下列加点字的注音全都正确的一项是（   ）

A．饶舌（náo） 翩然（piān） 惺忪（xīn） 分道扬镳（biāo）

B．淙淙（zōng）    秕谷（bǐ） 瞥(piě) 蹚水（tāng）

C．焙烧（bèi） 木讷（nà） 绮丽 （yǐ） 一筹莫展（chóu）

D．隽永(juàn) 恣睢（suī） 寒噤(jìn) 惊诧（chà）

下列各句中加点成语使用正确的一项是（   ）

A．杨紫多年在演艺圈打拼，现在成了炙手可热的大明星。

B．在“世纪杯”作文大赛中,徐松的那篇可算是探骊得珠,被评为一等奖。

C．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

D．经过了几年在文坛的摸爬滚打，他还是不名一文，几乎没有什么人知道他。

下列各项判断与分析中，正确的是（   ）

A．“人”、“本”、“月”、“目”四个字全是象形字。

B．“大片大片的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。”提取的句子主干是“雪花飘落下来。”

C．“寸积铢累”“往事依依”“都市精灵”“晴天霹雳”四个短语结构各不相同。

D．“乌鸦尚且反哺，何况我们人呢？”这句话是一个递进复句。

下列各句没有语病的一项是（   ）

A．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

B．一个人能否约束自己的言行，很大程度上要靠自身的品德修养。

C．中国企业要走出国门，就必须了解当地市场，适应和熟知当地法律和与文化。

D．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。

下列关于文学常识的说法，正确的一项是（   ）

A．郭沫若的《白鹭》是一篇富有诗意的散文诗。作者通过对白鹭的赞美，讴歌了那些“因为它的常见而被人忘却了”的美。

B．姜孟之的《一双手》原是报告文学《乌马的传说》的一部分，这篇散文透过人物的手的描写看他的精神追求，从他的劳动成果——创造绿色宝库来看一位工人的爱绿之情。

C．茅盾的《百合花》是一篇小说，其特点主要体现在两个方面：一是情节安排精巧合理；二是通过细节描写等多种方法，人物形象塑造得十分丰满。

D．朱自清的散文《绿》，借赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，颂扬坚贞不屈的民族气节，抒发自己忠于祖国的情怀。

根据拼音写汉字。（用正楷书写）
读书是一种líng听，倾听那谆谆的教huì；读书是一种沐浴，荡涤那污huì的灵魂；读书是一种登攀，到达那美妙的超越凡俗的至高境界。少一点浮zào，多一份清纯，少一点庸俗，多一点雅致，提升品格，净化心灵。
 

阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

别舍弟宗一^（注）

（唐）柳宗元

零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。

一身去国六千里，万死投荒十二年。

桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。

欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。

（注）柳宗元的堂弟宗一从柳州到江陵（今湖北江陵）去，柳宗元写此诗送别。柳宗元此时已被贬为柳州刺史。

【小题1】请你赏析本诗颔联中数词运用的妙处。
【小题2】诗中是怎样抒发情感的？请简要分析。

阅读文言文，完成小题。
乐恢字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收^①将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜^②之，即解出亲。恢长好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考^③，诸弟子皆以通关被系^④，恢皦^⑤不污于法，遂笃志为名儒。后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。
（注）①收：逮捕。②矜：同情。③考：劾查。④系：拘囚。⑤皦（jiǎo）：明亮。
【小题1】解释下列句中加点词的意思。
①令闻而矜之
②诸弟子皆以通关被系
③太守坐法诛
④同郡杨政数众毁恢
【小题2】用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
后 永 以 事 被 考
【小题3】翻译下列句子。
（1）后举政子为孝廉，由是乡里归之。
（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
（3）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
【小题4】请你结合文章内容谈谈对乐恢是个怎样的人。

阅读下文，完成小题。
天色已晚
朱山坡
①我已经三个月零十七天没有吃肉了，母亲终于答应祖母生日这天吃一顿肉。为此，她将地里能卖的东西都贱卖了，终于凑足了六块钱。这是三斤肉的钱。午饭后，我撇开双腿，往镇上的肉行飞奔。每到镇上，我总喜欢坐在肉行临街的长椅上，倾听从街对面的电影院传出来的人物对白，想象每一个角色的言行举止和观众各异的表情。
②屠户们看到我，对我说，小子，卢大耳说了，从今天起，“听电影”也要收费了，因为电影里的门门道道都被你听出来了。我才不相信他们的鬼话。我说，我今天不是来听电影的，是来买肉的，今天是我祖母生日，我必须买三斤肉回家。屠户们大为意外，纷纷夸自己的肉，从没如此慷慨地给我那么多的笑容和奉承。我对每一个肉摊的肉都评头品足一番，却没有掏钱。我知道等到快打烊的时候，那些剩肉往往被他们忍痛贱卖。我得跟他们耗时间。时候还早。反正我不缺时间。屠户们看不见我的城府有多深，肤浅地对我冷嘲热讽，特别是老宋，说我妄想用六块钱买一头猪回家。我不管他们，像往常那样，坐在肉行临街长椅上，安静地“听电影”。
③电影刚好开始。一听片头音乐，便知道是日本电影《伊豆的舞女》。这是一年来我第三次“听”这个影片了。怪不得今天的电影院门口冷冷清清的，似乎连检票的卢大耳都不见踪影。但当我听到薰子说话的声音时，心还是禁不住狂奔乱跳甚至浑身颤抖。她从遥远的日本来到我的小镇，每次都只是和我相隔一条简陋的街道，一堵破败的墙，甚至只隔着粗鄙委琐的卢大耳。她已经第三次来到我的身边，也许是最后一次了，我觉得我应该和她相见。
④入门确实没人把守，畅通无阻。我拣一个角落把身子掩藏在座位里，马上就能看到薰子了!我下意识地直了直身，伸长了脖子，睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表，双脚相互搓掉对方的污垢……
⑤突然一只手将我从作为上拎起来，是该死的卢大耳!他低声地对我吼道：“我早料到你是一个小偷，今天偷到电影院来了!”卢大耳把我拖出电影院，扔到门外的大街上，还大声喊叫：语言里充满了轻薄和挑衅。我本想跟卢大耳争辩，但电影院里传来了薰子的声音，那声音如此甜美、清澈、纯净，此刻更代表着慈爱和正义。薰子在呼唤我了。在剩下的时间里，她一共对着我笑了十一次，我确信，她已经看到了我，已经向我示意。我们开始了漫长而伤感的告别……
⑥电影院的灯光突然亮了起来。卢大耳站在后面迫不及待地嚷道，电影结束了!
⑦电影院的大门哐当一声关上了。此时我才为刚刚花掉了的两块钱发愁。母亲一再警告我，不要把钱花在别处，也许这是祖母这一辈子最后一次吃肉了，一定要拿着三斤肉回家。我把口袋里的四块钱捏得紧紧的，快步穿过寂寥的街道。然而，肉行已经打烊了，屠户们早已经不见踪影，干干净净的肉台散发着淡淡的肉味，两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。我惘然不知所措，一屁股坐在临街的长椅上，对着电影院嚎啕大哭。
⑧卢大耳在我的肩头上拍了三次我才觉察。我抬眼看他。他没有幸灾乐祸的意思，把一块肉送到我的面前，说：“三斤!”我不明就里，不敢接。老宋贱卖给你的。四块钱。你把钱给我，我明天转给他。”卢大耳说，“老宋说了，就当是他请你看了一回电影。”卢大耳不像开玩笑。我依然将信将疑。“你不要?那我拿回家去，我也很久没吃肉了。”卢大耳转身要走。
⑨我马上跑起来，把肉从他手里抢过来，把钱塞到他的手里，没等卢大耳反应过来，我已经飞奔在回家的路上。(选自《朔方》，有删动)
【小题1】小说的情节曲折有致，富于变化。请用简洁的语言分条概况。
【小题2】小说的第①段在全文中有什么作用?
【小题3】文中画线句子都运用了描写，请指出具体方法并分析其效果。
A我下意识地直了直身，伸长了脖子，睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表，双脚相互搓掉对方的污垢……
B肉行已经打烊了，屠户们早已经不见踪影，干干净净的肉台散发着淡淡的肉味，两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。
【小题4】小说中“卢大耳”这个人物形象有哪些作用?

阅读下文，完成小题。

宽容是美德

①看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德——宽容。

②宽容是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴与尊敬。人与人交往，难免会有些小摩擦。只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严以律已，宽以待人。由于各种主客观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。在中国历史上，***的故事，有何作用？
【小题3】第③段运用的运用了哪种论证方法？有什么作用？
【小题4】第⑤段中提到的“农夫救蛇”的故事给人们的启示是什么？请举一现实生活中的例子说明我们如何做才能避免这类悲剧的发生。

专题阅读。
学习了“广告多棱镜”这个专题后，同学们对广告一定有了更多的了解，请运用相关的知识完成下列任务。
(1)赏评广告。仿照下列例子，赏析下面一则广告。
示例：共担风雨，分享阳光。(天气预报广告)
（赏评）运用了对偶和双关的修辞手法，句式工整流畅，语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人间温情。
赏析：滴答水声，唤你轻轻一拧。(节水广告)
（2）请为市卫生局设计一条戒烟广告，提醒全市人民关注健康，关爱生命。

在天之涯，但相聚时的暖意仍在；花自飘零，但绽放时给人的暖意仍在；峰回路转，但困境中互相扶持的那份暖意仍在；……暖意，不仅仅是一种感受，更是一份怀念，一种激励，一股力量，……每每回首，总有无限风光。
请以“暖意仍在”为题写一篇文章。
要求：
①写出自己的真情或感悟；
②不少于 600 字；
③除诗歌外文体不限；
④不得出现真实的校区名、班名、人名。