1.综合题- (共13题)
材料一:1890年,日本爆发经济危机,社会动荡,政局不稳;福泽裕吉(明治维新政治家)力主“进行东洋侵略(注:侵略朝鲜、中国),使国内人心转而外”。
材料二:表格(甲午中日黄海海战双方舰队力量对比)
项目 国别 | 参战舰数 | 装甲情况 | 总排水量(吨) | 平均航速(海里/时) | 鱼雷发射管数 | 火炮总数 | 鱼雷艇数 |
中国 | 12 | 12 | 34466 | 15.34 | 27 | 195 | 2 |
日本 | 12 | 12 | 40840 | 46.33 | 36 | 268 | 0 |
材料三:李鸿章为避战保船,令北洋舰队退守威海卫港,日军趁机得到黄海制海权……1895年初,日军攻陷威海卫,北洋海军全军覆没……清政府无心再战,派李鸿章前往日本议和。
——摘自《中国历史》(岳麓书社)
(1)据材料一,指出甲午中日战争前夕日本的社会状况,并概述“国内人心转而外”的含义。(2)据材料二,指出中国舰队在哪些方面与日本舰队存在差距?
(3)创建北洋舰队的相关历史事件是什么,黄海大战壮烈牺牲的致远舰管带是谁?
材料一:甲午战争之后,列强争相在华设立银行,如英国的有利银行,法国的东方汇理银行……在中国开设工厂,如英国的增裕面粉厂、和丰船厂,美国烟草公司……还争夺中国的铁路权,如俄国修筑满洲里至绥芬河、哈尔滨至大连、石家庄至太原等。
材料二:甲午战后,列强划分的势力范围
国别 | 割占和强迫租借的地区 | 势力范围 |
德国 | 强迫租借胶州湾 | 山东 |
俄国 | 强迫租借旅顺和大连 | 长城以北和新疆 |
法国 | 强迫租借广州湾 | 广东、广西和云南 |
英国 | 强迫租借新界 | 长江流域 |
日本 | 割占台湾和澎湖列岛 | 福建 |
材料三:《马关条约》的签订,激起了全国的悲愤和抗议。3年以后,发生了戊戌维新运动;5年以后,发生了义和团运动;16年以后发生了辛亥革命。……如果没有甲午战争的失败,就不会激起中国这样迅速地奔跑。……这次战争确实是中国近代史上的重大转折点,它的意义就在于激发了全民族的觉醒,一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自救的觉醒。
──戴逸《甲午战争深刻影响世界历史》
(1)材料一反映了甲午战争后列强对中国的经济侵略方式是什么?(2)材料二反映的状况最终给中华民族带来巨大的危害是什么?
(3)材料三的主要观点是什么?
(4)依据材料一,二,三,请为以上探究确定研究主题。
材料 2012年9月23日,中国首艘航母“辽宁”号正式交付使用。海外媒体纷纷发表评论:中日对钓鱼岛之争愈演愈烈之际,“辽宁”号航母改变中国海军结构,改变了中日力量对比,强化远海能力,是中国强大实力的体现。抚今追昔,看到我国海军今日之强大,让我们不由自主地想起110多年前的中国海军以及那场耻辱的黄海大战。
问题:(1)在黄海发生的这场海战属于哪次侵略战争的一部分?此战中,率领致远舰英勇抗击日军的民族英雄是谁?
(2)日本为什么发动这次战争?你知道战争名称的由来吗?
(3)这场战争后,清政府被迫签订了什么条约?对中国社会产生了什么影响?
(4)在这场战争中日军犯下怎样的滔天罪行?
材料一:李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后,才从一个传统的中国士人,转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道:“炮力所穿,无孔不入……西洋炸炮,战守攻具,天下无敌”。
——摘自《外国人评点李鸿章》
材料二: 李鸿章在洋务运动中主要活动一览表1865年 | 设江南机器制造局于上海 |
1866年 | 在福州船政局附设海军军官学校 |
1872年 | 建中国第一家轮船航运公司-轮船招商局 |
1876年 | 派福建船政生出洋学习,1877-1890年共派三批海军学员赴英国学习 |
1878年 | 筹建中国第一家机器棉纺厂—上海机器织布局 |
1880年 | 在天津创立北洋水师学堂 |
1888年 | 北洋舰队正式成立 |
材料三:创办轮船招商局使“内江外海之利,不致为洋人尽占”,三年多时间,外轮损失一千三百多万两(白银),美国旗昌行不堪赔累,被招商局归并。……中国资本能挫败洋商,这在当时曾被视为“创建之事”。
——摘自《中国历史八年级上册教师教学用书》
材料四:李鸿章办了多年洋务之后,在给曾国藩的信中写道:“惟中国政体,官与民、内与外均难合一……抑实不如日本。” 后来,曾为洋务运动旗帜的江南制造总局,被日军侵占,更名为“三菱重工株式会社江南造船所”。
——摘自《外国人评点李鸿章》
(1)根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么?(2)根据材料二,列举李鸿章创办的军事工业和民用企业各一例
(3)根据材料三概括轮船招商局在经济方面起到的作用。
(4)根据材料四分析洋务运动没有使中国走向富强的原因有哪些?
(5)根据以上材料并结合所学知识,从近代化角度简要评价李鸿章。
材料一:“中国文武制度,事事远出西人之上,犹火器万不能及。……中国犹自强,则莫如学习外国利器。”
材料二:“必先富而后能强,尤必先富在民,而国本益固。”
请回答:
(1)材料反映的是哪一派的主张?他们掀起什么运动?其目的是什么?
(2)这一派别的典型代表人物有哪些?(列举两例)
(3)为达到材料一、材料二的目的,他们分别创办了哪些企业?(各类各举一例)
材料一 1895-1898年我国中文报刊统计
时间 | 报刊总数(种) | 华人创办报刊数(种) | 华人创办报刊数比例 |
1895 | 7 | 3 | 43% |
1898 | 47 | 39 | 83% |
材料二 1895年春,梁启超赴京会试,协助康有为发动在京应试举人联名情愿的公车上书。1898年,梁启超回京参加百日维新7月受光绪帝召见,奉命进呈所著《变法通议》,赏六品衔负责办理京师大学堂译书局事务
问题:
(1)19世纪晚期,华人创办报刊数量增加的原因是什么?
(2)结合所学知识,说出材料二中变法通议的主要内容有哪些?
(3)比较洋务运动和该历史运动在学习西方内容方面的侧重点有何不同?
(4)该运动失败的原因是什么?在历史上有什么作用?
材料一 李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后,才从一个传统的中国士人,转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道:“炮力所穿,无孔不入……西洋炸炮,战守攻具,天下无敌。”
(1)根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么?
材料二 创办轮船招商局使“内江外海之利,不致为洋人尽占”,三年多时间,外轮损失一千三百多万两(白银),美国旗昌行不堪赔累,被招商局归并。……中国资本能挫败洋商,这在当时曾被视为“创建之事”。
(2)根据材料二概括轮船招商局在经济方面起到的作用。
材料三 李鸿章办了多年洋务之后,在给曾国藩的信中写道:“惟中国政体,官与民、内与外均难合一……抑实不如日本。”后来,曾为洋务运动旗帜的江南制造总局,被日军侵占,更名为“三菱重工株式会社江南造船所”。
(3)根据材料三分析洋务运动没有使中国走向富强的原因有哪些。
(4)结合以上材料和问题,说说洋务运动在当时的中国有何积极意义。
材料一:

材料二:19世纪70年代,洋务派创办了一批民用工业,如李鸿章创办轮船招商局,张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制,但吸收私人资本,产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业,洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争,“分洋商之利”,同时给军事工业提供资金、燃料。
材料三:19世纪60—90年代在中国社会发生的洋务运动,引进和学习西方先进的科学技术,创办和发展军事工业、民用工业,洋务官僚们没有意识到,他们为了维护封建专制统治却不自觉地走向预期目的的反面。
——摘编自夏东元《洋务运动史》
(1)材料一所列两位历史人物都属于哪一政治派别?请你再列举出这一政治派别的两位代表人物。
(2)据材料二,指出洋务派创办的民用企业具有什么特点。这些企业的创办在中国近代化进程中发挥了怎样的作用?
(3)有人说,洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。你同意这种说法吗?请说明理由。
鸦片战争成为中国历史的一块界碑,记录了中华民族在西方殖民者的枪炮逼迫下,堕入近代的屈辱、彷徨和困惑。近代前期,为挽救民族危亡,无数仁人志士不断探索救国救民的道路,走过了自救之路、维新之路、共和之路等,但都没有完成反帝反封建的历史使命,探索之路任重道远。
(1)为什么说鸦片战争是“中国历史的一块界碑”?
(2)材料中所述的“自救之路”“维新之路”“共和之路”分别指什么?
(3)指出“自救之路”的历史进步作用。概述“维新之路”“共和之路”没有完成反帝反封建的历史使命的共同原因。
材料一:李鸿章提出:“中国文武制度,事事超出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器。欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人……。”19世纪70年代出任直隶总督后,综观世界各国的发展,李鸿章痛感中国之积弱不振,原因在于“患贫”,得出“富强相因”,“必先富而后能强”的认识。
材料二:李鸿章大事年表摘录
1863年,奏准设立上海广方言馆,培养外语和学习西方科学、技术人才。1865年,署理两江总督,创办江南制造总局、金陵机器局。
1871年,与曾国藩会奏陈兰彬选聪颖子弟赴美国留学。
1872年,创办上海轮船招商局。
1875年,奏设开平矿务局。寿命督办北洋海防事宜,开始着手组建北洋海军。
1879年,奏设上海机器织布局。
1888年,北洋海军正式成军。
请回答:
(1)材料一中李鸿章的言论代表了请政府内部哪一派别的主张?这个派别的主张的主观目的是什么?
(2)写出材料二中李鸿章所创办的军事、民用工业各一个。
(3)依据上述材料,归纳写出李鸿章为中国近代化作出的重大贡献。
材料一:

材料二:1895年后,李鸿章伤感地反省,说:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎…不过勉强涂饰,虚有其表”
材料三:李鸿章因为洋务,被天下的读书人唾骂,也因为洋务,被天下的世俗功利之人崇拜,而我之所以推崇他,责备他、惋惜他,也是因为洋务…李鸿章出生以来,实为中国与世界发生密切关系的时代,也是中国与世界各国交流艰难的时代。
──梁启超《李鸿章传》
请回答:(1)材料一中李鸿章等洋务派的作为主要涉及哪些领域?
(2)材料二中李鸿章如此“伤感”的原因是什么?
(3)材料三中读书人、世俗功利之人和梁启超对李鸿章分别是什么评价?
(4)综合上述材料和所学知识,你认为应该怎样正确评价历史人物?
材料一:梁启超在《饮冰室合集》中写道:“先生(康有为)以为欲任天下之事,开中国之新世界,莫亟(急迫)于教育。”
材料二:严复在《论教育与国家之关系》(1906年)中说:“此事乃吾国数千年中莫大之举动,言其重要,直无异古者之废封建,开阡陌。”
材料三:《北京政府教育部法令(1920年)》规定:“从当年秋季起,国民小学的国文教科书不再使用文言文,改用白话国语。”
(1)材料一中康有为对发展教育持什么态度?简述“百日维新”在教育方面的措施。
(2)材料二中的“此事”指废科举,此事发生于哪一年?与此同时,哪一出版机构以编印新式教科书为主,为近代教育发展做出了贡献?
(3)根据材料三,结合所学知识回答:在新文化运动中,谁主张用白话文代替文言文?对此,陈独秀提出什么主张?结合“法令”内容,指出这些主张对近代教育的作用。
材料一:在民族危机日趋深重和康有为屡次上书警示之下,1898年6月,图人物颁布“明定国是”诏书,宣布变法。这一年是农历戊戌年,又称戊戌变法。

(1)根据材料一,指出图人物实行变法的主要原因有哪些?
材料二:图人物按照康有为提出的办法,发布了一系列变法令。主要内容有:发展工商业;训练新式陆海军;创办报刊,开放言论;开办新式学堂培养人才等。同时规定,今后科举考试废除八股文,取消多余的衙门和无用的官职。
(2)根据材料二,概括戊戌变法的主要内容涉及哪些方面?
(3)材料二中哪些变法措施对封建旧势力的冲击最大?
(4)结合所学知识,归纳戊戌变法对推动中国社会发展的最主要作用。
2.选择题- (共11题)

A.中国地主阶级开始近代化的探索 |
B.清政府沦为列强统治中国的工具 |
C.中国结束两千多年君主专制统治 |
D.列强对中国殖民掠夺进一步升级 |
A.英国发动鸦片战争——中国开始沦为半殖民地半封建社会 |
B.第二次鸦片战争——列强的侵略从商品入侵转变为资本入侵 |
C.甲午中日战争——帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮 |
D.八国联军侵华战争——清政府完全变成“洋人的朝廷” |
A.开放广州、厦门为通商口岸 | B.中英协定英商进出口货物应缴纳的关税 |
C.允许日本在通商口岸开设工厂 | D.以海关税作为战败赔款担保 |
A.开设工厂 |
B.割占土地 |
C.增辟通商口岸 |
D.获得赔款 |
A.《南京条约》 | B.《辛丑条约) |
C.《马关条约》 | D.《北京条约》 |
表 京师同文馆的课程设置(部分)
时间(年) | 课程内容 |
1862 | 英文 |
1863 | 法文、俄文(后增加德文、日文) |
1867 | 增设算学、化学、医学生理、天文、物理等 |
A.洋务运动时期 | B.戊戌变法时期 |
C.辛亥革命时期 | D.新文化运动时期 |
A.师夷长技、自强 |
B.民主、科学、新青年 |
C.民族、民权、民生 |
D.物竞天择、适者生存 |
-
【1】题量占比
综合题:(13道)
选择题:(11道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:12
7星难题:0
8星难题:9
9星难题:2