变的讨论。其中，哪位同学的表述与史实不符（ ）
| A．小华：张学良、杨虎城接受中国共产党停止内战的主张 |
| B．小李：张学良、杨虎城要求蒋介石联共抗日 |
| C．小林：张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏” |
| D．小王：张学良、杨虎城通电全国，要求处决蒋介石 |
18.
蒋介石致张学良密电：“沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理。”这一政策导致的直接影响是（ ）
| A．东北三省沦入敌手 | B．国共两党对峙十年 |
| C．中华民族全面抗战 | D．国共合作的开始 |
19.
阅读材料，回答问题
材料一：2017年春节期间，由中央电视台自主研发的大型文化益智节目《中国诗词大会》节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。节目的热播掀起了人们学习古典诗词的热潮。
材料二：古代虽然没有现代的绿色环保概念，但出于爱护环境、爱护生灵的朴素思想，我国有不少古诗反映出绿色环保意识。如唐朝白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”南宋朱熹的“问渠哪得清如许，为有源头活水来！”等等……
20.
阅读材料，回答问题
材料一：2017年春节期间，由中央电视台自主研发的大型文化益智节目《中国诗词大会》节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。节目的热播掀起了人们学习古典诗词的热潮。
材料二：古代虽然没有现代的绿色环保概念，但出于爱护环境、爱护生灵的朴素思想，我国有不少古诗反映出绿色环保意识。如唐朝白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”南宋朱熹的“问渠哪得清如许，为有源头活水来！”等等……
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
选择题:(23道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：6