1.综合题- (共2题)
1.
阅读以下材料，回答问题。
材料一咸丰初元，国家方讳言洋务，若于官场言及之，必以为其人非丧心病狂必不至是……不谓不及十年而其局大变也……凡属洋务人员倒可获优缺，擢（晋升提拔）高官，而每为上游所器重，侧席洛求。其在伺僚中亦以识洋务为荣，嚣嚣然，自鸣得意，于是钻营奔竞，几以洋务为终南捷径。
——《中国近代史资料丛刊•洋务运动》
（1）据材料一，分析清政府官员对办“洋务”态度的转变。清朝官员“几以洋务为终南捷径”，意图是什么？
材料二我国到了近代要图生存，非全盘接受西洋文化不可。曾国藩诸人虽向近代化方面走了好几步，但是他们不彻底，仍不能救国救民族
——蒋廷黻《中国近代史》
（2）据材料二指出，作者认为洋务运动不能救国救民族的原因是什么？
材料三鸦片战争以后，面对以近代军舰和枪炮武装起来的敌手，清廷却仍以弓马考选武将；只会背诵四书五经、写八股时文的迂呆，却要担负安邦治国的重任。学用脱节的悖谬，已经暴露得十分明显
——袁伟时《破解洋务运动的遗恨》
（3）据材料三并结合所学知识，作者将洋务运动失败原因归结为哪一制度的缺陷？针对这一状况，晚清政府在十九世纪末二十世纪初采取了什么措施？
（4）据所学知识，评价曾国藩诸人所为对中国近代化的推动作用。
材料一咸丰初元，国家方讳言洋务，若于官场言及之，必以为其人非丧心病狂必不至是……不谓不及十年而其局大变也……凡属洋务人员倒可获优缺，擢（晋升提拔）高官，而每为上游所器重，侧席洛求。其在伺僚中亦以识洋务为荣，嚣嚣然，自鸣得意，于是钻营奔竞，几以洋务为终南捷径。
——《中国近代史资料丛刊•洋务运动》
（1）据材料一，分析清政府官员对办“洋务”态度的转变。清朝官员“几以洋务为终南捷径”，意图是什么？
材料二我国到了近代要图生存，非全盘接受西洋文化不可。曾国藩诸人虽向近代化方面走了好几步，但是他们不彻底，仍不能救国救民族
——蒋廷黻《中国近代史》
（2）据材料二指出，作者认为洋务运动不能救国救民族的原因是什么？
材料三鸦片战争以后，面对以近代军舰和枪炮武装起来的敌手，清廷却仍以弓马考选武将；只会背诵四书五经、写八股时文的迂呆，却要担负安邦治国的重任。学用脱节的悖谬，已经暴露得十分明显
——袁伟时《破解洋务运动的遗恨》
（3）据材料三并结合所学知识，作者将洋务运动失败原因归结为哪一制度的缺陷？针对这一状况，晚清政府在十九世纪末二十世纪初采取了什么措施？
（4）据所学知识，评价曾国藩诸人所为对中国近代化的推动作用。
2.
2017年是香港回归20周年，不少周年历史事件令人铭记。阅读以下材料，回答问题。
材料一1927年10月，***率领工农革命军到达井冈山，建立第一个革命根据地。工农革命军先后攻占茶陵等地，建立工农兵政府。各级政府没收土豪的一切土地，发动群众开展分田运动。边界建立了赤卫队、暴动队、独立团等地方武装
——杨河《中国共产党革命精神史读本》
（1）中国共产党在革命道路上不断探索，据材料一归纳井冈山革命斗争的实践。（不得照抄原文）
材料二日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
（2）材料二中日本侵略者对华发动的全面侵略是以何年何事件为标志？举例说明材料中“民族凝聚力”在政治、军事上的主要表现。
材料三（解放战争期间）刘伯承说：“敌人是‘哑铃战略’，把两个铁锤放在山东和陕北，我们要砍断这个‘把’……一年来敌我悬殊的情况有了很大的改变……我们大胆地把敌人甩在后面，长驱直入地跃进到敌人的深远后方去
——金冲及《二十世纪中国史纲》
（3）材料三“跃进到敌人的深远后方去”指哪件事？简述其战略意义。
（4）试举两例在新民主主义革命时期发生的2017年恰逢周年纪念的事件（以上三则材料提及的事件除外）。
材料一1927年10月，***率领工农革命军到达井冈山，建立第一个革命根据地。工农革命军先后攻占茶陵等地，建立工农兵政府。各级政府没收土豪的一切土地，发动群众开展分田运动。边界建立了赤卫队、暴动队、独立团等地方武装
——杨河《中国共产党革命精神史读本》
（1）中国共产党在革命道路上不断探索，据材料一归纳井冈山革命斗争的实践。（不得照抄原文）
材料二日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
（2）材料二中日本侵略者对华发动的全面侵略是以何年何事件为标志？举例说明材料中“民族凝聚力”在政治、军事上的主要表现。
材料三（解放战争期间）刘伯承说：“敌人是‘哑铃战略’，把两个铁锤放在山东和陕北，我们要砍断这个‘把’……一年来敌我悬殊的情况有了很大的改变……我们大胆地把敌人甩在后面，长驱直入地跃进到敌人的深远后方去
——金冲及《二十世纪中国史纲》
（3）材料三“跃进到敌人的深远后方去”指哪件事？简述其战略意义。
（4）试举两例在新民主主义革命时期发生的2017年恰逢周年纪念的事件（以上三则材料提及的事件除外）。
2.选择题- (共24题)
4.
美国历史学家写道：“想象一下，哥伦比亚麦德林可卡因垄断集团成功发动一起对美国的军事袭击，迫使其允许可卡因合法化，还须支付巨额战争赔款——这幅场景当然荒谬绝伦，但类似的事件在19世纪的中国确曾发生过。”“类似的事件”是指（ ）
| A．八国联军侵华战争 | B．甲午战争 | C．中法战争 | D．鸦片战争 |
5.
近代某不平等条约中规定：“佛（法）兰西人在五口地方，如有不协争执事件，均归佛兰西官办理。遇有佛兰西人与外国人有争执情事，中国官不必过问。”法国据此攫取的特权是
| A．领事裁判权 |
| B．开放通商口岸 |
| C．片面最惠国待遇 |
| D．居住及租地权 |
7.
1894年前的50多年间，外商在华共创办企业103家。到1913年，外资企业增加到300余家。外资企业迅速增加的主要原因是
| A．《南京条约》规定中英协定关税 |
| B．《马关条约》允许列强开设工厂 |
| C．《马关条约》开放通商口岸 |
| D．《辛丑条约》严禁人民参加反帝活动 |
8.
“这里座座西式建筑多为外国使馆，罕见中国民众，界内建有多个国家的兵营，沿着界区建筑群四周，围墙和碉堡上开设着一排排朝向外部的射击口。”此区域最有可能位于近代中国的
| A．南京 |
| B．北京 |
| C．上海 |
| D．香港 |
10.
1895年，康有为在一夜之间赶写万言书，提出“拒和、迁都、变法”，强烈要求光绪帝“变法成天下之治”。此描述的是
| A．师夷长技以制夷 |
| B．洋务运动 |
| C．公车上书 |
| D．“明定国是”诏书的颁布 |
11.
“这是一些受过西方教育的人发起的一次反传统、反孔教、反文言的思想文化革新、文学革命运动”。材料中的“运动”是
| A．中国向西方学习的开始 |
| B．清朝灭亡的标志 |
| C．辛亥革命在思想文化领域的延续 |
| D．新民主主义革命的开始 |
13.
某学生阅读了《北洋军阀统治初期的一组数据》，他提出了四个观点，说法准确的是
| 农户 | 减少1500多万户 |
| 耕地 | 减少2600多万亩 |
| 荒地 | 增加4900多万亩 |
| 军费 | 增加5000多万元 |
| A．民不聊生的最主要原因是自然灾害频发 |
| B．中国军队的近代化程度提高 |
| C．袁世凯去世，军阀混战的局面结束 |
| D．生产和人口减少与军阀混战有关系 |
17.
《北京市民宣言》要求：“对日外交，不抛弃山东省经济上之权利；免除曹汝霖、陆宗舆等人官职……倘政府不愿和平……我等学生、商人、劳工、军人等，惟有直接行动，以图根本之改造。”下列对于《宣言》的理解，正确的是
| A．倡议建立抗日民族统一战线 |
| B．表达人民对南京国民政府的不满 |
| C．反对割让辽东半岛给日本 |
| D．体现人们反帝反封建的态度 |
18.
“余致力于国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等……深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。”据此可知孙中山认为（ ）
| A．人民群众在北伐战争中彰显实力 | B．国民革命的目的无法实现 |
| C．要依靠帝国主义力量完成革命目标 | D．要“联俄、联共、扶助农工” |
20.
1940年8月8日，朱德、彭德怀、左权下达命令：“晋察冀军区破击正太铁路石家庄至阳泉段；第129师破击正太铁路阳泉至榆次段……”。从而打响了
| A．平型关大捷 |
| B．淞沪会战 |
| C．台儿庄战役 |
| D．百团大战 |
23.
如下图准确地标注了在长江一线国共军队的部署，此战役之后解放军
| A．粉碎了国民党军对解放区的全面进攻 |
| B．粉碎了国民党军对陕甘宁解放区的重点进攻 |
| C．基本上解放了长江以北的华东和中原地区 |
| D．占领南京，标志着国民党政权的覆灭 |
24.
1936年12月28日，美国《时代》杂志报道：“独裁者蒋多年来一直玩着冗长的等待游戏，而少帅14天前作为‘赎金’提出南京政府立即对日宣战的公开要求，已引起千百万中国人的共鸣。”报道所描述的事件
| A．是中美民族矛盾激化的结果 |
| B．揭示了国民政府内部斗争的严峻性 |
| C．成为扭转当时政局的关键 |
| D．标志着抗日民族统一战线的正式形成 |
25.
1910年京师大学堂设经科、法政科（政治、法律）文科（中国文史）格致科（地质、化学）农科、工科、商科七科。据此可知
| A．京师大学堂是一所近代意义的大学 |
| B．京师大学堂是戊戌变法的成果 |
| C．京师大学堂的设立推动洋务运动的发展 |
| D．京师大学堂的设立有利于科举制的废除 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
选择题:(24道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：12
9星难题：1