1.综合题- (共6题)
1.
【探究资产阶级统治】
材料一:15世纪-16世纪,资产阶级思想文化兴起,东西方的交流逐步加强,世界发展由分散逐渐走向整体。
——《世界近代史》
(1)这一时期,推动世界由分散逐渐走向整体的重大历史事件是什么?
材料二:17世纪-18世纪,英国、美国、法国通过资产阶级革命,先后确立了资本主义制度。
——《世界近代史》
(2)请写出英、法、美三国走上资本主义道路的共同原因是什么?
材料三:19世纪六七十年代,资本主义发展成为当时的世界潮流……
——《世界近代史》
(3)俄国通过哪一事件走上了资本主义道路?
材料四:19世纪末-20世纪初,主要资本主义国家逐步进入垄断的帝国主义阶段
(4)这一时期推动各主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡的根本动力是什么?
(5)20世纪初打破资本主义一统天下局面的是哪一事件?该事件对同时期的中国产生了什么影响?(举一例说明)
材料一:15世纪-16世纪,资产阶级思想文化兴起,东西方的交流逐步加强,世界发展由分散逐渐走向整体。
——《世界近代史》
(1)这一时期,推动世界由分散逐渐走向整体的重大历史事件是什么?
材料二:17世纪-18世纪,英国、美国、法国通过资产阶级革命,先后确立了资本主义制度。
——《世界近代史》
(2)请写出英、法、美三国走上资本主义道路的共同原因是什么?
材料三:19世纪六七十年代,资本主义发展成为当时的世界潮流……
——《世界近代史》
(3)俄国通过哪一事件走上了资本主义道路?
材料四:19世纪末-20世纪初,主要资本主义国家逐步进入垄断的帝国主义阶段
(4)这一时期推动各主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡的根本动力是什么?
(5)20世纪初打破资本主义一统天下局面的是哪一事件?该事件对同时期的中国产生了什么影响?(举一例说明)
2.
【革命风暴】
材料一:有人说,英国资产阶级革命实际上是议会的变革,革命前是国王的议会,革命后是议会的国王。
(1)材料一中英国革命开始的标志是什么?导致革命前后国王与议会关系改变的政治原因是什么?
材料二:18世纪的一个法国人在回忆自己的人生经历时说:“我的国家那时候存在着许多不公平的现象,整个国家的人被分成三个等级,前两个等级享有特权,我们这些人被分到了第三等级,后来我们通过革命取得了自由。”
(2)材料中“我们通过革命取得了自由”中的革命是指什么?在革命中为了反对专制与独裁,追求民主与法制颁布的法律文献是什么?这场革命有何重要意义?
材料三:1917年11月7日(俄历10月25日),列宁领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻,推翻了临时政府,建立了苏维埃政权。由此,世界上第一个社会主义国家宣告诞生。
——九下《世界历史》
(3)材料三中的革命开始的标志是什么?这次革命和材料一和材料二中的革命在性质上有何不同?
材料一:有人说,英国资产阶级革命实际上是议会的变革,革命前是国王的议会,革命后是议会的国王。
(1)材料一中英国革命开始的标志是什么?导致革命前后国王与议会关系改变的政治原因是什么?
材料二:18世纪的一个法国人在回忆自己的人生经历时说:“我的国家那时候存在着许多不公平的现象,整个国家的人被分成三个等级,前两个等级享有特权,我们这些人被分到了第三等级,后来我们通过革命取得了自由。”
(2)材料中“我们通过革命取得了自由”中的革命是指什么?在革命中为了反对专制与独裁,追求民主与法制颁布的法律文献是什么?这场革命有何重要意义?
材料三:1917年11月7日(俄历10月25日),列宁领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻,推翻了临时政府,建立了苏维埃政权。由此,世界上第一个社会主义国家宣告诞生。
——九下《世界历史》
(3)材料三中的革命开始的标志是什么?这次革命和材料一和材料二中的革命在性质上有何不同?
3.
【美国崛起】
美国虽然只有200多年的历史,却演绎了大国崛起的奇迹,美国的崛起令人深思。
材料一:他缔造了一个新的美国,将美国人民带入一个没有殖民压迫的新世界,演奏出一曲反对压迫,争取自由的民族交响乐。
——《剑桥世界近代史》
(1)材料一中“他”指的是谁?美国人民脱离殖民压迫,获取自由的标志是什么?
材料二:自1863年1月1日起,所有叛乱各州境内的奴隶即被视为自由人,并可以参加联邦军队作战。
⑵材料二出自哪个法令?该法令的颁布有何直接作用?
材料三 战争之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
——《大国崛起》
⑶材料三中的“战争”是哪一重大事件?“对美国的未来产生了深远的影响”表现在哪些方面?
⑷他山之石,可以攻玉,通过已学习的美国发展之路,给我们提供了哪些历史启迪?
美国虽然只有200多年的历史,却演绎了大国崛起的奇迹,美国的崛起令人深思。
材料一:他缔造了一个新的美国,将美国人民带入一个没有殖民压迫的新世界,演奏出一曲反对压迫,争取自由的民族交响乐。
——《剑桥世界近代史》
(1)材料一中“他”指的是谁?美国人民脱离殖民压迫,获取自由的标志是什么?
材料二:自1863年1月1日起,所有叛乱各州境内的奴隶即被视为自由人,并可以参加联邦军队作战。
⑵材料二出自哪个法令?该法令的颁布有何直接作用?
材料三 战争之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
——《大国崛起》
⑶材料三中的“战争”是哪一重大事件?“对美国的未来产生了深远的影响”表现在哪些方面?
⑷他山之石,可以攻玉,通过已学习的美国发展之路,给我们提供了哪些历史启迪?
4.
【科技改变世界】
材料一:在我们的印象里,革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。可是,二百多年前,英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。
——九上《世界历史》
(1)材料一中所说二百多年前,英国却发生了一场完全不同的革命开始的标志是什么?为什么说这次革命彻底改变了人们的生产方式?
材料二:1865年至1900年,(在美国)被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力,美国很快在这次工业革命中独占鳌头。
——电视片《大国崛起·美国》
(2)材料二反映了在第二次工业革命时期,美国在电力应用和交通工具方面取得了重大成就,请各举一项相关发明。
材料三 瓦特机发明前,英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源……(大不列颠拥有)“供应不会枯竭的优质煤炭”。英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。
——摘自马克垚《世界文明史》
材料四 去年11月,我国东北、华北、黄淮等地共出现三次雾霾天气过程:6-8日东北地区出现雾霾过程,PM2.5达到严重污染;29日下午北京城区平均浓度超过500微克/立方米,南部超过700微克/立方米。
——摘自新华网
(3)结合上述材料和所学知识写出:从科学技术的发展给人类社会所带来的双重影响中,我们得到什么启示?
材料一:在我们的印象里,革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。可是,二百多年前,英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。
——九上《世界历史》
(1)材料一中所说二百多年前,英国却发生了一场完全不同的革命开始的标志是什么?为什么说这次革命彻底改变了人们的生产方式?
材料二:1865年至1900年,(在美国)被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力,美国很快在这次工业革命中独占鳌头。
——电视片《大国崛起·美国》
(2)材料二反映了在第二次工业革命时期,美国在电力应用和交通工具方面取得了重大成就,请各举一项相关发明。
材料三 瓦特机发明前,英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源……(大不列颠拥有)“供应不会枯竭的优质煤炭”。英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。
——摘自马克垚《世界文明史》
材料四 去年11月,我国东北、华北、黄淮等地共出现三次雾霾天气过程:6-8日东北地区出现雾霾过程,PM2.5达到严重污染;29日下午北京城区平均浓度超过500微克/立方米,南部超过700微克/立方米。
——摘自新华网
(3)结合上述材料和所学知识写出:从科学技术的发展给人类社会所带来的双重影响中,我们得到什么启示?
5.
【改革浪潮】
材料一:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”
——亚历山大二世
材料二:在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
——《全球视野下的西方文明史》
(1)材料一中亚历山大二世是在签署废除什么制度的法律后说的这段话?他的这段话反映了这次改革的局限性是什么?
(2)材料二中19世纪末期的新日本的诞生与哪一历史事件有关?这一事件带来的积极影响是什么?这一事件中的改革措施为人类留下了很多成功经验,最值得中国借鉴的经验是什么?
材料三:“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”
——列宁
(3)为了改正材料三中的错误,列宁实施了什么政策?
(4)上述材料所涉及的改革有什么共同作用?
材料一:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”
——亚历山大二世
材料二:在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
——《全球视野下的西方文明史》
(1)材料一中亚历山大二世是在签署废除什么制度的法律后说的这段话?他的这段话反映了这次改革的局限性是什么?
(2)材料二中19世纪末期的新日本的诞生与哪一历史事件有关?这一事件带来的积极影响是什么?这一事件中的改革措施为人类留下了很多成功经验,最值得中国借鉴的经验是什么?
材料三:“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”
——列宁
(3)为了改正材料三中的错误,列宁实施了什么政策?
(4)上述材料所涉及的改革有什么共同作用?
6.
【世界局势】
材料一:“让别的国家分割大陆和海洋、而我国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”
——摘自德国外交大臣皮洛夫的演说
(1)分析材料一中德国在19世纪末期要求阳光下的地盘的含义。德国要求阳光下的地盘最终导致了哪一战争的爆发?
材料二:这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。
(2)材料二中被称为“绞肉机”的是哪次战役?这次战役被称为“绞肉机”说明了什么?
材料三:①领土方面:由法国收回阿尔萨斯和洛林;②军事上:禁止德国实行义务兵役制;不许拥有空军,陆军人数不得超过10万③由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款的总数;④殖民地:德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
——某条约
(3)材料三的内容出自哪一条约?该条约中,哪条内容最能说明德国要求阳光下的地盘的企图完全落空了?
材料四:斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”。
(4)结合所学知识,写出材料四中的“国际关系制度”的名称,它的实质是什么?
材料一:“让别的国家分割大陆和海洋、而我国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”
——摘自德国外交大臣皮洛夫的演说
(1)分析材料一中德国在19世纪末期要求阳光下的地盘的含义。德国要求阳光下的地盘最终导致了哪一战争的爆发?
材料二:这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。
(2)材料二中被称为“绞肉机”的是哪次战役?这次战役被称为“绞肉机”说明了什么?
材料三:①领土方面:由法国收回阿尔萨斯和洛林;②军事上:禁止德国实行义务兵役制;不许拥有空军,陆军人数不得超过10万③由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款的总数;④殖民地:德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
——某条约
(3)材料三的内容出自哪一条约?该条约中,哪条内容最能说明德国要求阳光下的地盘的企图完全落空了?
材料四:斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”。
(4)结合所学知识,写出材料四中的“国际关系制度”的名称,它的实质是什么?
2.选择题- (共8题)
8.
伟人在历史发展的过程中起着重要的推动作用。如果把马克思、恩格斯、列宁、***四位著名人物进行比较,你认为他们的共同点是( )
A.科学社会主义的创始人 |
B.第一个社会主义国家的领导者 |
C.共产主义运动的引路人 |
D.中国特色社会主义理论的创立者 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(6道)
选择题:(8道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:2