1.综合题- (共2题)
1.
阅读下列材料
材料是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而坐，为师夷长技以制夷而作。请回答：
（1）材料中的“书”指什么？作者是谁？师夷长技以制夷的含义是什么？
（2）说说该书中关于“师夷长技”的具体主张。
（3）该书的具体主张在什么运动中得以体现？
（4）上述思想对当时中国社会有何影响？
材料是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而坐，为师夷长技以制夷而作。请回答：
（1）材料中的“书”指什么？作者是谁？师夷长技以制夷的含义是什么？
（2）说说该书中关于“师夷长技”的具体主张。
（3）该书的具体主张在什么运动中得以体现？
（4）上述思想对当时中国社会有何影响？
2.
阅读材料回答问题
下图是我国近代民族资本主义工业发展趋势示意图，图中横坐标表示其阶段特征，纵坐标表示时间。
请回答：
（1）19世纪末，江苏南通出现了一位状元实业家，请举出他创办的一个企业。
（2）1912—1919年民族工业出现了大发展，请从国内和国际两方面分析其原因。
（3）造成1937—1949年民族工业持续下滑的原因有哪些？
（4）中国近代民族工业总的来说是比较落后的。结合上述分析，你认为最重要的原因是什么。
下图是我国近代民族资本主义工业发展趋势示意图，图中横坐标表示其阶段特征，纵坐标表示时间。
请回答：
（1）19世纪末，江苏南通出现了一位状元实业家，请举出他创办的一个企业。
（2）1912—1919年民族工业出现了大发展，请从国内和国际两方面分析其原因。
（3）造成1937—1949年民族工业持续下滑的原因有哪些？
（4）中国近代民族工业总的来说是比较落后的。结合上述分析，你认为最重要的原因是什么。
2.选择题- (共16题)
5.
历史赋予各个时代不同的主题，如新文化运动时期的主题是“民主”“科学”，国共第一次合作时期的主题是“打到列强，除军阀”。那么，抗战胜利后的主题是
| A．“爱国”“救亡” | B．“民主”“和平 |
| C．“自强”“求富” | D．“变法”“图强” |
10.
下列最能体现文学巨匠鲁迅、美术大师徐悲鸿、人民音乐家聂耳和冼星海作品的共同点的是
| A．弘扬科学精神，批判封建愚昧，讴歌光明、鞭挞黑暗 |
| B．适应抗日战争的需要 |
| C．是科举制度废除后中华文化的复兴 |
| D．无情地批判封建制度和封建礼教 |
13.
在战火纷飞的年代，一首首抗战救亡歌曲，带给人们巨大的精神力量！创作于20世纪三四十年代，激发了中国人民抗日斗志的歌曲有
①《义勇军进行曲》
②《离骚》
③《黄河大合唱》
④《狂人日记》
①《义勇军进行曲》
②《离骚》
③《黄河大合唱》
④《狂人日记》
| A．①② |
| B．①②④ |
| C．①③ |
| D．①③④ |
16.
辛亥革命后就颁布了废止缠足的法令，然而人们至今还能看到小脚老太太。这说明（ ）
| A．缠足受到广大妇女的欢迎 | B．辛亥革命的成果值得怀疑 |
| C．废止缠足的法令成为一纸空文 | D．传统的习惯势力很难在很短时间内完全改变 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
选择题:(16道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：11