下面加横线字的注音完全正确的一项—————（  ）

A．飘逸yì  广袤mào 眺望tiào 矫揉造作jiāo

B．鲫鱼jì  坍塌tān 应酬yì ng 自惭形秽huì

C．摇曳yè 纶巾lún 游弋yì   根深蒂固dì

D．箴言zhēn    褴褛lǚ  饼铛dàng 金戈铁马gē

下面词语书写完全正确的项是—————（  ）

A．亵读 懦夫 漫游 富丽堂皇

B．秘诀 端详 濡养 走头无路

C．空犷 筵席 麻醉 李代桃僵

D．桑梓 停滞 贸然 郑重其事

依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是（  ）
运动，自有其力量之美。而静，则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静，   自然之美的精彩呈现， 内心修为的 展示。平心静气、心无旁骛，方能专注于 本质、解析机理，从而抽丝剥茧，让问题迎刃而解。

A．不是    而是  幽雅  探寻

B．不单是  更是   幽雅  探究

C．不单是  更是  优雅  探究

D．不是    而是  优雅  探寻

下列句子中没有语病的一项是—————（  ）

A．经典之所以成为经典，不仅在于它独到的艺术表现形式，更在于它深刻的思想内涵。

B．为改善城市生活环境，建平县政府加大投入建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。

C．随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

D．作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

下面各项中,修辞手法与选句一致的一项是—————（  ）

A．比喻——五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

B．反复——风声在云外呼唤着，远山也在送青了。

C．排比——山河睡了而风景醒着，春天睡了而种子醒着。

D．拟人——他的耳后脖根，土壤肥沃，常常宜于种麦。

下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（   ）

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

A．诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。

B．诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惆痛苦。

C．“闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。

D．诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。

下列作家、作品及文学常识搭配有误的一项是—————（  ）

A．范仲淹——北宋——政治家、文学家——《范文正公集》

B．欧阳修——文学家——《醉翁亭记》——“唐宋八大家”之一

C．张岱——字宗子——明末清初——《湖心亭看雪》

D．辛弃疾——字幼安——号稼轩——丑奴儿 曲牌名

阅读《醉翁亭记》，完成小题
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【小题1】解释下列加横线的词语。
⑴名之者谁
⑵野芳发而幽香
【小题2】下列句子加横线的“而”与“云归而岩穴暝”的“而”用法相同的一项是（  ）

A．太守归而宾客从也	B．饮少辄醉,而年又最高
C．禽鸟知山林之乐，而不知人之乐	D．杂然而前陈者

【小题3】用现代汉语译下面的句子。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
【小题4】“醉能同其乐,醒能述以文者”，表达了作者怎样的志趣？

阅读下面文言文，完成小题。
田猎之获
齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则愧其家室，出则愧其知友州里。惟其所以不得，则狗恶也。欲得良狗，则家贫无以。于是还疾耕,疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。田猎之获,常过人矣。非独猎也，百事也尽然。
选自《吕氏春秋·不苟论》
（注释）州里：乡里。惟：思，考虑。疾：奋力，用力。
【小题1】解释下列句子中加横线的词语。
（1）齐人有好猎者
（2）狗良则数得善矣
【小题2】把文中的画线句翻译成现代汉语。
非独猎也,百事也尽然。
【小题3】奇人“田猎之获，常过人矣”的原因是什么（用原文句子回答）？由此，你得到什么启示？

对一只蝴蝶的关怀

李汉荣

①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。

②我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。

③今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。

④在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠？那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？

⑤那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。

(选自《读者》，有删改)

【小题1】文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简洁的语言进行概括。
①________ →②_______ →③________
【小题2】文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？
【小题3】文章第④段主要运用了什么表达方式？有什么作用？
【小题4】文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么？请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。
【小题5】读了这篇文章后，小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀，以及这件事带给作者的深思等内容，给了你怎样的启示？

阅读下面的选文，回答小题
“开卷”有学问
①提及“开卷”，人们的第一反应可能就是“开卷有益”。这一成语源于北宋王辟之史料笔记《混水燕谈录》 ：“宋太宗日阅《御览》三卷，因事有缺，暇日追补之。尝曰：‘开卷有益，朕不以为劳也。’”
②自此，“开卷有益”一传就是一千多年。传到科技发达、媒体多元、信息密集的今天，其实，只要我们稍加审视，便不难发现，“ 开卷 ”未必全有益，“开卷”有学问。
③那些低级趣味、观点偏颇、知识错误的书，“开卷 ”不仅无益，反而有害身心健康。对此，俄国著名哲学家、文学评论家别林斯基说道“不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。”又说：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。”还有一种书籍，虽然无害，但信息过时、内容芜杂，只会增加大脑负荷。这样的书偶一涉之，当然无所谓，但看得多了，就会影响工作生活。可见“开卷”之时，选择十分重要，既要避开引人误入歧途的坏书，又得避免徒增大脑负担的庸书。
④不同的书籍，于不同年静、不同阅历、不同层次的读者而言，其作用大相径庭。过去一直流行“少不看水浒，老不看三国”之说，仔细想想，还走有一定道理的。《水浒》中的一百单八将，动不动就舞棒弄枪，热血沸腾的少年，看得多了，自然会跃跃欲试，弄不好合惹出一身麻烦；而《三国演义》中的争斗较量，多以智慧、权谋、计策取胜，年纪一大，激情减少，阳刚渐失，血性不再，长期浸润其中，年迈之人会变得更加阴柔内敛，对身体、生命就会产生一定的负面影响。
⑤况且不少书籍，良莠不齐，利害参半，这就需要我们具备一定的鉴别能力。这种能力并非天生，而是后天培养而成。应多看那些有定评的名著，或师友推荐的好书。不过呢，即使优秀名著，也要注意摄取的角度。比如《红楼梦）），鲁迅先生便说“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事"。我们阅后，也不妨问问自己究竟看见了一些什么。答案自然不一，若与鲁迅先生所说的不同人物看见的那些物事作一比较，便可衡量一个人的精神追求、价值取向以及心理健康程度。
⑥懂得“开卷”之时的选择之道还远远不够，怎样“开卷”才能“有益”，也是大有学问。
⑦首先，“开卷”时应做到阅读与思考的统一，读书是开动思想机器的“钥匙”。读书就是静下心来与思想本身进行交流，在质疑中激发思想灵感，在辨析中擦出思想火花，在研讨中反复思想操练，在领悟中消化思想营养。可以说，读书是让思维运转起来并保持活力的最佳途径。如果囫囵吞枣、一知半解，或买椟还珠、盲目吸收，或拘泥其中、运用不当，这种开卷不仅无益，反而会产生十分严重的后果乃至恶果。
⑧尤其需要提倡的是应做到读书与做事的统一。书是人类智慧的结晶，凝结了穿越历史、跨越时空的带有普遍性的知识精华和经验积累，能够点拨思维，开启思路，拓展思域。书本是死的，但书中的智慧是“活”的。通过读者的大脑，在与实际生活融会运用的过程中，会产生普遍性与特殊性的有机反应，能够催化出最佳的工作实效。开卷不能本末倒置。如果登岸舍筏，为知识而知识，将成为不食人间烟火的“书呆子”。
⑨一个人的思想内涵、素质修养、行事风格等，与阅读密切相关。读什么样的书，怎样读书，不仅有学问，且学问很大，不可不慎！
【小题1】选文的中心论点是什么？
【小题2】选文第③段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？
【小题3】结合选文内容说说，我们在“开卷”时应该选择一些什么样的书？
【小题4】理清选文第⑦段的论证思路，用简洁的评议填空。
首先，提出本段论点：“开卷”时应做到阅读与思考的统一。
接者，（1）____________________________________________
然后，（2）____________________________________________
【小题5】下列最适合作为选文第⑧段论据的一项是————（  ）

A．书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

B．无论你读到了多少知识，假如不用便是一无所知。——萨迪

C．理想的书藉是智慧的钥匙。——列夫·托尔新泰

D．我扑在书籍上像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

写作
题目：奋斗者之歌
要求：（1）语言流畅，感情真挚。
（2）文中不得出现真实的校名、班名、姓名。
（3）不少于600字。
（4）书写清楚，卷面整洁，字迹工整、美观。