2016届山东省菏泽市初中学业水平模拟考试(二)历史试卷

适用年级:初三
试卷号:402366

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2016/9/18

1.综合题(共2题)

1.
(题文)阅读下列材料,回答问题。
材料 《史记》记载:商鞅“为田,开阡陌封疆,而赋税平”。 “封疆”就是奴隶主贵族受封井田的界限。“开阡陌封疆”就是把标志土地国有的阡陌封疆去掉,废除奴隶制土地国有制,实行土地私有制。从法律上废除了井田制度。法令规定,允许人们开荒,土地可以自由买卖,赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担。这样就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。
请回答
(1)材料中商鞅变法前后土地制度发生怎样变化?这一变化影响如何?
(2)孙中山先生在同盟会的政治纲领中提出关于民生方面的是什么内容?新中国成立后,我国人民生活改善靠“两平——邓小平和袁隆平”,请写出这两个人为农业发展主要贡献是什么?
(3)19世纪60年代美国、俄国、日本分别采取什么措施解决了本国人民关心的土地问题来改善民生?
(4)在社会主义建设的进程中,中国出现了哪些错误使人民生活水平大幅度下降,举一例。
2.
阅读下列材料,回答问题。
材料一  第一次世界大战后,战胜的协约国集团通过两次国际会议及其签订的一系列条约,暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。
材料二  从全世界范围来看,直到第二次世界大战结束之前,还是19世纪国际政治的延续,新时期可以从第二次世界大战的结束开始。受二战的影响,传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……
材料三  当今世界,除美国之外,欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大,他们在国际事务中发挥着越来越大的作用。
请回答
(1)材料一的“新秩序”指的是什么?你如何认识这一“新秩序”?主要资本主义国家进入哪个阶段后,掀起了瓜分世界的狂潮?第一次世界大战爆发的根本原因是什么?
(2)材料二所描述的“传统的欧洲体系”崩溃后世界形成了怎样的世界格局?二战后促使欧洲走向联合的因素有哪些?
(3)材料三反映了世界格局呈现出怎样的发展趋势?这种趋势对世界历史发展有什么积极影响?

2.选择题(共6题)

3.
雨果说:“在历史面前,这两个强盗分别叫做法兰西和英格兰。……我希望有一天,法兰西能够脱胎换骨,洗心革面,将这不义之财归还给被抢掠的中国。”与此有关的历史事件是()
A.甲午中日战争B.鸦片战争
C.八国联军侵华战争D.第二次鸦片战争
4.
“没收地主阶级的土地,分配给无地或少地的农民。……把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制”。材料反映的是
A.土地改革运动B.农业合作化运动
C.人民公社化运动D.家庭联产承包责任制
5.
中国共产党史上有两次具有深远意义的转折性会议,一次是民主革命时期的遵义会议,另一次是社会主义建设时期的()
A.中共一大B.中共十一届三中全会
C.中共八大D.中共十二届三中全会
6.
暑假期间小明跟随旅行社到埃及去旅游,他在埃及能够参观到的古代文明成果是
A.楔形文字B.《汉谟拉比法典》
C.甲骨文D.金字塔
7.
1851年5月,在英国伦敦一座水晶宫内,举办了第一届世界博览会,展出了当时世界上最先进的工业成果。下列发明中可能参展的是()
A.蒸汽机B.电灯C.飞机D.人造卫星
8.
“谋求欧洲统一有相当远的历史渊源”。⒛世纪60年代,欧洲各国为谋求“欧洲统一”采取的措施是
A.签署《北大西洋公约》B.成立欧洲共同体
C.成立欧洲联盟D.建立北美自由贸易区
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    选择题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:3