1.综合题- (共3题)
(1)“合作建校”指的是国共两党第一次合作时建立的什么学校?如果让你挑选合作办校的见证,你会选择下列哪几张?说出他们当时的职务。

(2)“并肩作战”指的是国共两党并肩进行的什么战争?这场战争取得了怎样的成果?
(3)发动“叛变屠杀”的是图中的哪些人物?
(4)第一次国共合作失败了,你从中总结出什么经验教训?
材料一:叶挺,惠阳县客家人,是我国近代史上闻名于国内外的杰出军事家。
材料二:叶挺独立团一营接到攻打武昌的任务后,一位共产党员班长将写好的遗书交给营长曹渊,同是共产党员的曹渊说:“我同你一样准备牺牲,还是交给周廷恩书记吧。” 周廷恩也说:“我要同你一起去攻城!”第一营官兵在攻城战中,人人奋勇,个个冲锋,几乎全部壮烈牺牲。
材料三:北伐军攻打武汉时,汉阳兵工厂工人举行罢工,断绝了敌人的军火来源,给吴佩孚以致命打击。各地农会还组织农民替北伐军当向导、抬担架、运送物资。
材料四:北伐进军中,黄埔军校的师生从广州誓师出发,不到一年就饮马长江,连克长沙、武汉、南昌、南京、上海而雄踞中国东南各省,击溃军阀吴佩孚、孙传芳数十万大军,扬威天下,使黄埔军校的声威达到新的高峰。
材料五:北伐战争还得到苏联政府的援助,苏联政府不仅以大批武器弹药、军需物资装备北伐军,还派遣了大批军事干部担任顾问,参加作战指挥。
(1)北伐战争中,与材料一所提人物有关的战役有哪些?(2)材料二中的叶挺独立团因英勇善战,为所在的国民革命军第四军赢得了什么美誉?
(3)材料三中的“汉阳兵工厂”以及著名的汉阳铁厂的创建者是哪一位洋务派代表人物?曾在材料四中的“黄埔军校”担任过政治部主任的中国共产党领导人是谁?
(4)根据上述材料,请你归纳北伐战争能够胜利进军的原因。
(被迫长征)
材料一: 红军突围

(征途纪要)
材料二:

(历史感悟)
材料三:一路走来,我们没想到沿途群众的长征情结是那浓厚。江西瑞金有遍地的“红都”;路上遇到数不胜数的长征路、长征桥;哪怕是一个很小的“长征网吧”,也像“红军路”、“成武路”一样述说着当年的光荣与梦想。对红军走过的地方,各地都用多种形式来表达纪念。
(1)读材料一,简析红军长征的原因。(2)读材料二回答:图一遵义会议在中国革命史上地位如何?图二反映了红军长征中的哪一军事斗争?
(3)依据材料三结合所学知识谈谈红军能够取得长征胜利的原因有哪些?
(4)从红军的长征历程来看,红军身上哪些精神品质值得我们学习?
2.选择题- (共24题)
①五四运动
②黄埔军校
③北伐战争胜利进军
④南京国民政府成立
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.接受中国共产党反帝反封建的主张 |
B.重新解释三民主义 |
C.建立黄埔军校,培养新式军事干部 |
D.以“党内合作”的形式同共产党合作 |
①长征途中确立了***思想为党的指导思想,使共产党走向成熟。
②长征是一次武装宣传、沿途播撒了革命的种子。
③长征的胜利使中共摆脱了国民党反动派的围剿,转危为安
④在长征精神指引下,取得了新民主主义革命胜利。
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.揭开了人民解放战争战略进攻的序幕 |
B.开辟了农村包围城市的革命道路 |
C.保存了党和红军的基本力量,为开创中国革命的新局面奠定了基础 |
D.是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始 |
A.没有打到军阀张作霖 |
B.共产党人和革命群众被反动派大肆屠杀 |
C.国民党实行“清共” |
D.反帝反封建的革命任务没有完成 |
A.中共三大 | B.遵义会议 | C.中共七大 | D.中共八大 |
A. 中国共产党的成立 B. 第一次国共合作
C. 北伐战争 D. 创建井冈山革命根据地
①秋收起义 ②创建中国工农红军 ③遵义会议 ④长征的开始
A. ①②④③ B. ①②③④
C. ②①④③ D. ②①③④
A.参加中共一大 |
B.创建井冈山革命根据地 |
C.召开遵义会议 |
D.参加重庆谈判 |
如图所示,一物体质量m=2kg,在倾角θ=37°的斜面上的A点以初速度v0=3m/s下滑,A点距弹簧上端B的距离AB=4m,当物体到达B后将弹簧压缩到C点,最大压缩量BC=0.2m,然后物体又被弹簧弹上去,弹到的最高位置为D点,D点距A点AD=3m,挡板及弹簧质量不计,g取10m/s2.求:
如图所示,一物体质量m=2kg,在倾角θ=37°的斜面上的A点以初速度v0=3m/s下滑,A点距弹簧上端B的距离AB=4m,当物体到达B后将弹簧压缩到C点,最大压缩量BC=0.2m,然后物体又被弹簧弹上去,弹到的最高位置为D点,D点距A点AD=3m,挡板及弹簧质量不计,g取10m/s2.求:
A.北伐战争 | B.南昌起义 |
C.秋收起义 | D.中国工农红军长征 |
童年读书(节选)
莫言
①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。只有在每年的春节前后,村子里的人演一些《血海深仇》,《三世仇》之美的忆苦戏。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳,胆子又小,不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏,偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”,大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人;更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊:我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来,我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”,形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。
②我偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任,等等等等,一辈子也忘不掉啊。
③后来又用各种方式,把周圈几个村子里流传的几部经典如《三国演义)《水浒传》、《儒林外史》之类,全弄到手看了。后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,明明知道如果不去割草羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱感,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂奴、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后荤头涨脑地钻出来,已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福。
④我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦,合上书,一掌把我推到一边去。但只要他打开书页,很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多,我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到;找到后自然又是不顾一切,恨不得把书一口吞到肚子里去。
⑤有一次他借到一本《破晓记》,藏到猪團的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。但顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来,看到我的模样,好像吓了一跳,但他还是先把书从我手里夺出来,拿到不知什么地方藏了,才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里,然后说:活该!我恼恨与疼痛交加,鸣呜地哭起来。他想了一会儿,可能是怕母亲回来骂,便说:只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝,我就让你把《破晓记》读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天,我脑袋消了肿,去跟他要书时,他马上就不认账了。我发誓今后借了书也决不給他看,但只要我借回了他没读过的书,他就使用暴力抢去先看。
⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷),回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里,正看得入迷,他悄悄地摸进来,一把将书抢走,说:这书有毒,我先看看,帮你批判批判!他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他,追上了也打不过他,只能在牛棚里跳着脚骂他。
A.第四次反“围剿”失利使红军被迫进行战略转移 |
B.强渡大渡河打乱了敌人的追剿计划 |
C.甘肃会宁会师是长征胜利结束的标志 |
D.四渡赤水使红军跳出了敌人包围圈 |
A.中国全民族抗战由此开始 |
B.局部性的抗日战争开始 |
C.中国新民主主义革命开始 |
D.抗日民族统一战线由此形成 |
A.《马关条约》的签订 |
B.《九国公约》的签署 |
C.九一八事变的爆发 |
D.西安事变的和平解决 |
A.红军长征 |
B.西安事变 |
C.七七事变 |
D.重庆谈判 |

A.积极参加全国抗日救亡运动 | B.抗日民族统一战线政策的感召 |
C.中国国内高等教育发展的需要 | D.九一八事变后东北三省形势所迫 |
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【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(24道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:8