如图，在矩形OABC中，AB=2BC，点A在y轴的正半轴上，点C在x轴的正半轴上，连接OB，反比例函数y=$\frac{k}{x}$（k≠0，x＞0）的图象经过OB的中点D，与BC边交于点E，点E的横坐标是4，则k的值是（　　）

已知乙烯能发生以下转化：

已知乙烯能发生以下转化：

给你天平、刻度尺、一盒大头针、一本书，你能做下列哪些实验（　 {#blank#}1{#/blank#}　）

A、测一个大头针的质量．  B、测一张纸的质量．   C、测大头针的密度．   D、测纸的密度．

托盘天平称量一枚大头针的质量有下述步骤，请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在括号里．

A．把100枚大头针放在天平的左盘内，砝码放在右盘内测量

B．把游码放在标尺的零刻线处，调节平衡螺母，使天平平衡

C．数出左盘内大头针的数目，算出1枚大头针的质量

D．移动游码，使横梁平衡

E．把天平放在水平台上，观察天平的最大称量和游码标尺上的分度值

F．计算几枚大头针的总质量，总质量=右盘内砝码总质量+游码所对的刻度值．

（1）正确的实验步骤为 {#blank#}1{#/blank#}．

（2）测得100个大头针的质量时，砝码和游码的示数如图所示，则此天平读数为　 {#blank#}2{#/blank#}g，每一枚大头针的质量是　 {#blank#}3{#/blank#}　g．

​

要测量一根大头针的质量，几个同学分别采用下列不同的测量方法．

甲同学：把一根大头针放在天平左盘中仔细测量，多次测量同一根大头针的质量，然后求平均值．

乙同学：测出100根大头针的质量，然后求平均值．

丙同学：将一根大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量．多次测量求平均值．

（1）你认为在三个同学中，最好的是 {#blank#}1{#/blank#}同学采用的方法；

（2）选择一个你认为不好的方法，简单说明不好的理由 {#blank#}2{#/blank#}

乙烯在不同的条件下可被氧化生成不同产物．如图所示：

已知：取0.62g A与过量的金属钠完全作用后，生成224mL（标准状况）气体．B的沸点低（10.7℃），B不能发生银镜反应而C能．D有酸性、强氧化性，可用于消毒杀菌．

完成下列填空：

乙烯在不同的条件下可被氧化生成不同产物．如图所示：

已知：取0.62g A与过量的金属钠完全作用后，生成224mL（标准状况）气体．B的沸点低（10.7℃），B不能发生银镜反应而C能．D有酸性、强氧化性，可用于消毒杀菌．

完成下列填空：

国家标准规定以A0、A1、A2、B1、B2等标记来表示纸张幅面规格，以“克重”来表示纸张每平方米的质量．小明家新买回一包A4打印纸，包上标注着“70g/m²  500张/包”字样．

（1）小明想用天平称出一张A4复印纸的质量，下列说法中比较简单而又比较准确的是　 {#blank#}1{#/blank#}　．

A．先称出100张纸的总质量，再除以100

B．先称出100张纸的总质量，再称出101张纸的总质量，求其差

C．把1张纸放在天平上仔细测量10次，然后计算平均值

（2）小明还想知道这种纸的密度，于是小明用刻度尺进行了测量，他测得这整包纸的厚度为5cm，则这种纸的密度是　 {#blank#}2{#/blank#}　g/cm³，合　 {#blank#}3{#/blank#}kg/m³．

计算：（$\frac{1}{2}$）^﹣1+（$\sqrt{5}$+1）²﹣$\sqrt{20}$．

计算：（$\frac{1}{2}$）^﹣1+（$\sqrt{5}$+1）²﹣$\sqrt{20}$．

本题共三个小题．

Ⅰ如图甲装置，请回答下列关于光合作用的问题：

（1）测甲叶片光合作用时，除满足充足的光照，适宜的温度外，A液体的作用是{#blank#}1{#/blank#} ．测得容器中气体变化量是{#blank#}2{#/blank#} 

（2）叶绿体中色素主要吸收可见光中的{#blank#}3{#/blank#} 光．

（3）如果供给植物H₂O¹⁸，容器含O¹⁸的物质有{#blank#}4{#/blank#} 

Ⅱ如图乙示翻译过程，图丙是甲图方框内部分的放大．思考并回答下列问题：

（1）翻译过程中，肽链上的氨基酸由{#blank#}5{#/blank#}  （填mRNA或tRNA）上的三个碱基组成的密码子决定．一种氨基酸可以由{#blank#}6{#/blank#} 种密码子决定．

（2）一种tRNA能携带{#blank#}7{#/blank#} 种氨基酸．图乙中不同的核糖体合成的肽链是否一定相同？{#blank#}8{#/blank#} 

Ⅲ下列是关于变异与育种的一些问题．请思考并回答：

（1）杂交育种过程中，从F₂选出的符合需要的优良性状的组合类型，是否一定要经过连续自交获得纯合子才能在生产中推广？{#blank#}9{#/blank#} ．如果需要，能大大缩短育种年限的方法是{#blank#}10{#/blank#} ，其原理是{#blank#}11{#/blank#} ．

（2）转基因食品是否一定对人体健康有害？{#blank#}12{#/blank#} 

本题共三个小题．

Ⅰ如图甲装置，请回答下列关于光合作用的问题：

（1）测甲叶片光合作用时，除满足充足的光照，适宜的温度外，A液体的作用是{#blank#}1{#/blank#} ．测得容器中气体变化量是{#blank#}2{#/blank#} 

（2）叶绿体中色素主要吸收可见光中的{#blank#}3{#/blank#} 光．

（3）如果供给植物H₂O¹⁸，容器含O¹⁸的物质有{#blank#}4{#/blank#} 

Ⅱ如图乙示翻译过程，图丙是甲图方框内部分的放大．思考并回答下列问题：

（1）翻译过程中，肽链上的氨基酸由{#blank#}5{#/blank#}  （填mRNA或tRNA）上的三个碱基组成的密码子决定．一种氨基酸可以由{#blank#}6{#/blank#} 种密码子决定．

（2）一种tRNA能携带{#blank#}7{#/blank#} 种氨基酸．图乙中不同的核糖体合成的肽链是否一定相同？{#blank#}8{#/blank#} 

Ⅲ下列是关于变异与育种的一些问题．请思考并回答：

（1）杂交育种过程中，从F₂选出的符合需要的优良性状的组合类型，是否一定要经过连续自交获得纯合子才能在生产中推广？{#blank#}9{#/blank#} ．如果需要，能大大缩短育种年限的方法是{#blank#}10{#/blank#} ，其原理是{#blank#}11{#/blank#} ．

（2）转基因食品是否一定对人体健康有害？{#blank#}12{#/blank#} 

解不等式组： $\left\{\begin{array}{c}3-x>x+1\\ \left(2x-3\right)-\left(5x+2\right)\le 1\end{array}\right.$．

如图所示为观察量筒读数时的四种方法，其中正确的是（　　）