1.综合题- (共5题)
1.
（1）图一是屹立于尼罗河流域的古代国王的陵墓 ，它是 的文明的象征。
（2）图二是一个黑色的大石柱，上面刻有世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。该法典是《 》。
（3）图三中的符号是 数字，该数字的发明者是古代 人。
（4）图四是世界名画《 》，它的作者是意大利文艺复兴时期的艺术大师 。
（5）图五是 （人物）和他的发明 ，1785年以后，他的改进首先在纺织部门投入使用。
（6）图六是20世纪伟大的科学家 ，提出 。为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。
（1）图一是屹立于尼罗河流域的古代国王的陵墓 ，它是 的文明的象征。
（2）图二是一个黑色的大石柱，上面刻有世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。该法典是《 》。
（3）图三中的符号是 数字，该数字的发明者是古代 人。
（4）图四是世界名画《 》，它的作者是意大利文艺复兴时期的艺术大师 。
（5）图五是 （人物）和他的发明 ，1785年以后，他的改进首先在纺织部门投入使用。
（6）图六是20世纪伟大的科学家 ，提出 。为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。
2.
阅读下列材料:
日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就，日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列，拥有世界一流的节能环保技术。这是日本人民的骄傲，也值得中国人民学习。
──2008年5月8日，***在日本早稻田大学的演讲
请回答：
（1）“远在1400多年前”，日本“借鉴中国的制度、典章”进行的一次改革叫什么？日本明治维新又是借鉴了哪里的“先进文明成果”？请写出一点明治维新的具体措施。
（2）两次改革分别使日本的社会制度产生了什么变化？
（3）在改革开放、借鉴外来文明方面，我们国家应怎样做？
日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就，日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列，拥有世界一流的节能环保技术。这是日本人民的骄傲，也值得中国人民学习。
──2008年5月8日，***在日本早稻田大学的演讲
请回答：
（1）“远在1400多年前”，日本“借鉴中国的制度、典章”进行的一次改革叫什么？日本明治维新又是借鉴了哪里的“先进文明成果”？请写出一点明治维新的具体措施。
（2）两次改革分别使日本的社会制度产生了什么变化？
（3）在改革开放、借鉴外来文明方面，我们国家应怎样做？
3.
2008年北京奥运凸显和谐世界理念,其开幕式的文艺展示中，三个不同时期的“和”字，体现了中国以和为贵、和谐世界的思想主题。“和谐”是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究任务。
步骤一：走进历史，欣赏“和谐”画卷
观察下列图片，回答问题：
⑴图一中的商路又叫什么？图二中的马可.波罗是哪国人？他写的哪本书激起了欧洲人对东方的向往？
⑵以上图片主要反映了人类文明交流的哪种方式？
步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符
根据下列图片反映的历史现象，知道历史上影响“和谐”发展的主要因素。
（3）法国大革命爆发的标志是什么？
（4）美国通过哪两次战争的完成，走上了资本主义道路?
（5）德国向英国提出挑战指的是爆发的哪次战争?这次战争的交战双方指的是谁?这次战争的性质是什么?
（6）关押在船舱里的黑奴又指的是哪次历史事件?请写出它的路线及其带来的深远影响?
步骤三：学史明智， 描述“和谐”美景
（7）通过上述探究，你可能会获得一些启示，请你谈一谈，你心目中的 “和谐世界”应该是怎样的？
步骤一：走进历史，欣赏“和谐”画卷
观察下列图片，回答问题：
⑴图一中的商路又叫什么？图二中的马可.波罗是哪国人？他写的哪本书激起了欧洲人对东方的向往？
⑵以上图片主要反映了人类文明交流的哪种方式？
步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符
根据下列图片反映的历史现象，知道历史上影响“和谐”发展的主要因素。
（3）法国大革命爆发的标志是什么？
（4）美国通过哪两次战争的完成，走上了资本主义道路?
（5）德国向英国提出挑战指的是爆发的哪次战争?这次战争的交战双方指的是谁?这次战争的性质是什么?
（6）关押在船舱里的黑奴又指的是哪次历史事件?请写出它的路线及其带来的深远影响?
步骤三：学史明智， 描述“和谐”美景
（7）通过上述探究，你可能会获得一些启示，请你谈一谈，你心目中的 “和谐世界”应该是怎样的？
4.
阅读下列材料:
材料一：恩格斯说：“一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人—在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。
材料二：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非
法权力。”
“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱超出议会准许之时限或方式者，皆为非法 ……”
根据材料一回答
（1）这是14世纪在意大利兴起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，这次运动的名称是什么？其核心思想是什么?
（2）15至16世纪，这次运动扩展到欧洲其他地方。请写出英国在这个时期的一位文学巨匠，列出他的两个代表作品。
根据材料二回答
（3）这段材料节选自英国资产阶级革命后颁布的一部法律文献，它的名称是什么？
（4）这次资产阶级革命的领导人是谁？
材料一：恩格斯说：“一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人—在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。
材料二：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非
法权力。”
“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱超出议会准许之时限或方式者，皆为非法 ……”
根据材料一回答
（1）这是14世纪在意大利兴起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，这次运动的名称是什么？其核心思想是什么?
（2）15至16世纪，这次运动扩展到欧洲其他地方。请写出英国在这个时期的一位文学巨匠，列出他的两个代表作品。
根据材料二回答
（3）这段材料节选自英国资产阶级革命后颁布的一部法律文献，它的名称是什么？
（4）这次资产阶级革命的领导人是谁？
5.
阅读下列材料:
材料一：在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变世界的面貌。
材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870-1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展……
请回答：
⑴材料一中所说“二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革”是指什么？请举两例说明，这次“变革”是如何“彻底改变人们的生产和生活方式”的？
⑵材料二中的“革命”是指什么？ “交通运输业获得了空前的发展”是从哪两种交通运输工具的发明开始的？
⑶以上两次革命分别使人类进入了什么时代?分别对资本主义世界产生了什么影响？
⑷两则材料说明什么道理？
材料一：在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变世界的面貌。
材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870-1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展……
请回答：
⑴材料一中所说“二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革”是指什么？请举两例说明，这次“变革”是如何“彻底改变人们的生产和生活方式”的？
⑵材料二中的“革命”是指什么？ “交通运输业获得了空前的发展”是从哪两种交通运输工具的发明开始的？
⑶以上两次革命分别使人类进入了什么时代?分别对资本主义世界产生了什么影响？
⑷两则材料说明什么道理？
2.选择题- (共22题)
11.
《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》是英法美三国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。其中《人权宣言》与其他两部文件相比，突出特点是
| A．在法律上限制了君主的权利 |
| B．提出私有财产神圣不可侵犯的原则 |
| C．强调了人人生而平等和自由的权利 |
| D．宣布脱离殖民统治而获得独立 |
13.
“平民──将军──平民──总统──平民”，八年军旅，置生死于度外；八年总统，值国家最艰苦之时。提议用他的名字为首都命名真是太智慧了。他是（ ）
| A．华盛顿 | B．拿破仑 | C．林肯 | D．玻利瓦尔 |
15.
拿破仑是历史上最富传奇色彩也是最富争议的人物之一。下列有关他的叙述，与史实不符的是（ ）
| A．他建立的帝国历史上称为法兰西第一帝国 |
| B．他颁布《法典》的目的是为巩固资产阶级统治 |
| C．他发动的对外战争具有打击欧洲封建势力和损害被侵略国家人民利益的双重性 |
| D．他因在远征俄罗斯中失利而被迫下台 |
19.
当代印度史学家说：“即使在100多年后的今天，印度人民仍在赞扬她，英国侵略者管她叫“魔鬼的化身”，然而在印度人民的心目中，她是一个永不消失的巨人”。这里的她是（）
| A．圣马丁 | B．尼赫鲁 | C．章西女王 | D．释迦牟尼 |
26.
他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革;他的作品是时代和个性结合的产物”。他是( )
| A．贝多芬 | B．凡高 |
| C．列夫·托尔斯泰 | D．拿破仑 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(5道)
选择题:(22道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：8