20世纪爆发的两次世界大战，给人类带来灾难，也带来了深刻的思考。据要求回答问题。
（1）战争之因。两次大战的原因各不相同。据图1，写出大战爆发的原因。据图2和图3，写出二战爆发的共同原因。

（2）战争之程。战役从1916年2月一直延续到12月，交战双方争相使用了各种新式武器，造成双方共70多万人的伤亡。请写出这场战役的名称。
二战期间罗斯福的演讲谈到：“彩虹有很多颜色，各不相同，但它们能混成一条灿烂夺目的彩练。……我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动。”第二次世界大战中哪一史实能证明这一观点？
（3）战争之果。战争有直接和间接结果。据图4，写出战争的直接结果。图5所示历史事件，标志着什么结束？写出为这一事件的到来，中国军民的2例具体贡献。写出一战后形成的国际格局的名称。

（4）战争之思。避免战争，成为战后大多数国家的共同追求。写出二战后，为防止大战爆发而成立的国际组织的名称，以及苏美两大集团对峙的最大特点。

人类社会发展的历史归根到底是生产力发展的历史，探寻经济发展规律、推动经济繁荣是世界各国的共同课题。阅读下列材料，回答问题。
材料一 科技革命改变了人类和世界，现代化带动了整体世界的形成和发展。第一次工业革命是工业化的起点，……在第三次科技革命的推动下，世界各国的相互联系和依赖日益紧密，全球化日益成为人们关注的焦点。
——《从全球化的角度看三次科技革命》
材料二 见下图

（1）材料一所说的工业化的“起点”开始于哪一生产部门？请写出推动世界各国的相互联系和依赖日益紧密的2件大事。
（2）材料二这项发明是哪一个国家率先完成的？这一发明的改进和广泛使用，对人类生活有何积极影响？
（3）第三次科技革命的核心是什么？原子能的发展利用是第三次科技革命的重要表现之一，哪一科学理论的创立打开了原子时代的大门？
材料三

（4）由材料及所学知识，1921—1925年苏俄（联）粮食产量发生变化的原因是什么？你如何理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”？
材料四：二战后，德国人诚恳地接受了自己历史上沉重的一面。没有推卸自己应该对犹太人大屠杀所负的责任，没有否认自己经受了12年的纳粹独裁统治……德国人再次创造了经济奇迹。经过一代人的努力，这个历经两次世界大战重创的国家，发展成为仅次于美国和日本的世界第三大经济强国。
——《大国崛起》解说词
（5）阅读材料四，“12年的纳粹独裁统治” 指的什么？结合所学分析德国人为什么能再次创造经济奇迹？

***思想和邓小平理论是马列主义与中国国情相结合的产物。它们的共同点主要有（　　）
①思想核心是实事求是　②是党集体智慧的结晶
③照搬了苏联的经验　  ④是对马列主义的继承和发展。

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

如图所示现象，主要反映了

A．经济特区的建立和发展

B．民主与法制建设的加强

C．家庭联产承包责任制的推广

D．国有企业改革步伐的加快

今天，人们用这座可以容纳1600名观众的“环球剧院”来表达对一位天才的怀念之情。他的《罗密欧和朱丽叶》等被全世界公认的经典剧作，一直是剧院唯一的选择。请问这位天才是(  )

A．西班牙人

B．英国人

C．法国人

D．意大利人

“法国（大）革命在世界历史的舞台较英国（资产阶级）革命或美国（资产阶级）革命显得突出许多。”是因为法国大革命
①首创君主立宪制政体
②颁布了《1787年联邦宪法》
③受启蒙思想影响更深远
④显示了人民群众的伟大力量。

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式，它以夸张的手法、简洁的笔锋、丰富的寓意展现着社会主题，与下边漫画主题有关的是（ ）

A．巴黎和会	B．华盛顿会议
C．慕尼黑会议	D．雅尔塔会议