河南省商丘市柘城县2018-2019学年八年级上学期期末考试语文试题

适用年级:初二
试卷号:40311

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/3/6

1.选择题(共2题)

1.
下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A.擅/辈  记/歌载舞  峦叠嶂/蹈覆辙
B.不/点  责/身自好  络不绝/饥不
C.悬/闭  腴/为人知  颜悦色/一唱一
D.逝/毁  跚/面春风  坦荡如/声下气
2.
下列词语中没有错别字的一项是( )
A.城郭  客藉人  俯仰生姿  正襟危坐
B.洗涤  旅人桥  巧妙绝纶  抑扬顿挫
C.踌躇  解剖学  殚精竭虑  眼花缭乱
D.酒肆  白杨树  锐不可当  不折不饶

2.诗歌鉴赏(共1题)

3.

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

【小题1】“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”这两句诗中可以看出诗人的观点是什么?
【小题2】诗人借历史故事抒发了怎样的思想感情?

3.文言文阅读(共1题)

4.

   (甲)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,(1)所以动心忍性,增益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(选自孟子《生于忧患,死于安乐》)

(乙)苏秦者,东周洛阳人也。东事师于齐,而习之于鬼谷先生。

出游数岁,大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之,曰:“周人之俗治产业力工商,今子释本而事口舌,困,不亦宜乎!”苏秦闻之而惭,自伤。乃闭室不出,出其书遍观之。得周书《阴符》,伏而读之。期年,以出揣摩,曰:“此可以说当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦,皆少之。弗信。

乃西至秦,说惠王,弗用。乃东之赵。赵相奉阳君弗说之。去游燕,岁余而后得见……

(选自《史记·苏秦列传》)

(注释)说:劝说,说服。少:轻视,贬低。
【小题1】解释加点词的意思
(1)饿其体肤:(______) (2)出数岁:(_______)
【小题2】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
【小题3】(乙)文苏秦的经历能否作为(甲)文论点的事实论据?为什么?

4.现代文阅读(共2题)

5.

世上永远在等你的人

母亲真的老了,变得孩子般缠人,每次打电话来,总是满怀热忱地问:你什么时候回家?且不说相隔一千多里路,要转三次车,光是工作、孩子已经让我分身无术,哪里还抽得出时间回家。我解释了半天,她仍旧热切地问:你什么时候能回来?几次三番,我终于没有了耐心,在电话里大声嚷嚷,她终于听明白,默默挂了电话。隔几天,母亲又问同样的问题,只是那语调怯怯地,没有了底气。像个不甘心的孩子。我为难地说:那么忙,怎么能请得上假呢!她急急地说:你就说妈妈得了癌,只有半年的活头了!我立刻责怪她胡说,她呵呵地笑了。

小时候,每逢刮风下雨,我不想去上学,便装肚子疼,被母亲识破,挨了一顿好骂。现在老了,她反而教着女儿说谎了,我又好气又好笑。这样的问答不停地重复着,我终于不忍心,告诉她下个月一定回去,母亲竟高兴得哽咽起来。最后,到底没能回去。

电话里母亲头天没有吭声,我问道:妈,生气了吧?母亲连忙说:孩子,我没有生你的气,我知道你忙。可是没几天,母亲的电话催得越发紧了。她说,葡萄熟了,梨熟了,快回来吃吧。我说,有什么稀罕,这里满街都是,花个十元八元就能吃个够。母亲不高兴了,我又耐下性子来哄她:不过,那些东西都是化肥和农药喂大的,哪有你种的好呢。母亲得意地笑起来。

星期六那天,气温特别高,我不敢出门,开了空调在家里待着。孩子嚷嚷雪糕没了,我只好下楼去买。在暑气蒸熏的街头,我忽然就看见了母亲的身影。她胳膊上挎着个篮子,背上背着沉甸甸的袋子。我大声地叫她,她急急抬起满是热汗的脸,四处寻找,看见我走过来,竟惊喜地说不出话来。一回到家,母亲就喜滋滋地往外捧那些东西,笑着说:吃呀,快吃呀,这全是我挑出来的。我这没有出过远门的母亲,只为着我的一句话,便千里迢迢地赶了来。她坐的是最便宜、没有空调的客车,车上又热又挤,但那些水灵灵的葡萄和梨子都完好无损。我想象不出,她一路上是如何过来的,我只知道,在这世上,凡有母亲的地方就有奇迹。

母亲才回去一星期,又说想我了,催我回家。我心里苦笑:怎么像个孩子!我接到姨妈的电话:你妈妈病了,你快回来吧。我急得眼前发黑,奔到车站,赶上了末班车。一路上,我心里默默祈祷。我希望这是母亲骗我的,我希望她好好的。我愿意听她的唠叨,愿意吃光她给我做的所有饭菜,愿意经常抽空来看她。此时,我才知道,人活到八十岁也是需要母亲的。

车子终于到了村口,母亲小跑着过来,满脸的笑。我抱住她,又想哭又想笑,责怪道:你说什么不好,说自己有病,亏你想得出!受了责备的母亲,仍然无限地欢喜看着我,她乐呵呵地忙进忙出,精心准备着菜肴。看着母亲没什么异样,第二天,在母亲那孩子般留恋的目光中,我放心地坐上了回家的班车。

这一回,母亲仿佛满足了,她终于再没催过我回去。年底,姨妈在电话里哽咽:“快回来,你妈妈……”我哪里相信——我们前天才通的话,我就没听出母亲有什么异样。车到村头,那里空荡荡的,只有冰冷的寒风,母亲没来接我。接下来,我心里那不祥的预感变成了沉重的乌云罩住我……是的!我永远失去了我的母亲!我变成了一个没有母亲的的孩子!姨妈告诉我,半年前,母亲就被诊断出了癌症,除了姨妈她没有让任何人知道,仍和平常一样乐呵呵地忙这忙那,直到……

泪眼婆娑中,我的一颗心仿佛被人狠狠地砸碎,再一块一块挖走。原来,母亲知道自己剩下的日子不多了,才不住地打电话叫我回家,她想再多看我几眼,再和我多说几句话呀。母亲呀,永远等着我的人,也就是仗着这份宠爱,我才敢让你等了那么久……

(作者:佚名,有删改)

【小题1】本文主要叙述中母亲去世前的哪几件事?
【小题2】在文中第8段中,母亲去世这件事为什么只用几个省略号带过?有什么作用?
【小题3】请分析第7段和第8段中加点词“终于”的表达效果。
【小题4】请从前文中打出与画线句相呼应的句子,抄写下来。
6.
阅读下面文章,回答问题。
人工智能2.0
①“人工智能AI”2017年首次被写入政府工作报告:“加快培育壮大新兴产业,全面实施战略性新兴产业发展规划,加快新材料、人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化,做大做强产业集群。”
②中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说,AI当前正处在转折之际,其技术会升级换代。它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密地融入人类生活;通过人机混合增强智能,成为我们身体的一部分;通过大数据和群体智能,拓展、管理和重组人类的知识,为经济和社会的发展提供建议,在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。“因此,我们将这样的人工智能称为AI2.0。”
③“30年后的AI2.0必将成为巨人,但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢?”
④在潘云鹤的构想中,到那个时候,大数据智能的研究已经可以为经济智能化运行提供强大的工具,帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向,前瞻性地创造新产品,进行新投资,确定新政策,从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险,以及产能过剩、库存畸高等问题。市场经济和政府调控相结合的科学基础,使人类经济的运行进入更高水平。
⑤对于人类最关心的话题之一——AI2.0对人类健康将产生怎样的影响?潘云鹤料想,“AI用于预防医药,已进入发力阶段”。
⑥近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病历,源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇合、分析、学习和提取,就可以预测人体健康的走向和生病的可能。在未来,借助人工智能,高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病,或许能得到预防或者阻断。
⑦另一个关于AI的梦想是:人脑和电脑联通。
⑧潘云鹤说,人脑和电脑如能直接联合工作,就会形成“脑机混合”,增强智能。如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律……可以想象,我们的教育,会因此产生什么样的改变。
⑨AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景:
⑩当你在街上碰到陌生人时,系统会产生并处理数据,通过AI程序就能知道你对他的印象如何。
⑪在医院里,AI分析X光片的水准比人类医生还要棒,这些智能机器还可以用于癌症等疾病的早期检查,甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。
⑫一场彻头彻尾的人工智能革命,正真切地出现在我们面前。以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利做出预测:未来,大量的工作岗位将被智能机器取代,数十亿人将成为“无用阶层”,社会被少数精英阶层掌控。
⑬于是一个关于AI的终极恐惧,进入人类的集体思想——AI会控制人类吗?
(节选自《读者》,有删减)
【小题1】在潘云鹤的构想中,30年后的AI2.0将在哪些方面展示它的能力?
【小题2】第④段中加点词“到那个时候”能否删去?为什么?
【小题3】第⑥段中画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?
【小题4】结合文章内容,说说你认为AI会控制人类吗?为什么?

5.语言表达(共1题)

7.
在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯

德国文学家歌德说:“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆”,这是很有道理的。兴趣促进了记忆的成功,记忆上的成功又会提高学习兴趣,这就是良性循环;反之  ① ,记忆的失败又加重了对这一学科的厌烦感,形成恶性循环。因此  ② 

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6.综合性学习(共1题)

8.
阅读下面材料,按要求答题
非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。2016年11月30日,中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在国际气象界,“二十四节气”被誉为“中国的第五大发明。”
(材料一)在没有“天气预报”的中国古代,先民们根据太阳在一年中对地球产生的影响而概括总结出一套气象历法---“二十四节气”。自秦汉发明至今已经用了2000多年了,在我国劳动人民的生产和生活中扮演了相当重要的角色。
(材料二)“二十四节气”是中国人“天人合一”文化理念的体现,更是中国人自然观、生命观、宇宙观、哲学观的体现。
(材料三)“二十四节气”申遗成功是中华民族对世界的贡献,充分体现了国际社会对中国传统文化的高度认可和尊重,有利于中华传统文化的推广与传播,也有利于世界各国人民通过它认识和了解中华民族的理想、准则和精神。
(1)请用几句连贯的话写出你的探究所得。 ______________
(2)中国人耳熟能详的明清《节气歌弹词》,暗含了“二十四节气”的先后顺序,请结合《二十四节气歌》写出弹词中漏掉的节气名称。
附:二十四节气歌
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
节气歌弹词(节选)
西园梅放立春先,云镇霄光雨水连。
初交河跃鲤,春分蝴蝶梦花间。
_____________
(3)2007年,经国务院批准,“二十四节气”之一被定为我国法定节假日,这一节气是(____) 
A、春节    B、清明    C、端午    D、中秋

7.作文(共1题)

9.
任选一题作文
(1)请将“ 贵在真”补充完整,写一篇文章。
(2)明月清风,荒漠戈壁,是自然的给予;成功快意,失落伤怀,是生活的给予;点赞鼓励,吐糟鞭策,是他人的给予……我们在获得给予中一路走来,我们又将拿什么给予别人?请以“给予”为题,写一篇文章。
总要求:若选(1)请先将题目补充完整,然后作文;除诗歌外,文体不限,600字左右;文中不得出现真实的人名、校名、地名;不得抄袭、套作。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    语言表达:(1道)

    综合性学习:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:3