自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。阅读下列各图，回答问题：


请回答：
（1）图一是签订什么不平等条约时的场景?该条约的签订对中国社会产生的最重大影响是什么?
（2）图二反映的是19世纪末期哪次侵华战争以后中国出现的局势？
（3）图三是哪次侵华战争后的场景？列强强迫清政府签订了什么条约？此条约的签订使中国的社会性质发生了怎样重大变化？
（4）从近代以来的一系列侵华战争及不平等条约中，你得到什么启示？

阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国近代化探索历程示意图

材料二：中国的近代化历程．从洋务自强到变法维新，从共和革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折扣失败，但中国社会的变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，由学习西方的军事思想到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。
——改编自华师大版《中国历史》八年级上册
请回答：
（1）根据材料，写出开启了中国近代化历程的历史事件。
（2）戊戌变法运动的高潮在哪一年？维新派的主要代表人物是谁？
（3）辛亥革命的历史意义是什么?
（4）根据材料二，说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了什么变化?

阅读下列材料，回答问题。
材料一：外争主权，内除国贼，反对在对德“和约”上签字，惩办国贼曹汝霖等人。
——“五四”口号
材料二：“在‘五四’运动90周年之际，我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的‘五四’精神，这对于激励广大青年同全国各族人民一道 实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。”
——李长春讲话
请回答：
（1）从材料一可以看出：“五四”运动具有怎样的性质？“五四”运动的导火线是什么？“外争主权”在当时具体包括哪些内容？（列举一条）
（2）在“五四”运动的革命洪流中，中国共产党应运而生。为中国共产党诞生准备了思想条件的事件是什么？中国共产党的诞生有何历史意义？
（3）90多年来“五四”运动的精神激励着一代又一代青年人为“实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗”。今天我们青年学生应宏扬五四精神哪些内容呢？

我国当代一位著名学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史”。从下图我们可以解读的历史是（   ）

A．近代中国大门开始被打开	B．英法联军攻占北京
C．洋务运动破产	D．八国联军攻占北京

为收复新疆作出贡献，并建议设立新疆行省的是（   ）

A．林则徐

B．张之洞

C．左宗棠

D．胡适

“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这幅挽联哀悼的是黄海大战中牺牲的民族英雄（）

A．林则徐

B．岳飞

C．邓世昌

D．关天培

戊戌变法和辛亥革命的共同点是：

A．都要求在中国发展资本主义

B．都使民主共和的观念深入人心

C．都主张推翻清王朝的封建统治

D．都颁布过资产阶级性质的宪法

揭开资产阶级维新变法运动序幕的是（   ）

A．“公车上书”	B．强学会成立
C．创办《中外纪闻	D．创办万木草堂

我们说辛亥革命失败了，主要依据是（   ）

A．革命果实被袁世凯窃取

B．没有使人民获得民主权利

C．没有改变半殖民地半封建社会性质

D．没有建立资产阶级共和国

在学习《新文化运动》一课时，如果你想更多的了解当时的情况，下列刊物中你该首选查阅的是

A．

B．

C．

D．

北伐军出师不到半年，就从珠江流域打到长江流域，实现了“饮马长江”的誓言，其最主要的原因是（ ）

A．叶挺独立团英勇善战	B．国共合作建立统一战线
C．人民群众支持配合	D．北洋军阀不堪一击

“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。一一***”该词所描述的历史事件是

A．南昌起义

B．井冈山会师

C．广州起义

D．秋收起义