2015届中考试题分项版解析汇编专题09历史试卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:404665

试卷类型:专题练习
试卷考试时间:2017/8/18

1.综合题(共5题)

1.
(12分)19世纪中后期,在世界工业化浪潮的冲击下,中、俄、美三国都发生了巨大的社会变革。请阅读材料,回答下列问题。
材料一内外交困之下,1860年12月24日,咸丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕”。……19世纪60年代,以军事工业为主的近代工业出现了,新式海陆军开始筹建,新式学堂一一举办,留学生陆续外派,大清国有了些许新的气象。
——纪录片《复兴之路》
材料二  19世纪中期,俄国的资本主义工业发展缓慢,落后于其他主要资本主义国家。农奴境况悲惨,暴动频繁。
材料三美国历史大事年表(部分)
1862年
林肯颁布了《
1865年
美国南北战争以北方胜利告终
1879年
研制成功碳丝灯泡
1890年
电气设备工厂生产了价值高达2180万美元的产品
1894年
美国工业总产值跃居世界首位
 
(1)材料一种的“上谕”开启了哪一运动?运动中出现的“新气象”主要有哪些(任举两例)?该运动对中国近代化进程产生了怎样的积极影响?(4分)
(2)为改变材料二中的状况,俄国采取了什么措施?这一措施有何重要意义?(2分)
(3)请将材料三中的A、B两个空白处填充弯针。结合年表内容分析19世纪末美国工业总产值跃居世界首位的原因有哪些?(4分)
(4)综合以上分析,谈谈你对这一时期社会变革的认识。(2分)
2.
根据材料,回答问题。
材料:美国,这个从殖民地中诞生的国家,史册中记载着辉煌的反抗英国殖民统治的战争,也留下了印第安人的血泪与奴隶制度的罪恶。这个有着200多年历史的年轻国家,有人总结它的崛起利益于两次资产阶级革命、三次科技革命,同时,通过“新政”最终摆脱了危机,开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河,演绎了一个大国崛起的罕见奇迹。第二次世界大战后,美国登上了资本主义世界霸主的宝座,成为“世界领袖”。这就是大洋彼岸值得我们认真阅读的国家。
(1)两次资产阶级革命的共同作用是什么?
(2)两次革命中颁布的重要文件分别是什么?
(3)是谁领导了美国摆脱了经济危机?他采取的中心措施是什么?
(4)请举一例说出美国作为“世界领袖”,推行霸权主义的表现。
(5)纵观美国崛起的历程,请你谈谈对中国的发展有哪些启示?
3.
科技进步推动了资本主义的巩固与扩大,促进了世界市场的形成与发展。阅读材料,回答问题。
材料一工业革命产生的强大推动力逐渐使世界紧密地联系在一起。人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动,信息的传递也变得非常容易。
——摘自高中历史必修Ⅱ《经济成长历程》
(1)在蒸汽时代、电气时代,有哪些有利于人和货物在世界流通的交通工具问世,请各举一例说明。第三次科技革命中的哪一项发明,使“信息的传递也变得非常容易”?(3分)
材料二亚历山大二世在1861年3月3日颁布废除农奴制的法令。根据该法令的条款,所有农奴都被宣布为自由的,农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间进行分配……作为回报,农民必须交纳49年的赎地费以偿还政府。这是俄国历史上的一个重大转折点。
——《全球通史》
(2)根据材料二,概括废除农奴制法令的主要内容。(2分)
材料三《解放黑人奴隶宣言》宣布,废除叛乱各州的奴隶制,在叛乱各州,奴隶从现在也就是1863年1月1日起成为自由人并可应征入伍。
——纪录片《世界历史》解说词
(3)材料三中的宣言是哪次战争期间颁布的?这次战争在美国历史上有何重大影响?(2分)
材料四  1929—1933年主要资本主义国家的经济状况
 
美国
德国
日本
世界
外貌缩减
46.2%
40.6%
8.4%
1∕3
工业下降
70%
69.1%
50%
2∕3
失业人数
1700万
476万
300万
近3000万
 
(4)面对上述经济状况,美国、德国和日本是如何应对的?(2分)有人说,美国的应对措施改变了美国政府和美国经济的关系,请你用一句话概括出这种新的关系。(1分)
材料五 据下图和资料显示,苹果第五代IPad共有451个部件,苹果在全球有数百家供应商,分布在中国
内地、中国台湾地区、新加坡、马来西亚、泰国、捷克以及美国等地,但是大部分产品是在中国组装。

(5)材料五反映了当今世界经济发展的大趋势是什么?(1分)为顺应这一历史趋势,中国采取了哪些重大举措?(任举二例)(2分)
4.
阅读下列材料,回答问题。
材料一   1861年3月,林肯在就任总统时说:“任何一个州都不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦:凡为此目的而作出的决议和法令在法律上都是无效的,任何一个州或几个州反对合众国当局的暴力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律,联邦是不容分裂的。”
材料二   1866—1900年,美国的耕地面积从4.07亿英亩增加到8.79亿英亩,西部地区增加更为迅速。1866—1880年,美国小麦的播种面积从1500万英亩增加到3800万英亩。1900年,美国小麦产量占世界总产量的23%,美国成为向世界提供粮食的主要国家之一。全美农业总产值从1860年的22亿美元增加到1900年的58亿美元。
(1)根据材料一并结合所学知识回答:林肯政治主张的核心是什么?他采取的主要措施有哪些?(略举1例)
(2)根据材料—、二并结合所学知识回答:促进美国农业发展的主要因素有哪些?(回答2点)
5.
阅读下列材料,回答问题。
1861年,美国内战爆发,为了摆脱困境,取得战争胜利,1862年,林肯政府采取了一些顺应民意措施:允许在西部土地上耕种5年以上,缴付少量手续费可获得一定面枳土地;又规定从1863年1月1日起叛乱各州的黑奴获得自由并可以参加联邦军队。
请回答:
(1)美国南北战争爆发的根本原因是什么?
(2)林肯政府为取得战争胜利颁布了哪两个法令?
(3)美国南北战争的性质是什么?

2.简答题(共1题)

6.
我国古代改革家商鞅提出的“治世不一道,便国不法古”的变法理念,在近代以来中外许多卓有成效的改革中,得到了很好的诠释。结合所学知识,回答下列问题。
(1)19世纪中后期,俄国和日本都进行了一次重大改革,请写出这两次改革的名称;并归纳两次改革的相同历史意义。
(2)对20世纪美国罗斯福新政和中国邓小平改革开放,有人评价说“罗斯福挽救了资本主义,邓小平挽救了社会主义”,这种说法对不对?请结合两次改革的历史作用加以说明。
(3)从上述改革中,你得到什么重要启示?

3.列举题(共2题)

7.
纵观中外几千年的历史,改革与革命交相辉映,共同促进社会的发展,推动历史进步的车轮。请根据下列提示列出相对应的改革或革命。(5分)
(1)为秦灭六国,统一中国打下坚实基础:
(2)使美国废除了黑人奴隶制度:
(3)促进了俄国资本主义的发展,成为俄国历史的一个重大转折点:
(4)开辟了世界资产阶级革命的时代:
(5)沉重打击了欧洲封建势力,推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动:
8.
列举19世纪60年代两次资产阶级性质的改革。

4.选择题(共7题)

9.
在一次历史活动课上,张强向全班同学介绍了俄国 1861 年改革。你认为他的表述不正确 的是( )
A.它是一场彻底的资产阶级性质的改革B.它是沙皇实行的一次自上而下的改革
C.使俄国走上了资本主义发展的道路D.目的是挽救危机,巩固统治
10.
美国首都有一座人物建筑物,前面56级台阶象征“他”的年龄,四周36根台柱象征“他”在任时的36州,这个建筑物就是林肯纪念堂,以下属于林肯的贡献是()
A.确立了美国的资本主义制度
B.维护了美国统一,废除了黑奴制度
C.摆脱了“大恐怖”“大萧条”的经济危机
D.实现了中美关系正常化
11.
著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊,船长!我的船长》,在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是()
A.使国家获得了独立B.开创了民主政治制度
C.维护了国家的统一D.使美国成为世界强国
12.
林肯是美国历史杰出的总统。他的历史功绩不包括()
A.领导独立战争B.颁布《宅地法》
C.废除黑人奴隶制度D.维护国家统一
13.
十九世纪中后期,通过学习西方,“脱亚入欧”,使日本走上资本主义道路的改革是()
A.大化改新B.1861年改革C.明治维新D.独立战争
14.
1861年改革是俄国历史发展的重要里程碑。下列选项中与这次改革无关的是()
A.农民在法律上是自由人B.使俄国摆脱了民族危机
C.使俄国走上了资本主义道路D.农奴制残余仍大量存在
15.
发生于19世纪60年代的日本明治维新和俄国农奴制改革,其相同点是()
①改革前都面临内外危机
②农民都可以用赎买的方式得到土地
③都提倡“文明开化”
④都通过改革走上了资本主义
A.①③B.②④C.②③D.①④
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(5道)

    简答题:(1道)

    列举题:(2道)

    选择题:(7道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:6