1.综合题- (共2题)
1.
时序中的历史。时间或时序不仅是历史的最基历本素要之一，也是正确反映、表达客观历史不可或缺的基本坐标，阅读材料，回答问题。
（1）指出两次武力反对独裁专制的事件，概括北洋军阀统治的特点。
材料一：北洋军阀的统治
（1）指出两次武力反对独裁专制的事件，概括北洋军阀统治的特点。
材料二：五四运动的进程
5月4日：学生在天安门前游行。
5月5日：学生总罢课，声援被捕学生。
5月7日：郭钦光事件，抵制日货。
6月5日：上海各行业的工人相继罢工、商人罢市。
6月10日：释放学生，罢免曹、陆、章职务。
6月28日：中国代表团拒签和约。
（2）6月后，五四运动的形势发生了什么变化？为什么会取得初步胜利？
2.
综合探究李老师让同学们围绕“近代化探索”这一主题设计历史板报，请你参与完成。
栏目一：举步维艰
（1）图一至图四反映了“近代化探索”的哪一历史事件？请任选其中一幅图片，指出反映了该历史事件的什么活动，并简述活动的理由。
栏目二：柳暗花明
（2）阅读图五及其材料，指出这一伟大人物认为实现目标的途径是什么？结合所学知识，指出其奋斗目标是否实现，为什么？
栏目三：旭日东升
（3）根据栏目三并结合所学知识，表格中人物为什么会成为新文化运动的领袖？他们在新文化运动中起到怎样的作用？
（4）根据材料结合所学知识，概述中国近代化探索的特点和启示。
栏目一：举步维艰
（1）图一至图四反映了“近代化探索”的哪一历史事件？请任选其中一幅图片，指出反映了该历史事件的什么活动，并简述活动的理由。
栏目二：柳暗花明
（2）阅读图五及其材料，指出这一伟大人物认为实现目标的途径是什么？结合所学知识，指出其奋斗目标是否实现，为什么？
栏目三：旭日东升
（3）根据栏目三并结合所学知识，表格中人物为什么会成为新文化运动的领袖？他们在新文化运动中起到怎样的作用？
（4）根据材料结合所学知识，概述中国近代化探索的特点和启示。
2.判断题- (共1题)
3.
史料辨析
①戊戌变法试图在政治上建立资产阶级共和制国家。（）
②戊戌变法是一次资产阶级性质的改革。（）
③光绪皇帝支持戊戌变法。（）
④戊戌变法是一次爱国运动。（）
⑤戊戌变法是一次思想启蒙运动。（）
戊戌变法，是一次资产阶级改良运动。维新派试图在政治上建立资产阶级君主立宪制国家，符合历史发展趋势。它是一次爱国救亡的政治运动。在民族危机加剧的时刻，维新派以变法图强、救亡图存为目标，进行广泛的宣传鼓动，希望通过改革，使中国走向独立、民主和富强，从而摆脱帝国主义列强的侵略，表现出强烈的爱国热情，激发人民爱国思想和民族意识。戊戌变法也是近代中国一次思想解放的潮流。资产阶级维新派提倡新学，主张兴民权，对封建思想进行了猛烈的抨击，为近代思想启蒙运动的蓬勃兴起开辟了道路，促进了中国人民的觉醒。
依据材料对以下表述做出判断：直接从材料得出的，在括号内划“正确”；违背材料所表达意思的，在括号内划“错误”；材料没有涉及的，在括号内划“未涉及”。①戊戌变法试图在政治上建立资产阶级共和制国家。（）
②戊戌变法是一次资产阶级性质的改革。（）
③光绪皇帝支持戊戌变法。（）
④戊戌变法是一次爱国运动。（）
⑤戊戌变法是一次思想启蒙运动。（）
3.选择题- (共6题)
5.
农民造反者……长歌涌入金陵，开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧；天京陷落……则是他们的悲剧。”以下事件事与材料中的“农民造反者”有关的是
| A．虎门销烟 | B．太平天国运动 | C．三元里人民抗英 | D．义和团运动 |
6.
义和团民谣“拆铁路，拔线杆，紧急毁坏火轮船……洋鬼子，尽除完，大清一统定江山。”。据此不能得出的认识是义和团运动
| A．盲目排外 | B．斗争矛头是帝国主义 |
| C．主张推翻清朝统治 | D．强烈的爱国主义意识 |
7.
孙中山在《民报》纪元节庆祝大会上演讲：“…惟尚有一层最要紧的话，就是凡革命的人，如果存有一些皇帝思想，就会弄到亡国。”这体现的主要思想是
| A．民族主义 | B．民权主义 | C．民生主义 | D．扶助农工 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
判断题:(1道)
选择题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0