1.选择题- (共1题)
A.同样是回忆恩师,萧红以女性特有的细腻感觉捕捉日常生活中的琐事来烘托一个富有人情味的、生活化的鲁迅,而诗人臧克家则以其澎湃凝练的语言展现了闻一多作为学者和民主战士时的巨人形象。 |
B.《孙权劝学》选自史学名著《资治通鉴》,这是由北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。 |
C.木兰从军的故事千百年来广为传颂,多次被改编为戏曲、电影等艺术形式,这个故事的源头,就是选自《乐府诗集》的北朝民歌《木兰诗》 |
D.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。 |
2.字词书写- (共1题)
经过一个月的语文旅行,我们获得了许多的感悟和体验。在光未然的《黄河颂》里,感受到黄河勇敢坚强的英雄气pò(①),读端木蕻良的《土地的誓言》;我们感受到作者zhì(②)痛的爱国情怀;读臧克家的《闻一多先生的说和做》,我们感受到了闻一多先生锲而不舍的钻研精神;读杨振宁的《邓稼先》,感受到邓稼先xiǎn(③)为人知的为国献身的情怀。
(1)加点字“锲”的正确读音是(____)A.qì B.qiè
(2)根据拼音写出相应的汉字。
①pò____②zhì____③xiǎn______
3.文言文阅读- (共1题)
4.现代文阅读- (共1题)
(知识概论)
气质属于心理活动的特征,它不能决定人的社会价值,任何一种气质类型都有积极的一面,也有消极的一面,无好坏之分。气质是由神经活动类型特点所决定的,更多带有先天性,气质影响性格的形成和发展,性格可以掩盖和改善气质,气质的可塑性小,变化极慢。
性格属于人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯行为方式方面的个性特征。性格受社会生活条件的制约,主要是后天形成的,可塑性大,变化较为明显。性格表现着一个人的品质、道德行为和世界观,在社会评价上有好坏之分。如忠诚、坚定、勤劳和勇敢等性格,对社会就有积极作用;而虚伪、奸诈、懒惰和自私等性格,对社会就有消极影响。
气质类型 | 气质类型特点 | 批评方式 | 可对应性格 |
胆汁质 | 直率热情、急躁易怒、感情用事、易于冲动。 | 不宜轻易激怒,可进行有说服力的严厉批评。 | 直率型、暴躁型 |
多血质 | 热情好动、能说会道、善交际,适应性强,稳定性差,外向倾向,粗枝大叶 | 创造条件,给其机会,对其缺点可严厉批评。 | 开朗型 |
粘液质 | 性格坚忍,稳重踏实,话少细心,内倾性,可塑性差,死板,缺乏生气。 | 对其弱点的批评、帮助、教育要有耐心,要给足够的考虑、反应时间。 | 稳重型 |
抑郁质 | 行为孤僻,不善交际,反应迟钝,多愁善感,适应力差,性格明显内向性。 | 对其弱点关心、爱护,不宜在公开场合指责,不宜严厉批评,培养友爱,增强自信。 | 孤僻型、内向型 |
(气质测试)
林黛玉、沙和尚、孙悟空、张飞四个人约好同去剧院看戏,但都同时迟到了,被检票员拦在门口,告诉他们不能进入,只有等到这一幕结束,幕间休息时才能进入。
(1)林黛玉很纳闷,心想“我老是不走运,偶尔来一次戏院,就这么倒霉。”接着就回家去了。
(2)沙和尚看到检票员不让他进入戏院,就想:“第一场大概不精彩吧!我还是暂时到小卖部喝茶,等幕间休息再来吧!”
(3)孙悟空一看这样的情形,立刻明白,检票员是不会让他进去的,但他猜楼上应该有小门,就跑到楼上看看能不能从小门进去。
(4)只有张飞气急败坏地与检票员吵了起来,企图进入剧院,他分辩说戏院的表走快了,他进去不会影响别人,并且企图推开检票员闯进剧院。
(案例评说)
李芳同学在班上表现很好,常常一个人静坐在角落里,不愿与别的同学交往。周末总是待在家里,与自家的小猫小狗玩;父亲为此很恼火,常常当着众人骂她,还到班上来找老师、同学,希望通过严厉的批评教育,让她的性格有所改变。
【小题1】阅读(气质测试),结合上述材料,分别说说“林黛玉、沙和尚、孙悟空、张飞”四个人各是什么气质类型?【小题2】阅读(知识概论),简要归类概括气质与性格的主要区别。
【小题3】(案例评说)中的父亲哪些地方做得不对?应该怎样做才能让女儿李芳的性格变成“开朗型”的人?
5.对比阅读- (共1题)
(甲)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰“:孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰“:卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《孙权劝学》)
(乙)
王学御①于王子期②,俄而与子期逐③,三易④马而三后。襄王曰:“子之教我御术,未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调⑤于马,而后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱⑥道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以⑦后也。”
(选自《韩非子·喻老》)
(注)①御:驾车。②王子期:战国时善于驾车的人。③逐:追赶,这里指驾车赛马。④易:更换。⑤调:协调。⑥诱:引诱。⑦所以:……的原因。【小题1】下列加点词语的解释不正确的一项是( )
A.见往事耳(了解) |
B.即更刮目相待(另外) |
C.赵襄王学御于王子期(向) |
D.未尽也(尽头) |
(1)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
(2)此君之所以后也。
【小题3】(甲)文中吕蒙才略长进惊人的原因是:____________,(乙)文中赵襄王落后的原因是:_________。(用原文语句回答)
【小题4】从(甲)(乙)两文中你各获得了哪些启发?(说出两点即可)
6.名著阅读- (共1题)
祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来.拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了。
……
祥子的车卖了!他像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。他的眼红得可怕,眼角堆着一团黄白的眵目糊;耳朵发聋,愣愣瞌瞌地随着大家乱转,可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来!
(1)语段文字选自名著《______》,书中主人公追求的理想是_________。(2)选段中祥子“几乎要哭出来”和“连哭都哭不出来声来”的原因分别是什么?
7.作文- (共2题)
成长是一首诗,有欢笑亦有哭泣,有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里,是什么伴你长大?每个人成长的背后,都有一些属于自己的朋友,或许是一个人,一本书,一曲歌,亦或是一种永不言败的心情,一份永不褪色的情感,一个永远热烈的爱好。
请以“ ,我成长的朋友”为题,写一篇文章。要求:(1)先把题目补充完整再作文。横线上可以填写具体事物,也可以是抽象的思想感情;(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)文体不限,诗歌除外;(4)字数不少于500字。
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【1】题量占比
选择题:(1道)
字词书写:(1道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
对比阅读:(1道)
名著阅读:(1道)
作文:(2道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:4
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:1