因时代不同，国情不同，各国所选择的发展道路亦不同。阅读下列材料：  
材料一   在17世纪的英国，议会战胜了国王，结束了建立在君权神授基础上的君主制，代之以建立在宪法原则上、受到议会制约的一种新型君主制。18世纪后期，北美大陆上矗立起一个共和国。这是人类历史上第一次在一个幅员辽阔的国度里实行共和政体，开创了现代政体的另一种形式。
--岳麓版教科书
材料二   如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁《关于纪念日》
材料三   过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——l868年某日本官员语
材料四    1896年，梁启超在《变法通议》中曾写道：同治初年（19世纪60年代初），普鲁士首相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中国人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之源，其在此乎？”
请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识,说明英国和美国各自确立了怎样的民主政体?（2分）
（2）材料二三所反映的历史事件是什么？这两件事有何共同作用？（3分）
（3）从材料四俾斯麦的话里可以看出，当时中日两国学习西方的重点有什么不同？“学习”的结果如何？（3分）
（4）梁启超引用俾斯麦的话的根本意图是什么？（1分）

在世界近(现)代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”经济模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向僵化后，也有严重弊病。据此回答下列问题:
（1）请以英国和苏联为例，说明“自由放任”模式和“计划经济”模式所取得的成就和产生的消极影响。（4分）
（2）20世纪30年代以美国为起点，西方国家是如何进行内部调整突破“自由放任”模式的？（2分）
（3）为修正“计划经济”模式的弊病，苏、中两国先后进行了改革。20世纪晚期，中国在实践和理论上是如何突破“计划经济”模式的？（2分）

每年五四青年节，青年们激情飞扬，用青春的活力，蓬勃的朝气来纪念五四运动，那么关于这一运动的说法正确的是

A．它是中国旧民主主义革命的开端	B．导火线是中国在华盛顿会议上的外交失败
C．运动的口号有：自强、求富	D．是一次彻底的反帝反封建的爱国运动

一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争是

A．北伐战争

B．抗日战争

C．解放战争

D．抗美援朝

右图是华君武先生在抗日战争后作的一副漫画，名为《磨好刀再杀》。这幅画揭穿了

A．国民党假和谈真内战的阴谋

B．法西斯集团吞并中国的企图

C．蒋介石对日本的姑息纵容

D．日本右翼势力抬头的危险

为了庆祝国庆节，某班历史兴趣小组出了一期历史特色小报。其中，他们把不同时期的四幅历史图片组合，构成了一个主题。这个主题所反映出的是（　　）

A．新民主主义革命史

B．近代中国人民的反侵略斗争史

C．旧民主主义革命史

D．新中国的成长史

不管世界各国的文字多么不同，阿拉伯数字却不需要翻译，人们都能认得。发明包括“0”在内的10个数字符号的是

A．古埃及人	B．古代两河流域人
C．古印度人	D．阿拉伯人

《国际歌》唱出了无产者的心声。与此目标一致的行动是

A．英国“光荣革命”	B．法国大革命
C．巴黎公社革命	D．美国内战

电力的使用标志着人类社会进入电气时代。电气时代开始于

A．17世纪下半叶	B．18世纪下半叶
C．19世纪下半叶	D．20世纪下半叶

下面是1950~1991年，美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（％）。图中反映的信息不包括
 

A．西欧所占比重在不断增大

B．美日西欧呈现三足鼎立局面

C．日本经济高速发展

D．美国进入新经济时代

下图所示是第二次世界大战期间美国的战争宣传海报，主题是“全力以赴，摧毁日本”，它最早可能出现于

A．1941年	B．1942年
C．1943年	D．1944年

第二次世界大战的性质从帝国主义的掠夺战争变为世界人民的反法西斯战争是在

A．太平洋战争爆发后

B．国际反法西斯联盟建立后

C．斯大林格勒战役爆发后

D．雅尔塔会议召开后