吉林省白城市大安市第三中学2018-2019学年八年级上学期期末考试语文试题

适用年级:初二
试卷号:40512

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/1/16

1.选择题(共2题)

1.
下面各项中,修辞手法与选句一致的一项是( )
A.比喻——他的心眼小得像针鼻儿。
B.拟人——那沙海前的林带,就像巨人手挽手站成的队列。
C.反问——总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?
D.对偶——墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
2.
对下列各句中使用表达方式判断错误的一项是( )
A.近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。(记叙)
B.我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放中所不可缺少的朴质、坚强,力求上进的精神。(抒情)
C.永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。(说明)
D.昆明的雨季,是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。(描写)

2.文言文阅读(共1题)

3.
阅读下面诗文,完成小题。
(甲)记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(乙)东坡
雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。
(注释)①东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。②野人:泛指村野之人;农夫。③荦(luò)确:指险峻不平的山石。
【小题1】甲乙两篇诗文的作者都是苏轼,他是____(朝代)文学家,“东坡”是他的 _____(“名、字、号”选其一)
【小题2】解释加点词在句中的意思。
(1)月色入    (2)
【小题3】翻译句子
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【小题4】甲文“但少闲人如吾两人者耳”中的“闲人”一词包含了作者哪些复杂的情感?
【小题5】《东坡》这首诗的前两句写出东坡怎样的环境特点?

3.现代文阅读(共2题)

4.
阅读下面的文章,完成小题。
冬眠的奥秘
①严寒的冬天,我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道:那些冬眠的动物们,掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。
②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略,科学上叫“蛰伏”。有人会问,冬天里睡得多、睡得久,不就是冬眠吗?它们还真不是一回事儿,只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说,有几类鱼是会冬眠的,包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢,还有海里的鳗鲡。每当冬天来临,它们就把自己调到冬眠档:不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致,但请注意它们的鳃!鱼类靠鳃呼吸,平时就算身体静止不动,鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼,鳃也几乎不动,完全处于麻痹状态。除了呼吸,冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平,新陈代谢速率变得非常缓慢,与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。
③冬眠的意义在于,尽量减少身体内外的生命活动,将能量消耗降到最低,以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时,能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟,冬眠时心脏5—10分钟才跳1次,实在让人惊叹。更夸张的是,它们几乎完全不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!
④科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲,哺乳动物的寿命与体型相关,体型小的新陈代谢快,寿命短;体型大的新陈代谢慢,寿命长。比如大象就活80年,兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到三十多岁,后者却只有三四岁。如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿命要长很多。
⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠,收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感,也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关,但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过,在2004年,有个轰动科学界的发现:居然有一种猴子能冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物,基因相似性很高。如果猴子能冬眠,这意味着我们人类也有可能做到。到那时,我们的寿命说不定可以达到800岁! 
(选自《博物》总第146期,有删减)
【小题1】第③段加点词语“几乎”能否删去?为什么?
更夸张的是,它们几乎完全不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!
【小题2】第④段画线句子运用了哪几种说明方法?有什么作用?
【小题3】作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”,其推测依据有哪些?请结合④⑤两段简要概括。
5.
阅读下面选文,回答问题。
他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢,这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又能吃苦耐劳,是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习,我正好同他在一起,要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去!”他突然向他喘吁吁的部下和我叫道。他象兔子一般窜了出去,在我们之前到达山顶。又有一次,我们在骑马的时候,他又这样叫了一声,提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。
(1)选文出自名著《红星照耀中国》,作者是________(人名),选文中的他是____(人名)。
(2)结合选文说说作者对他的印象。
(3)书中还描述了其他哪些红军领导人?(列举四人)

4.综合性学习(共2题)

6.
阅读下面的文字,按要求作答。
告别是一种心情,告别也是一种决定。雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别, A
“山盟虽在,锦书难托”,这是陆游与唐琬之间痛彻心fēi的告别。
“我和谁都不争,和谁争我都不,我的双手考着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了”,这是杨绛先生 B (大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。
在这期节目中,让我记忆深刻的是作家曹文轩,他向我们讲述了与父亲的告别,这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字,千百年来都在做着同一篇文章——生离死别。
告别是结束也是开始,是苦痛也是期望。面对告别,最好的态度就是好好告别!
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
痛彻心fēi______ 不______
(2)改正文段中的一个错别字:______改为 ______  
(3)结合语境,在A处横线填写恰当的句子______________________________
(4)从括号里选择恰当的词语,填写在处横线上。
这是杨绛先生___________(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。
(5)文段中画波浪线的句子有一处语病,请写出修改意见。
7.
阅读下面材料,按要求完成活动。
2018年3月2日,中央电视台《感动中国人物颁奖盛典》播出,谢海华等10名人物接受颁奖。以下是谢海华的事迹介绍:29年前,湖南农民谢芳在见义勇为时受重伤,落下残疾。刚刚从部队复员回家的谢海华,经人介绍与谢芳订婚。面对谢芳日益严重的后遗症,谢海华仍选择了与她结婚。近28年来,谢海华一直悉心照顾妻子,每天早上6时准时起床做饭,帮妻子穿衣服、洗漱,一日三餐把饭菜送到床头喂她吃。对于谢芳来说,谢海华就是她的手和脚,“没有他,我活不到今天。”
(1)如果你是与会记者,会后对谢海华进行采访,请你设计两个采访问题。
(2)请为谢海华写一段颁奖词。

5.作文(共1题)

8.
从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)再忆   
作文(2)

“如果你把所有的错误都关在门外时,真理也就被关在门外。”----泰戈尔

“不要给我忠告,让我自己去犯错误。”----(意大利)朗根尼西

“人们若想有所追求,就不能不犯错误。”----(德国)普朗克

理解材料,可以从一个方面一个角度构思作文。
要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼。
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字。
④文中不得出现真实的人名、校名。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    综合性学习:(2道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:8

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0