19世纪六七十年代，资本主义制度在世界范围内广泛确立起来。阅读材料，回答问题。
材料一  19世纪六七十年代，工业革命从欧洲向世界范围扩展。一些国家为了摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮，相继出现了……美国内战和日本明治维新等重大历史事件。
材料二 在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。应该如何是好呢？保存政府的话，文明是绝对进不来的，……如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为世界文明的喧闹，不允许一个东洋孤岛在此独睡。

——（日）福泽谕吉《脱亚论》

材料三 

材料四  1861年后，俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪年代末，俄国矿山和铁路等部门蓬勃兴起，工人人数增加到279.2万人。这些都为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。
（1）根据材料一指出，19世纪六七十年代，美、日发生重大社会变革的共同时代背景是什么？
（2）根据材料二，指出与日本走出材料所述困境相关的重大历史事件是什么？
（3）根据材料三，试列出日本政府将“世界文明”引入“东洋孤岛”的两项措施。
（4）根据材料四并结合所学知识指出，1861年后俄国资本主义发展呈现出哪些有利因素？这与那一重大改革密切相关？
（5）综合以上材料，分析这一时期的革命和改革给中国发展所提供的借鉴经验有哪些？

在19世纪下半叶的世界舞台上，有两个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。阅读材料，回答问题。
材料一 一个农奴的反应：1861年3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时，我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质，祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子，以及解放者亚历山大二世的名字。我无法待在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。

——摘编自（美）丹尼斯·谢尔曼《全球视野下的西方文明史》

材料二 俄国工业19世纪60年代初和90年代初的数据统计表

年份	棉花加工/吨	冶铁/吨
1861	30951	327610
1891	171994	992210

 
材料三 宣言声明：南方的奴隶将得到解放，一旦北方联邦军队进入叛乱区，就解除他们的奴隶枷锁。于是，他将这场内战变成了一场解放奴隶的战争，从而得到了许多政治和军事上的优势。北方人的士气更加高涨，南方人的继续顽抗似乎已经是徒劳无益的了。这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人，开创了北方军队征集黑人新兵的新局面。
材料四 美国南北战争后，扫除了资本主义发展的障碍，工业进入迅猛发展的新时期。在1860—1913年间，……生铁的产量由84万吨增长到3146万吨，煤的开采量由1818万吨增加到5亿多万吨，钢的产量在1860年只有1.2万吨，1913年达到3180万吨。

——于涛《浅谈美国南北战争后经济迅速发展的原因》

（1）材料一反映了1861年改革的哪一项内容？“一个农奴的反应”说明这个农奴对此次改革怀有怎样的心情？
（2）材料二反映的现象与1861年改革有什么联系？
（3）根据材料三指出，这一“宣言”出自哪部文献？并根据材料指出这一宣言在南北战争中产生的影响。
（4）阅读以上四则材料，试从方式和结果两个角度分析俄、美两国“异曲同工地演绎了自己的精彩”的含义。

纵观中日两国的近代历史，戊戌变法和明治维新具有很多相似之处。下列表述最恰当的是（　　）

A．都是为挽救民族危机而进行的改革

B．都颁布了资产阶级性质的成文宪法

C．都向西方学习，确立了君主立宪制

D．都改变了落后面貌，走上扩张道路

马克思认为彼得一世改革“为结束俄国百年来的落后状况，起了重大的历史作用”。俄国伟大诗人普希金更为形象地给彼得一世改革以高度评价，说它“让俄罗斯腾空而起”。下列选项中，属于彼得一世改革的内容有

A．鼓励兴办手工工场

B．实行强制性义务教育

C．允许农奴自由选择职业

D．仿照英国建立君主立宪制

1861—1881年间，俄国布匹的生产增加了2倍。1860—1890年，生铁产量由2050万普特增至5660万普特，煤由1800万普特增至36700万普特。这表明俄国农奴制改革

A．让农民获得了自由

B．促进了工业的发展

C．提高了工人的待遇

D．保留了大量封建残余

“这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶前面，……它的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”“它”是

A．《人权宣言》

B．《汉谟拉比法典》

C．《宅地法》

D．《解放黑人奴隶宣言》

在日本明治维新中，推动资本主义迅速发展的措施是

A．取消武士特权

B．分给农奴份地

C．鼓励发展近代工业

D．发展近代教育

日本大臣木户孝允提出：“立国之本，惟于用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而已。”下列明治维新的措施，与该思想对应的是

A．提倡“文明开化”

B．实行征兵制

C．加强中央集权

D．鼓励发展近代工业

1872年，日本太政官发布废止幕府时代服饰的布告，自天皇以下，达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着。饮食结构也在变化，“士农工商、男女老少、贤愚贫富等咸以不食牛肉为不开化”，各地出现许多牛肉菜馆。上述变化表明日本

A．政治改革促进社会平等

B．“殖产兴业”推动经济发展

C．“文明开化”影响社会生活

D．教育发展提升国民素质

每一次科技革命，都会带来能源领域的突破。下列发明促进石油资源开发的是

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③

第二次工业革命对资本主义国家的重要影响是

A．开始走上工业化、城市化、现代化道路

B．使东方从属于西方

C．主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡

D．导致第一次世界大战爆发

民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将。有关他们的说法，符合史实的是

①图一和图二中的人物都是反抗英国的殖民统治
②三者都领导人民完成了民族独立和解放
③都属于亚非拉的民族独立运动
④图三中的人物被誉为“南美的解放者”

A．①②

B．②④

C．①③

D．①④

19世纪80年代，德国人本茨制造的由内燃机驱动的交通工具是

A．火车

B．轮船

C．飞机

D．汽车

“由于这位科学家证明了地上的力学也能应用于天上的星球……人们由此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。”材料中的“某种法则”指的是

A．地心说

B．万有引力和运动三定律

C．微积分学

D．广义相对论

他为俄罗斯打开了“面向欧洲的窗户”，将一个守旧的国家推上了改革的道路，但与此同又在相当程度上隔断了这个民族和自己历史的联系。他是

A．亚历山大一世

B．伊凡四世

C．尼古拉二世

D．彼得一世

明治维新期间，日本一开始全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，全力促进日本的现代化和西化。后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。由以上可见，明治维新（ ）

A．自始至终采取全盘西化的策略	B．彻底根除了封建制度的残余
C．有选择地学习和借鉴西方文化	D．使日本走上了侵略扩张道路

历史学家罗荣渠在《美洲史论》中写道：“他……上升成为南美北部独立战争中公认的领袖和最高军事统帅，成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者……”这位美洲历史上的伟人是（ ）

A．玻利瓦尔

B．圣马丁

C．爱迪生

D．华盛顿

《西方文明史》认为：“经过长时期的分离，科学革命和工业革命终于携手并进了。”这一现象开始于（   ）

A．珍妮机的发明

B．蒸汽机的改良

C．第二次工业革命

D．信息时代的到来

有人说：“牛顿接过了伽利略传过来的接力棒，并最终完成了科学史上的一次划时代的巨大飞跃。”作为近代自然科学的集大成者，牛顿在天文学方面的成就是

A．微积分

B．电磁感应原理

C．地心说

D．万有引力定律

俄国颁布废除农奴制的法令后，赫尔岑在《钟声》上宣称“解放是一种欺骗”，奥加廖夫也认为这是“旧农奴制被新农奴制所代替”，这些评价是基于

A．农奴自由受限制

B．农奴获得土地需要交纳赎金

C．农奴不能选择职业

D．地主可以继续买卖农奴

南北战争爆发后，林肯在给记者的公开信中说：“我在这场战斗中的最高目标是拯救联邦……如果无须解放任何一个奴隶便能拯救联邦，我愿意那样做；如果必须解放一部分便能拯救联邦，我也愿意那样做。”信中表明林肯政府的首要任务是

A．解放黑人奴隶

B．维护国家统一

C．维持联邦现状

D．保留奴隶制度

有学者说：“南北战争以北方的胜利告终，工业化的深入和扩展重铸了一个强大而‘同质’的民族国家——美利坚合众国。”这里的“同质”是指

A．推翻殖民统治实现了民族独立

B．消灭了黑人奴隶制和种族歧视

C．统一的联邦和统一的经济制度

D．同一文化和统一的美利坚民族

俄国《1861年2月19日宣言》规定：“明确规定允许农民长期使用的土地的数量，以及他们为使用土地并从地主那里得到其他好处所应向地主履行的义务……像过去一样服从地主，绝对履行他们旧日的义务。”该规定反映了

A．改革不彻底，维护了地主的利益	B．结束了沙皇统治
C．消除了地主和农民的矛盾	D．保证了农民的民主自由的权利

北京大学教授黄安年认为：“美国南北战争扫除了美国社会经济发展的最大内部障碍，解放了社会生产力。”这一“最大内部障碍”是(    )

A．黑人奴隶制度	B．封建农奴制度
C．英国殖民统治	D．封建等级制度

历史老师强调：“亚非拉的无限财宝，无限的良田沃壤，迅速的养肥了欧洲，刺激了生产，引起了工业革命。”由此判断，该老师正在讲述

A．西欧城市兴起的表现	B．马克思主义诞生的背景
C．第一次世界大战的原因	D．海外殖民扩张的影响

知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是（）

A．英国资产阶级革命

B．法国大革命

C．俄国农奴制改革

D．日本明治维新

l900年4月，在巴黎万国博览会上，展示了西方社会19世纪的技术成就。展览中不可能出现的展品是

A．电灯

B．飞机

C．无线电报

D．有线电话

文学艺术作品是社会现实的反映。下列作品中热情歌颂资产阶级革命适动的是

A．《最后的晚餐》

B．《战争与和平》

C．《向日葵》

D．《英雄交响曲》

《全球通史》中有这样的记述：“（1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，他们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者要强调的是

A．工业革命时期真正的科学家尚未产生	B．工业革命时期的发明都是在阁楼上完成的
C．第二次工业革命时期诞生了许多科学家	D．第二次工业革命是科学与技术的结合

1859年以后，信仰再次产生严重的危机，“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。”这主要是由于（　　）

A．文艺复兴的先驱但丁勇敢地向教会发起了挑战

B．牛顿创立经典力学体系，使科学摆脱了神学的束缚

C．达尔文发表《物种起源》，否定了生物“神创说”

D．爱因斯坦提出相对论，突破近代物理学理论框架

亨利·福特至今仍被美国公众奉为“最伟大的企业家”，是因为他的一项创举成为20世纪大规模生产的基础。这项创举是指（ ）

A．采用流水线生产汽车	B．创制最早的火车
C．成功研制第一辆汽车	D．工厂中采用新的动力

从1880 年到1914 年，西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和费城在1820 年各有居民10万人，到1870年，分别达到94万人和67万人。这种现象的出现，主要是由于（）

A．新航路的开辟	B．资本主义工业的发展
C．第一次世界大战的推动	D．罗斯福新政的实施