（10分）阅读材料，回答问题。
【改革之路】
材料一：面对外国的侵略势力和在国内起义中遭受蹂躏的土地，清朝统治者认识到，帝国想要生存就必须进行改革。从1860年到1895年，清朝当局尝试构建一个高效、仁慈的儒家政府，以解决社会和经济问题，同时采用外国技术来加强国力……（改革运动的）领导者们一方面保有儒家思想的价值观，寻求稳定的农业社会，另一方面兴建现代船厂、修筑铁路、建立武器工业、开办高炉炼钢厂，并创立学院培养专业科技人才。 
——杰里·本特利 赫伯特·齐格勒《新全球史·文明的传承与交流》
（1）“从1860年到1895年”的这场改革是什么?（1分）据材料分析该改革的根本目的是什么?（1分）
（2）这场改革对中国的近代化有何影响?（2分）
材料二：“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”
——1861年亚历山大二世在国务会议上的讲话
（3）根据材料二，说说亚历山大二世进行农奴制改革的根本目的是什么?（1分）这场改革对俄国的近代化有何影响?（1分）
【革命之路】
材料三：

图一 攻占冬宫   图二 南昌起义
（4）图一与图二所示事件表明俄、中两国无产阶级革命所走的革命道路有何共同性?（1分）结果有何不同?（1分）
（5）你从上述中俄的历史中可获得什么启示?（2分）

（4分）许多脍炙人口的歌曲，总能让人想起那些峥嵘岁月。阅读材料，回答问题。
歌曲一 打倒列强，打倒列强，除军阀!除军阀!努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。工农学兵，工农学兵，大联合!大联合!打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗，齐奋斗。打倒列强，打倒列强，除军阀!除军阀!国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱。
歌曲二 酸枣刺，尖又尖，敌人来到黄河边，当壮丁，上前线，能打敌人的是好汉，王老二，李老三，你我都是好青年，张大哥，王大哥，大家都是好小伙。你拿刀，我拿枪，牵起手来打东洋，你放哨，我站岗，防止日寇汉奸进村庄，夜里打，白天藏，游击队的好处就这样，说打就打，说干就干，大家出力才是全面抗战。
（1）据歌词内容，说说上面两首歌各出自哪一革命战争年代?（2分）
（2）结合歌曲一和歌曲二，说说人民革命最后能够取得胜利的原因。（2分）

某纪念馆的二、三层分为“序厅”、“历史性的决策”、“起义前夜”、“伟大的第一枪”、“光辉的征程”五部分，门楣上悬挂着陈毅元帅的手写金匾，上面书写的内容应该是（   ）

A．五四运动纪念馆	B．南昌八一起义纪念馆
C．北伐战争纪念馆	D．百团大战纪念馆

下图是中国民族工业1912——1918年发展示意图，它反映出我国近代民族工业

A．总体水平落后	B．地区分布不平衡
C．行业发展不平衡	D．曲折发展

《人民日报》的每一篇社论都是流淌着的历史，足以勾勒出当代中国社会变迁的轨迹。1979年的元旦社论提到：“我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。”这里让人们“怀着十分兴奋的心情”的原因是

A．“文化大革命”结束了	B．中共十一届三中全会的召开
C．香港回归	D．澳门回归

“新中国成立至今的六十年时间里，我们解决了占世界四分之一人口的温饱问题，这得益于党和国家的政策，也是科技成果的体现。”材料中的“政策”“科技成果”和农民温饱问题最密切的是

A．家庭联产承包责任制、籼型杂交水稻

B．国有企业改革、神五飞天

C．家庭联产承包责任制、计算机网络的普及

D．设立经济特区、籼型杂交水稻

“教皇的权力好比太阳，国王的权力好比月亮，它的光辉是向太阳借来的。”这种现象主要体现了西欧

A．封建等级制度森严

B．教皇的统治深入人心

C．教皇的权力凌驾于王权之上

D．罗马教廷占有全西欧三分之一的土地

“6世纪起，……学者、教师、工匠和僧侣从大陆渡海而来，随身除了带来新的宗教信仰外，还带来了新的生活方式。而那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”对这里所说的“作用”理解正确的是

A．推动了大化改新	B．掀起了倒幕运动
C．推动了明治维新	D．发动了侵华战争