阅读下列材料
材料一：明治政府改革法令：“废藩置县”，加强中央集权；允许土地买卖，引进西方技术，发展近代工业；……”
材料二：“清政府割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂，增辟通商口岸等。”
材料三：根据远东国际军事法庭调查报告：无辜的南京居民和放下武器的中国士兵，被集体杀害，总共有30多万人丧生。十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过将12月13日确定为这一事件死难者国家公祭日。
结合材料，根据所学知识回答下列问题：
（1）明治政府改革开始于哪一年？这次改革对日本社会性质有什么影响？（1分）
（2）材料二是哪一条约的内容？其中哪一项最有利列强在中国扩张经济势力？（1分）
（3）台湾哪一年回归中国？日本侵略成性，现在仍然妄图永久侵占中国领土钓鱼岛。请谈谈你对这一问题的看法。（2分）
（4）材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件？国家为这一事件死难者设立国家公祭日有什么现实意义？（2分）

某中学级兴趣班学生打算以“科技革命对国家实力地位变化的影响”为主题开展探究。请你参与。
（1）以下是张伟收集的有关科技革命的图片，请你帮助他对号入座。

A B C
属于第一次科技革命发明创造成就的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
属于第二次科技革命发明创造成就的有＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）请以某个国家为例，用具体的史实说明科技革命对这个国家实力地位变化的影响。
（3）通过探究，你对“科技革命对国家实力地位变化的影响”这一问题得出了什么结论？
（4）依据这次探究结论，你认为我国的现代化建设应该如何进行？

再现历史场景、弘扬民族精神是历史影视剧的社会功能。如果要拍摄关于抗击八国联军侵华的历史剧，应该选择的素材是(　　)

A．廊坊阻击战

B．威海卫战役

C．旅顺大屠杀

D．火烧圆明园

马克思说：俄国在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而比任何一个参战国在中国获得的好处都要多。十九世纪中期，俄国在中国获得的主要“好处”是

A．取得协定关税特权	B．割占中国北方大片领土
C．获取了中国大量赔款	D．强迫中国开放通商口岸

清朝末年，有人想加入某组织必须手写盟书并举手宣誓：“联盟人某省某府某县人某某某，当天发誓：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。矢信矢忠，有始有卒如或渝此，任众处罚。”这个组织是

A．兴中会

B．光复会

C．中国同盟会

D．中国国民党

五四运动是新民主主义革命的开端。下列说法符合其性质是（）

A．是一场封建统治者的自救运动

B．是一场救亡图存的政治变革，又是一次思想启蒙运动

C．是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命

D．是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动

下图是中国人民解放军的八一军徽，那么中国共产党创建军队始于哪次历史事件（）

A．辛亥革命	B．北伐战争
C．南昌起义	D．秋收起义

2014年3月28日，中韩双方在韩国仁川国际机场举行437位在韩烈士遗骸交接仪式.祖国和人民以庄严的礼仪迎接烈士英灵回家。这些烈士指的是（   ）

A．中国人民志愿军战士	B．八路军战士
C．新四军战士	D．红军战士

历史照片让我们感知、回忆过去。右面照片 拍摄的时期最有可能是（   ）

A．三大改造

B．一五计划

C．土地改革

D．改革开放

新中国成立后，党和政府非常重视民主政治建设。我国第一部社会主义类型的宪法是（）

A．《中华民国约法》	B．1954年《中华人民共和国宪法》
C．《中华人民共和国刑法》	D．1982年《中华人民共和国宪法》

恩格斯说“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物”，这里的‘现代世界的曙光’是指

A．西欧城市的复兴

B．新航路的开辟

C．文艺复兴

D．工业革命

某中学准备在今年举办纪念法国大革命爆发225周年学术报告。请你帮他们选择一幅与学术报告主题最为相符的图片作为会场背景（）

A．法国农民受压迫

B．路易十六被推上断头台

C．拿破仑

D．攻占巴士底狱

列宁曾说：“（巴黎）公社被镇压了，但鲍狄埃的《国际歌》却把它的思想传遍了全世界。”“它的思想”是指（ ）

A．天赋人权思想	B．人文主义思想
C．资产阶级民主思想	D．无产阶级革命思想

（题文）帕麦斯顿指出，国家间“没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”一战期间，其行为与此最吻合的国家是（）

A．英国	B．意大利
C．德国	D．法国

斯大林号召人民抗击法西斯，他说：“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后一滴血，来保卫城镇和村庄。”下列战役中能够体现这一号召精神的是（）

A．斯大林格勒战役	B．诺曼底登陆战役
C．攻克柏林的战役	D．凡尔登战役